部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（黄金题型）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（

）。A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待2.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（

）。A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷3.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水4.中国的（

）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（

）。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山体滑坡二.填空题(共6题，共28分)1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。

2.人与自然是（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的（

）。3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（

）。

4.尊重他人要能够（

）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。5.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（

）的。每个人都应得到（

）。

6.（

）的发展给人们的生产、（

）带来（

）的变化。三.判断题(共6题，共12分)1.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（

）2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）3.我们要尊重不同国家的不同文化。（

）4.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（

）5.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）6.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共4题，共26分)1.我们应该怎样尊重自己？

2.自然灾害会造成哪些危害？3.简述《儿童和平条约》的部分内容。4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.D6.A二.填空题1.自尊；自重；自爱；自我接纳

2.生命共同体；人类自身；规律3.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧

4.维护5.尊重；尊重

6.科学技术；生活；日新月异三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。

2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平；我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病；我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生；我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。

4.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减