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文档简介

系系专业级班学号姓名密封线密封线内不要答题课程名称:数理统计(A卷)命题教师:适用班级:统计系2013级1、2班考试2014年12月日共6页题号一二三四五六七总分评阅(统分)教师得分注意事项:满分100分。要求卷面整洁、字迹工整、无错别字。考生必须将姓名、班级、学号完整、准确、清楚地填写在试卷规定的地方,否则视为废卷。考生必须在签到单上签到,若出现遗漏,后果自负。如有答题纸,答案请全部写在答题纸上,否则不给分;考完请将试卷和答题卷分别一同交回,否则不给分。试题得分评阅教师一、填空题(每空3分,共24分)1.设是来自总体的简单随机样本,已知,令,统计量服从分布为(写出分布的参数)。2.设,而1.70,1.75,1.70,1.65,1.75是从总体中抽取的样本,则的矩估计值为__________。3.设是来自总体的样本,则=___________,=__________________。4.已知,则5.和都是参数的无偏估计,如果有_________________成立,则称是比有效的估计。6.设,容量,均值,则未知参数的置信度为0.95的置信区间是___________________(查表)7.设是来自正态总体的样本,令则当时~。得分评阅教师二、选择题(每小题3分,共24分)1.已知是来自总体的样本,已知,未知,则下列是统计量的是()(A)(B)(C)(D)2.设为总体的一个样本,为样本均值,则在总体方差的下列估计量中,为无偏估计量的是().(A)(B)(C)(D)3.设和是分别来自相互独立的正态总体和的样本,和分别是其样本方差,则下列服从的统计量是()系系专业级班学号姓名密封线密封线内不要答题(A)既可能犯第一类错误也可能犯第二类错误(B)若原假设正确,但是拒绝了原假设,则犯了第一类错误(C)增大样本容量,则犯两类错误的概率都不变(D)若原假设错误,但是接受原假设,则犯了第二类错误5.是来自总体的一个样本,则_________________。(已知)(A)0.1(B)0.9(C)0.3(D)0.56.对正态总体的数学期望进行假设检验,如果在显著水平下接受,那么在显著水平0.01下,下列结论中正确的是(A)必拒绝(B)必须接受(C)可能接受,也可能拒绝(D)不接受,也不拒绝7.设为来自正态总体简单随机样本,是样本均值,表示样本方差,下列结论中不正确的是(A)(B)(C)(D)8.下列关于统计学“四大分布”的判断中,正确的是()A.在正态总体下B.若C.若则D.若得分评阅教师三、(共6分)设总体的密度函数为,是来自该总体的样本,求未知参数的矩估计。得分评阅教师四、(共10分)设是来自密度函数为的样本,(1)求的最大似然估计;(2)判断它是否是相合估计?是否是无偏估计(共10分)得分评阅教师系系专业级班学号姓名密封线密封线内不要答题五、(共8分)某矿地矿石含少量元素服从正态分布,现在抽样进行调查,共抽取个子样算得,求的置信区间(,,)得分评阅教师六、(共10分)某包装机包装物品重量服从正态分布。现在随机抽取个包装袋,算得平均包装袋重为,样本均方差为,试检查今天包装机所包物品重量的方差是否有变化?()()得分评阅教师七、(共8分)在单因子方差分析中,因子A有三个水平,每个水平各做8次重复试验,请完成下列

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