版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时规范练41数列的概念与简单表示法高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2025123456789101112131415基础巩固练C123456789101112131415C1234567891011121314153.在数列{an}中,a1=7,a2=24,对所有的正整数n都有an+1=an+an+2,则a2024=(
)A.-7 B.24
C.-13 D.25B解析
由an+1=an+an+2得an+2=an+1+an+3,两式相加得an+3=-an,∴an+6=-an+3=an,∴{an}是以6为周期的周期数列,而2
024=337×6+2,∴a2
024=a2=24.1234567891011121314154.(2024·湖北黄石模拟)若数列{an}的前n项和
,则{an}的通项公式是(
)A.an=(-2)n-1
B.an=3×(-2)n-1C.an=3×(-3)n-1 D.an=(-2)n+1B1234567891011121314155.(多选题)(2024·甘肃兰州一中校考)数列{an}的前n项和为Sn,已知Sn=-n2+9n+1,则下列说法正确的有(
)A.数列{an}是递减数列B.数列{an}是等差数列C.当n>5时,an<0D.数列{}有最大项,没有最小项ACD1234567891011121314151234567891011121314156.(2024·北京怀柔模拟)数列{an}的通项公式为an=(n-λ)·2n(n=1,2,…),若{an}是递增数列,则实数λ的取值范围是(
)A.[1,+∞) B.(1+log2e,3)C.(-∞,1+log2e] D.(-∞,3)D解析
因为数列{an}的通项公式为an=(n-λ)·2n(n=1,2,…),且{an}是递增数列,所以an<an+1对于∀n∈N*都成立,所以(n-λ)·2n<(n+1-λ)·2n+1对于∀n∈N*都成立,即n-λ<2(n+1-λ)对于∀n∈N*都成立,所以λ<n+2对于∀n∈N*都成立,所以λ<1+2=3,即λ的取值范围是(-∞,3).1234567891011121314157.(2024·河南郑州模拟)现有一货物堆,从上向下查,第一层有1个货物,第二层比第一层多2个,第三层比第二层多3个,以此类推,记第n层货物的个数为an,则使得an>2n+2成立的n的最小值是(
)A.3 B.4
C.5
D.6C1234567891011121314158.若数列{an}中的前n项和Sn=n2-3n(n为正整数),则数列{an}的通项公式an=
.
2n-4解析
由Sn=n2-3n,得Sn-1=(n-1)2-3(n-1)=n2-5n+4(n≥2),故an=Sn-Sn-1=n2-3n-(n2-5n+4)=2n-4(n≥2).当n=1时,a1=S1=1-3=-2也符合上式,故an=2n-4.123456789101112131415an=n·2n1234567891011121314156123456789101112131415综合提升练AD12345678910111213141512345678910111213141512.(2024·山东潍坊模拟)若数列{an}的前n项积Tn=1-
n,则an的最大值与最小值的和为(
)A.-3 B.-1 C.2
D.3C∴当n≤8时,数列{an}为递减数列,且an<1,当n≥9时,数列{an}为递减数列,且an>1,故an的最大值为a9=3,最小值为a8=-1,∴an的最大值与最小值之和为2.12345678910111213141513.已知数列an=(n+1)(-
)n,下列说法正确的是(
)A.{an}有最大项,但没有最小项B.{an}没有最大项,但有最小项C.{an}既有最大项,又有最小项D.{an}既没有最大项,也没有最小项C12345678910111213141512345678910111213141514.斐波那契数列{an}可以用如下方法定义:an+2=an+1+an,且a1=a2=1.若此数列各项除以4的余数依次构成一个新数列{bn},则数列{bn}的前2024项和为
.
2698解析
∵an+2=an+1+an,且a1=a2=1,∴数列{an}为1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,…,此数列各项除以4的余数依次构成的数列{bn}为1,1,2,3,1,0,1,1,2,3,1,0,…,∴数列{bn
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 领导配合方案
- 河南省信阳市2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷
- 空调漏水治理方案
- 煤棚环保改造方案
- 2024-2025学年山东省德州市齐河县安头中学八年级(上)第一次月考物理试卷(含答案)
- 2023-2024学年山东省东营市河口区九年级上学期期末物理试卷(含答案)
- 2019年7月20日下午云南省公务员无领导小组讨论面试真题真题
- 湖北公务员面试模拟28
- 浙江公共基础知识模拟30
- 河北省公务员面试模拟151
- 医学硕士开题报告范文
- 2023年东部机场集团有限公司招聘考试备考题库及答案解析
- 艺术学概论 第二章 艺术的起源
- 物资放行管理办法放行审批权限规定放行条填写规范
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 2023年宏观经济期末题
- 新能源无人机技术研究报告
- 欧姆龙PLC入门课程
- 如何提高学生的阅读能力的研究方案
- 异位妊娠PPT课件ok
- 医院招聘笔试题目及答案
评论
0/150
提交评论