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文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编版小升初语文考试题及完整答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。píjuànjǔsàngshénmìshēnyínbàoyuànyōulǜlǐlùnjīnghuāng二、用“√”给加点字选择正确的读音。诞生(dànyan)纵观(zòngzhòng)酸碱(xiánjiǎn)华罗庚(huàhuá)俄裔(yìshang)锲而不舍(qièqì)三、比一比,再组词。虑(_________)扭(_________)瞪(_________)译(_________)虚(_________)纽(_________)澄(_________)泽(_________)四、将下面的词语补充完整,并完成后面的各题。①全神(____)(____)②严丝(____)(____)③万紫(____)(____)④(____)(____)己见⑤(____)(____)一发⑥聚精(____)(____)1.词语______和词语______是一对近义词(填序号),她们的反义词是_____________。2.意为“缝隙严密闭合”的词语是_______,意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。(填序号)五、关联词填空。虽然……但是……只有……才……如果……就……既……又……1.李红是个(_____)聪明,(_____)用功的学生。她常说:(_____)不抓紧时间学习,(_____)学不到更多的知识。2.(_____)贝多芬晚年耳朵完全聋了,(_____)他仍然坚持为人民谙写乐曲。3.(_____)勇敢地劳动、创造,(_____)能体会到劳动创造的幸福。六、按要求改写句子。1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_________________________2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直述句)_______________________________________________3.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)____________________________________4.是否主动学习是提高成绩的关键。(修改病句)___________________________七、积累运用。1.“(__________________),日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。2.茅檐长扫净(__________),花木成畦手自栽。3.(__________________),听取蛙声一片。4.待到重阳日,(__________________)。——《过故人庄》5.“五岭逶迤腾细浪,(__________________)。”诗的前半句写的是自然条件的险恶,后半句写的是红军战士的主观感受。6.无情未必真豪杰,怜子如何(__________)。——鲁迅《答客诮》7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。8.《江南春》是________朝诗人________所作,诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。9.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_________________。八、阅读短文,完成练习。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。……现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。1.第二段段话中“一切事物”是指________等事物,“织成一篇”意思为_____________。2.这些事物都与____有关,之所以会“交错、织成一篇”是因为______。后一段与前一段形成______,之所以“清楚起来”则是因为________。3.前者“模糊”寓含(______),后者“清楚”寓含(_______)。A.作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。B.作者对美好新生活的希望与期盼。九、写作。古希腊神庙门楣上有句话——人啊,认识你自己。是啊,一直以来,人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自已……总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。要求:①捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;②书写工整,标点符号使用规范,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、疲倦沮丧神秘呻吟抱怨忧虑理论惊慌2、dànzòngjiǎnhuàyìqiè3、考虑扭打瞪眼翻译虚心枢纽澄清润泽4、贯注合缝千红各抒千钧会神①⑥心不在焉②⑤5、既又如果就虽然但是只有才6、1.我不曾留着像游丝样的痕迹。2.妈妈告诉我:“你带着雨伞上学去。”3.我思念着老师们。4.主动学习是提高成绩的关键。7、移舟泊烟渚无苔稻花香里说丰年还来就菊花乌蒙磅礴走泥丸不丈夫白亮亮的雨点像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱唐杜牧水村、山郭、酒旗伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了8、1.“我”坐船经过山阴道时,两岸边的乌桕,新禾融为一体2.水水面被船桨荡起波纹,使得水中事物的倒影变模糊,分不清楚对比水面又恢复了平静3.AB9、示例:发现另一个自己一直以来,我性格都是沉默寡言,更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话,胆怯,紧张,脸红鼻子粗的,脑子一片空白。可是,经历了那件事后,我发现了自己在众人面前不但敢讲,而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛,每个学校只选两人,我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时,我简直不敢相信,平时我在班里是最老实的,话语最少的学生,老师找我回答问题的时候,我就不敢大声,用颤巍巍地声音回答,声音特别低,低的几乎自己都听不见,老师每次提问我就
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