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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.常见的自然灾害预警信息“较重”用(

)颜色标识。A.橙色B.红色C.黄色2.人们对世界认识探索过程中,提出“日心说”的是(

)。A.伽利略B.哥白尼C.麦哲伦D.达尔文3.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(

)。A.种类多B.分布广C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一D.很少发生自然灾害4.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们(

)。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人5.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(

)年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20166.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(

)。A.我国发生的自然灾害种类多、分布广B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡二.填空题(共6题,共36分)1.宽容不是无限度地(

)和姑息(

),而是有限度、(

)的。2.我们生活在充满(

)的世界中,不同的人有不同的(

)、兴趣爱好、(

)。学会和谐相处、尊重他人的(

),是宽容的(

)。

3.我们热爱和平,但(

)从未远离。4.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、(

)、(

)。学会(

)、(

)的不同,是宽容的必修课。

5.每个人都是(

)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(

),每个人都应当得到(

)。6.国家之间应当(

),尊重别国的文化,制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为(

)的基石。三.判断题(共6题,共12分)1.中国不是联合国的创始会员国之一。(

)2.小学生要尊重取得一定成绩的人,无需对身边默默无闻的人尊重。(

)3.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(

)4.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(

)5.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。(

6.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。哥白尼

研制飞机瓦特

登上月球莱特兄弟

日心说阿姆斯特朗

蒸汽机五.简答题(共4题,共22分)1.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?2.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?3.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?

4.成立国际组织的意义是什么?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共1题,共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(

)前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(

)(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(

)(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。(

)(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。(

)(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。(

)参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.B6.C二.填空题1.纵容;迁就;有原则2.差异;成长环境;观点看法;不同;必修课

3.战争4.兴趣爱好;观点看法;和谐相处;尊重他人

5.独一无二;尊严;尊重6.互相尊重;国际和平三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√

6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.人们在长期的生活中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

4.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作,解决矛盾纠纷,促进和平与发展,发挥着重要的作用。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊

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