部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（黄金题型）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列哪些表现属于“尊重自己”?（

）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱2.世界飞天第一人是谁（

）。

A.陶成道

B.查理

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗

3.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原4.1903年，由谁研制的飞机“飞行者-1号”试飞成功。（

）。

A.莱特兄弟

B.查理

C.蒙哥尔费兄弟

5.下列说法不正确的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。6.《中华人民共和国环境保护法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日二.填空题(共6题，共24分)1.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（

）要求，也是一个人（

）的体现。

2.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（

）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（

）、团结互助的抗灾精神。3.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。

4.导致“温室效应”产生的主要气体是（

）。5.（

）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给海洋，把（

）留给天空。6.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（

）2.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（

）3.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（

）4.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（

）

5.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。（

）6.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼

下西洋郑

和

氢气球达尔文

日心说陶成道

火箭飞行器查

理

进化论五.简答题(共4题，共25分)1.说一说尊重自己有哪些重要的表现？

2.我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？4.说一说宽容对我们的生活有什么影响？六.材料题(共1题，共12分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.A

3.B4.A

5.B6.C二.填空题1.道德；文明素养

2.自然灾害；不屈不挠3.尴尬；矛盾和冲突

4.二氧化碳5.保护环境；碧绿；蔚蓝；清澈6.和而不同三.判断题1.√

2.√3.×4.×

5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.①自尊自重自爱和自我接纳。②相信自己的价值，不自我贬低不自卑。③维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2.和平共处五项原则。它的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。六.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和