动动身体参与教案《球儿转转转》

一、教案基本信息教案名称：《球儿转转转》适用年级：幼儿园中班课时安排：每节活动课25分钟教学目标：1.让学生通过玩球活动，发展他们的身体协调能力和团队合作能力。2.培养学生对体育活动的兴趣，增强他们的运动意识。3.通过活动，提高学生的观察能力和创造力。二、教学内容1.活动准备：每个学生准备一个球，教师准备一些障碍物。2.活动过程：a.热身活动（5分钟）：学生自由活动，用球进行简单的身体运动，如拍球、滚球等。b.基本技能训练（5分钟）：教师示范如何转圈传球，学生跟随教师一起练习，直到熟练掌握。c.游戏环节（10分钟）：学生分为两队，进行转圈传球比赛，设置障碍物，增加游戏的趣味性。d.放松活动（5分钟）：学生围成一圈，用球轻轻敲打自己的身体，放松肌肉。三、教学方法1.示范法：教师先进行动作示范，引导学生跟随练习。2.游戏法：通过比赛和趣味游戏，激发学生的学习兴趣。3.互动法：教师与学生、学生与学生之间进行互动，提高学生的团队合作能力。四、教学评价1.观察学生在活动中的表现，评价他们的身体协调能力和团队合作能力。2.收集学生的反馈意见，了解他们对本节活动的喜爱程度，以及他们在活动中的收获。3.通过学生的运动表现，评价他们的观察能力和创造力。五、教学注意事项1.在活动过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。2.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和发展。3.鼓励学生积极参与活动，培养他们的自信心和自主能力。六、教学资源1.活动用球：每个学生一个，共个。2.障碍物：教师准备，数量根据实际需要而定。3.教学PPT：包含活动流程、动作示范等。4.音乐播放设备：用于热身和放松活动。七、教学步骤1.热身活动（5分钟）：教师带领学生做简单的身体运动，如拍球、滚球等，让学生熟悉球性。2.基本技能训练（5分钟）：教师示范如何转圈传球，学生跟随教师一起练习，直到熟练掌握。3.游戏环节（10分钟）：学生分为两队，进行转圈传球比赛，设置障碍物，增加游戏的趣味性。4.放松活动（5分钟）：学生围成一圈，用球轻轻敲打自己的身体，放松肌肉。八、教学反思1.教师要时刻关注学生的表现，及时发现并解决问题。2.在活动中，注重培养学生的团队合作精神，提高他们的观察能力和创造力。3.针对学生的个体差异，教师应调整教学内容和方法，使每个学生都能在活动中得到锻炼和发展。九、课后作业1.学生回家后，和家长一起进行球类活动，巩固课堂所学。2.家长协助学生记录活动过程，并发给教师，以便了解学生的表现。十、教学进度安排1.第1-2周：学习基本技能，进行转圈传球训练。2.第3-4周：进行转圈传球比赛，设置障碍物，增加趣味性。4.第7-8周：进行课后作业，巩固所学内容。重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：球类活动的准备和热身环节是关键，需要确保每个学生都能安全地参与到活动中。基本技能训练环节中转圈传球的动作要领需要被学生掌握。二、教学方法重点和难点解析：示范法、游戏法和互动法是本节课的主要教学方法。教师需要通过清晰的示范和引导，帮助学生掌握技能。游戏法能够增加学生的参与度和兴趣，互动法有助于培养学生的团队合作能力。四、教学评价重点和难点解析：教学评价应全面关注学生的技能掌握、团队合作和参与度。教师需要通过观察、收集反馈和运动表现，对学生的学习效果进行全面评价。六、教学资源重点和难点解析：活动的顺利进行需要足够的球类资源和安全的活动环境。教师需要提前准备和检查教学资源，确保活动的顺利进行。七、教学步骤重点和难点解析：教学步骤的设计需要符合学生的身心发展特点，逐步引导学生从热身到技能训练，再到游戏和放松，每个环节的过渡要自然流畅，确保学生的安全和兴趣。八、教学反思重点和难点解析：教师需要通过教学反思，了解学生的学习情况，及