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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(
)。A.白齿
B.门齿
C.犬齿2.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(
)。A.小明
B.小军
C.一样多3.拨动(
)的声音最强。A.皮尺
B.塑料尺
C.钢尺4.人体运动的过程中,会产生大量的(
)。A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳5.在“均衡膳食营养宝塔”中,给我们提供能量的主要是(
)。A.第5层和第3层
B.第3层和第4层
C.第2层和第4层
D.第1层和第5层6.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(
)。A.加快
B.减慢
C.不变
D.停止二.填空题(共6题,共30分)1.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(
)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(
)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(
)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(
)。2.人的呼吸器官有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。
3.声音的(
)可以用(
)描述。4.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(
),所以呼吸会变得急促。5.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(
)来制造出不同的声音。6.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(
),产生声音。声带越紧,发出的声音越(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(
)2.食道像一根管子,用来输送食物。(
)3.人体从呼吸过程中获取氧气。(
)4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。(
)5.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(
)
6.食物的消化主要在小肠中进行,所以消化过程中不需要消耗氧气。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。五.简答题(共2题,共10分)1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?六.材料题(共1题,共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。七.综合题(共4题,共44分)1.我们的呼吸。1.呼气的过程是(
)。A.鼻子/口腔→气管→肺
B.肺→气管→鼻子/口腔
C.膈肌→肺→气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。3.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(
)动作。A.吸气
B.呼气
C.吸气和呼气4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在(
)次左右。A.8
B.20
C.605.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是(
),含量增加的是(
)和(
),含量不变的是(
)。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(
)进入血液,同时排出二氧化碳。A.氧气
B.氮气
C.氢气7.在人体的器官中,气体交换的中转站是(
)。A.肺
B.支气管
C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是(
)。A.经常挖鼻孔
B.经常蒙头睡觉
C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行2.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。(1)写出字母所代表的结构名称,A(
)、B(
)、C(
)、D(
)。(2)图(
)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。3.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(
)。A.大
B.小
C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(
)产生。A.拉力
B.弹力
C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(
)。A.相同
B.相反
C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(
),它的弹力(
),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(
)。橡皮筋缠绕的圈数(
),它的弹力(
),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(
)。4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。鼻腔(
)肺(
)胃(
)气管(
)膈肌(
)支气管(
)参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.D6.A二.填空题1.B;振动;不会;振动2.鼻腔;气管;支气管;肺;膈肌
3.强弱;音量4.氧气5.乐器6.振动;高三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×
6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。2.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。六.材料题1.因为相对液体、气体来说,声音在固体中传播的效果最好,所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好,其次是装水塑料袋
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