教科版小学四年级下册科学期末测试卷及答案【真题汇编】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.红薯2.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中，一段时间后，把凤仙花的茎横切，能观察到（

）。A.茎全部都变成红色了B.茎的中心变成红色C.茎的横切面上有小红点3.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（

）。A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气4.小林在检测4个接线柱的接线盒时，检测了1－2，1－3，1－4.为了不遗漏，按有序检测的方法，接下来他应该检测(

)。A.3－4B.2－4C.2－35.在研究简易电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题（

）。A.电池盒、灯座B.导线、灯座C.导线、电池盒6.下列矿物中，是青灰色的且在小溪边很容易采集到的是（

）。A.花岗岩B.石灰岩C.金刚石二.填空题(共6题，共24分)1.像铜丝那样容易让电通过的物体叫(

)，像塑料那样不容易让电通过的物体叫(

)。2.电是由电源提供的，电源分为(

)和(

)。3.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成(

)。4.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是（

），矿物2是（

），矿物3是（

）。

5.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有(

)；另一个是要(

)。6.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（

）、（

）、雌蕊四部分组成的。三.判断题(共6题，共12分)1.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（

）

2.所有的岩石都是由矿物组成的。（

）

3.1979年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。(

)4.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(

)5.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（

）

6.我们不能用湿布擦拭正在工作的电器。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.下列物体是导体还是绝缘体。人体

橡胶空气 导体

铅笔芯木头 绝缘体

铜丝塑料

铁片五.简答题(共2题，共19分)1.2.怎样观察到矿物的条痕？六.综合题(共4题，共28分)1.研究三种不同的土壤将三种不同的土壤（沙质土、黏质土、壤土）分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中（如图），观察水流过三种土壤时发生的现象。（1）这个实验研究的是三种土壤的（

）。A.黏性

B.渗水性

C.肥沃程度（2）请在需要保持相同条件的括号里打“√”，不同条件打“×”。①漏斗中装入的土壤种类（

）

②漏斗的大小(

)③倒入的水量(

)

④漏斗中装入土壤的多少(

)（3）我们实验发现渗水性最好的是(

)，渗水性最差的是(

)。A.沙质土

B.壤土

C.黏质土2.实验名称：观察土壤。实验材料：玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测：土壤中会有空气，土壤会分层。实验步骤：1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里；2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象；实验现象：___________________。实验结论：搅拌产生气泡说明___________________；静置后分层说明___________________。3.用电路检测器检测物体的导电性实验材料：选取身边的20种物体、电路检测器实验步骤：（1）先检查电路检测器能否正常工作。（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测（

）。（4）做好物体导电性的（

），并与预测进行（

）。（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡（

），那么它一定是（

），不能使小灯泡发亮的材料不一定是（

）。4.用毛皮轻轻摩擦气球时，接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮（如图所示），只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡。（1）在用毛皮摩擦气球时，负电荷从毛皮转移到了气球上，使气球带（

）。（填“正电”或“负电”）（2）灯管被点亮，说明灯管内的灯丝（

）电流通过。（填“有”或“无”）（3）灯管发光不到一秒钟，且灯光暗淡的原因是（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B二.填空题1.导体；绝缘体2.交流电；直流电3.短路4.石英；长石；云母

5.电源；电路6.花瓣；雄蕊三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.4

2

3

5

1

7

62.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这