教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.指南针上的指针,白色一端指(

)极,红色一端指(

)极。A.东

B.南

C.西

D.北2.在观察物体时,下列说法正确的是(

)。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面3.我们不可以用(

)来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(

)。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无5.如图所示,盲人是利用(

)来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉6.我们可以用(

)来准确测量我们的身高。A.尺子

B.体重秤

C.手

D.以上都可以二.填空题(共6题,共38分)1.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。2.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。3.神经分布于人体的(

)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(

)和(

);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(

)和(

)。4.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(

)。6.我们身体的主要结构有:(

)、(

)、(

)、(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(

)2.刚出生的“我”很弱小。(

)3.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(

)4.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(

)5.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(

)6.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。

磁力

拉力

推力五.简答题(共2题,共11分)1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?2.磁铁宝宝相遇记有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。“妈妈,他推我,呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“(

)”的句子的发生现象。(

)六.综合题(共4题,共26分)1.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。2.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(

)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(

)所表示的刻度对齐。3.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

④1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四种水果中,口感最硬的是()A.①

B.②

C.③

D.④4.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(

)莉莉第7次抓到的成绩是几分?(

)③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(

)参考答案一.选择题1.B;D2.C3.C4.A5.C6.A二.填空题1.被测量2.眼;耳;舌;鼻;皮肤3.全身;头部;内脏;躯干;四肢4.10;10;125.生长6.头;颈;躯干;四肢三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论