小学四年级上册道德与法治期末测试卷【达标题】

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对待家中的家务活，我们应该（

）。A.让家长找钟点工来做B.尝试着做些家务活，不会的可以学着做C.让父母去做，自己还小不用做家务2.你认可下面哪种做法？（

）A.妈妈，给我洗衣服，星期一要穿校服B.爸爸，给我把书包拿来，要迟到了C.自己能做的事情自己做3.下列行动是为了减少碳排放的是（

）。①随手关灯，节约用电

②节约用纸，少用纸巾③爱惜衣物，勤俭为荣

④不折树枝，不踩小草，保护花草⑤少用塑料袋，不乱扔垃圾

⑥不说脏话，团结友爱A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.②③④⑤⑥

D.①②③④⑥4.班集体是我们生活的乐园，关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是（

）。A.小强上学迟到，为避免班级扣分，他谎称是别的班级的B.作为学生会干部，小明检查卫生时，总是给本班打高分C.在班集体中，小华与同学一起共同创造良好的学习氛围D.在制订班规时，小刚要求别的同学都接受他的意见5.关于气候变化的叙述，正确的是（

）。①气候变化既与自然因素有关，也与人类活动有关②气候变化是人类活动的结果③工业革命以来，全球气温呈现波动上升的趋势，主要是人类活动的结果④气候的变化就是指气温和降水数量的变化，没有气温和降水空间分布的变化A.①③

B.①②④

C.①②③

D.②④6.下面属于班规内容的是（

）。①进出校门有礼貌

②教室卫生勤打扫③排队集合快静齐

④课上不偷偷说话A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④二.填空题(共6题，共28分)1.人们常常把“温室气体”的排放称为“（

）”。

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（

）和（

）。3.我们可以通过大力（

），爱护（

），来减少大气中的二氧化碳。4.家庭中的每个人都是（

）的。家人之间的相互（

）、互（

）、相互（

），就是家庭成员对家庭的贡献。5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（

）和（

）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（

）要求，每个人都应该自觉（

）。6.随着互联网的普及，（

）逐渐走进我们的生活。三.判断题(共6题，共12分)1.奶奶不让我干家务活，我就干脆不做。

（

）

2.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。

（

）

3.我们班成绩好就没有缺点。（

）

4.垃圾及时填埋就不会产生污染。（

）5.“自主学习会合作，专心听讲爱思考”是班规里礼仪方面的内容。（

）6.地球变暖与人类对树木的过度砍伐无关。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.我明白其中的道理！一屋不扫

孩子坚持做家务的名言

家学做家务的方法

动嘴问，动手做维系家庭关系的纽带

何以扫天下一个温馨的避风港湾

万事来从贵有恒五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共31分)1.保护环境是人类共同的绿色事业，说一说你心目中的“绿色家园”是什么样的？2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)3.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。4.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧！5.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。七.辨析题(共1题，共8分)1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。（1）图中小勇的做法对吗？为什么？（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？八.材料题(共1题，共6分)1.佳佳的爸爸想买一辆汽车，一家人在商量买什么汽车。爸爸：我看这个品牌的车经常在央视上做广告，还是名人做的广告呢。妈妈：光看广告也不行，我们单位不少人都买的这种车，你就买它吧。佳佳：我听说买车还能赠送大礼包，谁赠的礼包大，我们就买谁的车。（1）影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么？这说明了什么？（2）这个家庭购买的想法是否合理？你对他们买车有什么建议？九.综合题(共1题，共12分)1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！（“小妙招”至少4条）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C

6.D二.填空题1.碳排放

2.程序；方法

3.种草植树；花草树木4.不可缺少；陪伴；关心；支持

5.程序；方法；成员；遵守6.网络游戏三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.我心目中的“绿色家园”就是小区绿树成荫，没有噪音污染、空气污染和水污染；有良好的生活习惯，如拒吃野生动物，选择绿色出行，学会垃圾分类等等，实现人与自然和谐共存。

2.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间团结友爱,互相帮助;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。3.我是上一学期从河北转来的，入学考试的成绩让人残不忍睹，多亏胡老师说情，我才入学，进班后，我的心悬的很高。大家的热情感动了我，学习上有了困难，只要你开口，肯定会让你满足。自己不会做的事，大家抢着帮你，生活上有困难，大家都会伸出友谊的手，咱们全体师生用爱包容了我，我真实的感受到了家的温暖。（答案不唯一，符合题意即可）4.1、见到所有老师都要首先行礼、问好。2、桌面上的书和文具以及书桌内的东西都要摆放整齐。答案不唯一5.①下雨了，在门口放一个垫子，不让泥水带到家里来。②空罐子养花，家里阳台变得生机勃勃。（答案不唯一，言之有理即可得分）七.辨析题1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。八.材料题1.（1）主要因素是广告。说明广告已经对人们的生活产生潜移默化的影响。（言之有理即可）（2）不合理。买车应该