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文档简介

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们(

)。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人2.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(

)。A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩C.尊重他人,就是尊重自己3.小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是(

)。A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好,别人无法与她相比C.小乔是一个善于处理人际关系的人4.月球上面没有(

)。A.土壤B.空气和水C.岩石5.围绕反思的意义,同学们展开了讨论,下列说法不正确的是(

)。A.反思可以让我们发现自己做得好的地方,下次继续努力B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实C.反思可以让我们学习到他人的优点,更好地完善自己6.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(

)。A.宰相肚里能撑船B.当局者迷,旁观者清C.君子动口不动手二.填空题(共6题,共26分)1.每个人都是(

)的个体,即使(

),即使没有取得什么(

),他也拥有(

)的尊严。2.在人类防御自然灾害的过程中,(

)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(

)。3.一旦遇到灾害发生,应(

)、随机应变,一切以(

)为重。4.通过反思,更好地(

)和(

)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。

5.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(

)。6.世界最大的平原是(

),地势低平,位于(

)洲。三.判断题(共6题,共12分)1.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(

)2.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(

)3.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(

)4.反思时时都能进行,事事都能反思。(

5.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(

6.每天坚持写日记是一种反思的手段。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共4题,共37分)1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?2.自然灾害的危害是什么?3.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?4.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。六.材料题(共1题,共8分)1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共4分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B6.A二.填空题1.独一无二;默默无闻;显著成绩;生而为人

2.法律;重要手段3.沉着冷静;生命4.理解;思考

5.一分耕耘,一分收获。在学习上也要努力积累。6.亚马孙平原;南美洲三.判断题1.×2.×3.×4.√

5.√

6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.(1)植树造林,为地球增添绿意。(2)节约用水,保护水资源。(3)垃圾分类,实现资源循环利用。4.语文课上专心听讲、认真做笔记,不与同学说闲话。六.材料题1.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人都可

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