期末复习测试题-2023-2024学年统编版语文九年级下册

2023-2024学年统编版语文九年级下册期末复习测试题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．叨扰（dāo）

绰号（chuò）

兢兢业业（jīng）

伤痕累累（lěi）B．舵手（duò）

顷刻（qǐng）

信手拈来（niān）

泥古不化（ní）C．豢养（huàn）

捯气（dáo）

两肋插刀（lèi）

味同嚼蜡（jiáo）D．抡起（lūn）

缟素（gǎo）

量体裁衣（liáng）

吹毛求疵（cī）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.凝视 侦辑 歌谣 骂骂咧咧B.幌子 旷远 海啸 雕梁画栋C.要决 拘泥 意蕴 哗众取宠D.凄惨 伫立 拾掇 咬牙跺脚3．下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A

．一走进动物园，同学们情绪激昂，歇斯底里，一会儿为孔雀开屏欢呼，一会儿因猴子攀岩雀跃……

B

．这次期末考试，他的成绩进步很大，面对这样的丰功伟绩，他并没有飘飘然，反而更加谦逊起来。

C

．虽然我们还写不出比肩唐宋贤人的诗词作品，但是我们要有附庸风雅之心，将这些文化瑰宝继续传承下去。

D

．经济发展的最终成果，要体现在人民生活的全面变化上，这也成了这座城市70年来孜孜不倦的追求。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A

．烟花的刺鼻味道是因为含有燃放后产生的氮氧化物、硫化氢、一氧化碳等气体和烟尘颗粒等有害物造成的。

B

．中华优秀传统文化走进校园，对学生养成习惯、陶冶情操、激发民族自信心、增强民族凝聚力、提升国家文化影响力都具有非常重要的意义。

C

．就近期一些地方因征地拆迁引发的恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防止强征强拆行为不再发生。

D

．因为新型冠状病毒肺炎来势凶猛，容易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋战

在抗疫第一线。

5．请选出下列说法正确的一项。（）A．“积累经验”“打扫干净”“歌颂春天”都是动宾短语。B．《威尼斯商人》是莎士比亚创作的悲剧之一，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。C．“接连便是难懂的话，什么‘君子固穷’，什么‘者乎’之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”这句话中的冒号使用正确。D．“深航的优质示范组是在现有乘务员中经过严格选拔、培训后建立的一支队伍。”这句话的主干是“深航是队伍”。6.

在下面的横线上填写句子,使之与原有的句子构成排比句。是水，就要回归大海；是小草；

；有知识，就要回报人民。是种子，

；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要尽情施展。

7．请在横线上填写相应的句子。（1），道阻且长。（《诗经·蒹葭》）（2）争渡，争渡，。（李清照《如梦令》）（3），灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）（4）长风破浪会有时，。（李白《行路难（其一）》）（5）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（6）？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（7）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）（8）持节云中，？（苏轼《江城子·密州出猎》）（9）面对功名利禄，古人往往能不忘初心，保持操守。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是陶渊明借五柳先生之口的自况；“”是诸葛亮在《出师表》中的表达。8．名著阅读。

(一）五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼上有牌额，写着道：“飞云浦”三字。A

踅住道：“我要净手则个。”那一个公人走近一步，却被

A

叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身，

A

右脚早起，扑通地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子，望桥下便走。A

喝一声：“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，扯开封皮，将来撇在水里。赶将下桥来。

（二）鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

①文段（一）

A

是

。给这段故事拟个小标题

。

文段（二）中，由鲁达“痛打这厮”可见其性格是

（用四字词概括）。

②以上两段文字均出自《

》，该书鲜明地表现了“

”的主题。9．光明中学九年级（1）班将开展“走进小说天地”综合性学习活动。

(1）活动一：请你为这次活动拟一则主题标语。

(2）活动二：小说人物我评说。请你从以下两位人物中选择其中一位，仿照下面示例，写一段简短的话，评论所选人物。

供选人物：闰土

杜小康。

例：孙悟空——“三打白骨精”，他绝不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋……他忠心耿耿，爱憎分明，是百折不挠的大英雄。

（3）活动三：阅读方法专家讲。你代表班级向学校文学社的周老师发出邀请，请他就如何阅读古典小说做一节课的专题讲座。你会怎么说呢？

二、阅读理解（一）阅读古诗，回答问题。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：”家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。10.本诗描写了哪些景物，运用的环境描写有何作用？11.试分析这首诗歌，通过描写什么内容表达什么主题？(二)阅读文言文选段，根据要求回答问题。

出师表

诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。12、下列选项中，加点词语的解释不正确的一项是（

）A.此皆良实

良实：忠良诚实的人

B.陟罚臧否

陟：赞扬C.以光先帝遗德

光：发扬光大D.危急存亡之秋

秋：时候13、用现代汉语翻译下面句子亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。14、下列选项中，对选文内容与写法的理解分析正确的一项是（

）A.诸葛亮先阐述蜀国当时的有利条件，接着陈述不利处境，最后提出三条建议。B.诸葛亮以先帝叹惜痛恨桓、灵二帝昏庸误国为告诫，意在劝谏刘禅赏罚分明。C.选段语言华丽，言辞间充满殷切期望，每句话既不失臣子身份，也切合长辈口吻。D.选段在谈论形势、提出建议中，表达作者对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心15、在不同的情况下，每个人都有自己的选择。阅读《出师表》选段与链接材料，分别说说诸葛亮、文天祥、欧阳修的选择。【阅读链接】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐渝头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?

留取丹心照汗青。

——〔宋〕文天祥《过零丁洋》方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事①,谓如公者②，可寄以社稷之安危，及夫发谋决策，从容指顾③，立定大计，谓千载而一时④。功名成就，不居而去⑤,其出处进退⑥，又庶乎⑦英魄灵气，不随异物⑧腐散，而长在乎箕山⑨之侧与颍水⑩之湄。

——〔宋〕王安石《祭欧阳文忠公文》《注释】①后事，身后之事。这里指老皇帝死后王位继承之事。②谓如公者，(宋仁宗)说像先生这样的人才。③指顾：手指目盼，比喻行动迅速。④千载而一时：千载难逢的大事，一下子就得以决断了。⑤不居而去：不以有功自居，而是请求退职而去。⑥山外进退：从出官职，到民家隐处。⑦庶乎：大概，几乎。⑧异物：肉体、尸体。⑨箕山：山名，在今河南登封县东南。⑩颍水：颍河，源头在登封县境内的颍谷。（三）阅读下面短文，完成下面小题。①远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。②又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。③……④无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一，它来自人类对未知世界的探索欲与求知欲。好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现。⑤当然，好奇心有时也是炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。所以，好奇心是一把双刃剑。我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲；另一方而又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡。⑥总之，好奇心是使我们成长、成才的催化剂。16．阅读短文，用简练的语言概括本文的中心论点。17．第⑤段画线句子主要使用了怎样的的论证方法？有何表达效果？18．下列选项作为第④段的论据不合适的是（

）A．牛顿看到苹果落地，产生了好奇心，进而创立了“万有引力”学说。B．水壶里水开后顶着壶盖，引起了瓦特的好奇，他最终发明了蒸汽机。C．居里夫人在众人好奇的目光下，不顾外界的质疑，坚信自己的判断，最终发现了镭元素。D．伽利略对教堂吊灯摆动的节奏感到好奇，通过研究，发现了“单摆的等时性”原理。（四）阅读下面选文，完成各题。唤醒传统节日的仪式感①“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”“至于孩子，头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了，过年时最好不说话，非得说时，也得斟酌词语，千万不能说出不吉利的词。”作家笔下的春节，总能勾起许多人的乡愁回忆。物质丰富、文化多样的时代，人们虽然创设出各具特色的过年新形式，但传统年俗的仪式感，从未在我们的文化记忆中失落。②如果没有节俗带来的仪式感，春节这样的传统节日便会与普通的假期无异。仪式感犹如生活的调味剂、文化的倍增器，它让平庸的生命懂得庄重，让潦草的生活焕发温馨。仪式感是元宵佳节的灯火辉煌，，。因为阖家团圆、守岁祈福、拜年贺岁等仪式感的存在，春节成为我们复苏文化记忆、确认精神归属的重要时刻。我们重视过年，正是为了温热内心的仪式感，触发文化意义上的深层感念。③“一个字，累；两个字，消费；三个字，大聚会；四个字，胡吃海睡”，几乎每年都会有不少人感慨年味变得寡淡。过年过年，“过”意味着庄严，“年”代表着主题。过得太随意，吃吃喝喝、玩玩闹闹；过得太前卫，埋首于手机、沉迷在网络：都会失去过年的氛围。而像通宵麻将、红包攀比、奔波酒桌，更是折射出世道人心的庸俗化。对待文化传统，最令人忧心的事情莫过于，“‘物’的败坏，尚可恢复，而‘文化精神’一旦败落下去，要拯救回来，怕是难以计算时日”。节日内涵要靠节俗形式来承载，要有过节的“规定动作”，得遵照一定的“打分标准”。如果贪图舒适享受，把节俗仪式当作应景的形式、累人的负担，甚或贴上“糟粕”的标签一脚踢开，节日岂能不变味？④告别了娱乐匮乏和物质贫瘠的年代，让温润文化生活、慰藉人伦情感的“文化粮食”丰富起来，我们才能进一步告别灵魂信仰的困乏。继承与创新，哪一方面都不能轻视。过去以真竹“着火爆之”即为“爆竹”，如今更为环保的电子爆竹有替代传统爆竹之势。过去拜年讲究作揖、磕头，如今短信、视频、微博都可以成为心愿的承载。过去烘托家庭幸福的是一桌丰盛年夜饭，如今全家一起看场电影、拍张合照，同样定格幸福团圆。变化的是年俗形式，不变的是文化追寻和情感慰藉。正所谓，“非新无以为进，非旧无以为守”，唤醒仪式感并不仅是发思古之幽情，也不是搞形式主义，而是不断挖掘承载文化传统和节日内涵的时代载体。如此，年俗才能生生不息，年味才能回味无穷。⑤春节这样的文化传统，不是摆在玻璃橱窗里供人参观的出土文物，而是我们生于斯、长于斯的生活根脉。今天我们能够在春节里像古人那样，感受“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的喜悦，舒展“柏绿椒红事事新，隔篱灯影贺年人”的豪情，体味“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的意境，原因就在于文化传统的一脉相承、代代相传。历久弥新的文化传统，永远是我们的精神原乡。⑥不论我们走多远，传承好、发展好“文化家底”，唤醒内心的仪式感、认同感、使命感，我们就能记得住回家的路，忘不了乡土的味道。（来源：《人民日报》作者：李斌）19．通读全文，说说“传统节日的仪式感”该如何唤醒。20．概括文章第③自然段画线句子的内容，并分析它在文中的作用。21．请指出文中第⑥自然段“我们就能记得住回家的路”中“回家”的深层含义。22．请另选两个节日，并依照第②自然段画线句仿写两句，要突出该节日的特点。23．下列关于传统节日的诗词，不同于其他三项的一项是（）。A．月上柳梢头，人约黄昏后B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C．佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透D．强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开三、作文24.过完了初三那学习紧张的日子，中考以后我们终于松了一口气，那么，这个夏天你又是怎样过的呢？有什么值得回味的吗？请以《这个夏天有点》为题，写一篇作文。提示：1.尽量写新颖的题材，避免与别人的作文类同。2.空格处可填“轻松”“忧伤”“忙碌”“冷”“放纵”等等词语。要求：1.先把题目补充完整；2.审题正确，文章内容能突出题目的主要词语；3.叙述清楚，描写细腻，写出细节，通过细节描写展示你的写作水平；4.字数：600以上。

答案1．C2.D3.D4.B5．C6.示例：就要装扮春天；就要生根发芽7.（1）溯洄从之（《诗经•蒹葭》）（2）惊起一滩鸥鹭。（李清照《如梦令》）（3）毅魄归来日（夏完淳《别云间》）（4）直挂云帆济沧海（李白《行路难（其一）》）（5）蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》）（6）问渠那得清如许？（朱熹《观书有感》）（7）野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（8）何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》）（9）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯8.①武松

大闹飞云浦(意思对即可)

嫉恶如仇

②《水浒传》

官逼民反9.（1）示例：插上想象的翅膀，遨游小说天地。（不限形式，契合主题即可）

（2）示例1：闰土——月夜刺猹，他是勇敢机智的小英雄；摇头叹息，他是有苦说不出的木偶人。他饱经沧桑，麻木不仁，是悲苦绝望的可怜人。

示例2：杜小康——家道中落，他被迫辍学；与父放鸭，他忍受孤独。他经历风雨，变得坚强，是勇敢乐观的好少年。

（3）示例