教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（b卷）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（

）的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌

B.观察

C.品尝3.下面两个同学的操作，（

）做得更好。A.小红做完实验后整理好材料

B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏4.如图所示，①②两种平铺方式，（

）。A.①装得多

B.②装得多

C.装得一样多5.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.6.关于空气的认识，下面正确的是（

）。A.空气不是物体

B.空气是流动的

C.固体里面没有空气二.填空题(共6题，共26分)1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。3.水没有（

），具有（

）性。4.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）5.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。6.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。三.判断题(共6题，共12分)1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（

）2.保护水资源，就是保护我们人类自己。（

）3.水和洗发液都会流动。（

）4.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（

）5.形状也是区别物体的一个重要特征。（

）6.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。

摸

这个物体的表面是否光滑

看

这个物体的气味

闻

这个物体的形状五.简答题(共2题，共10分)1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共4题，共22分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有（

）、（

）、（

）。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（

）

（

）

（

）3.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用

把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（

）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（

）3.这两朵花花瓣的数量不同。（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.A二.填空题1.预测；称一称2.不同

3.形状；流动4.没有5.预测；掂一掂；称一称6.颜色；气味；形状；会三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如

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