苏教版五年级上册科学期末测试卷附参考答案（综合题）

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面对热传递过程表述正确的一项是（

）。A.热对流需要直接接触B.热传导是循环传递C.热辐射是不依赖任何外界条件向外传递热能的一种传热方式2.部队战斗中，传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是(

)。A.大脑B.脊髓C.周围神经3.下列物质中，传热最快的是（

）。A.铜B.木条C.塑料条4.三棱镜能够把太阳光分解成七种颜色的光，这七种颜色按顺序依次是（

）。A.红橙黄绿蓝靛紫B.红橙黄绿靛蓝紫C.黄橙红绿蓝靛紫5.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬6.下列关于热辐射现象的描述中，正确的是（

）。A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B.热辐射必须借助一定的物质进行传播C.热辐射可以在真空中进行传播7.人工降雨是在(

)条件下进行的。A.云量比较大B.晴空万里C.任何时候8.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途径是（

）。A.降雨B.降雪C.降水9.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（

）的材料制作。A.传热能力强B.传热能力适中C.传热能力差10.下列物质中，不能产生热对流现象的是（

）。A.固体B.液体C.气体二.填空题(共10题，共44分)1.热在固体中的传递方式是（

），在液体和气体中的传递方式是（

），不依靠任何物体直接传递的方式是（

）。2.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是(

)。3.大脑和(

)合称为神经中枢。4.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，这种自然灾害是（

）。5.地球上的水在自然界中是（

）流动的。6.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等；不容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等。7.（

）和（

）构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。8.冬天，我们通过捧着暖水袋来暖手，这是利用（

）来传递热量。9.反应是由(

)导致的，个体之间的反应速度（

）。10.我们照镜子是利用了光的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.露、雾、霜是三种不同的物质。（

）2.夜晚，萤火虫能发出微弱的光，所以萤火虫是光源。（

）3.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。（

）4.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠是凝结现象。（

）5.萤火虫的光比较微弱，所以它不是光源。（

）6.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）7.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。（

）8.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。（

）9.所有的反应都受大脑控制。（

）10.我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.给以下物体分类。（1）陶瓷A热的良导体（2）铜丝

（3）木头

B热的不良导体（4）不锈钢勺五.简答题(共6题，共24分)1.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？2.地震会造成哪些危害？（写出3点即可）3.我们可以怎样用杯子造霜？4.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？5.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？6.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？六.综合题(共3题，共20分)1.聪聪利用学到的科学知识，帮妈妈挑选了一口炒菜锅，大家能说说他选这口锅的理由吗？1．锅体采用优质钢制作，不仅因为钢坚固耐用、价格便宜，而且钢是（

），使用时可以节约燃气。A．热的良导体 B．热的不良导体2．锅的把手选用塑料，是因为塑料是（

），使用时可以避免烫伤手。A．热的良导体 B．热的不良导体3．锅盖选用玻璃材质，这样不仅便于观察锅内食物的情况，还因为玻璃是（

），便于保温。A．热的良导体 B．热的不良导体4．买锅时赠送的铲子是用竹子制成的，这是因为竹子是（

）。A．热的良导体 B．热的不良导体5．聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点，由于锅体是用优质钢制成，而且比较薄，在使用的过程中很容易把菜炒糊，他想出了一个解决的办法，那就是在锅底部增加一层铝制的复合层，这样做的原因是（

）。A．增加锅底的厚度，使锅体受热均匀B．铝也是热的良导体，但铝的导热性比钢差，更容易使锅体受热均匀C．以上两种说法都对2.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：(

)。（2）用冰袋的目的：(

)。3.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：_________。（2）在量筒中倒入温水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.C7.A8.C9.C10.A二.填空题1.热抟导；热对流；热辐射2.刺激3.脊髓4.地震5.循环6.能力；良导体；铜；铁；不良导体；塑料；木头7.岩石；土壤8.热传导9.刺激；存在差异10.反射三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。2.地震会使房屋倒塌；道路毁坏；严重危及人的生命安全；会引起海啸。3.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。4.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。5.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。6.棉花隔绝空气流动，其棉花和空