AutoCAD中文版实例教程教学教案

AutoCAD2021中文版实例教程〔第2版〕

配套教学教案

第1讲

课时内授课时

AutoCAD2021入

90分钟课时2

门学问

容间

AutoCAD在工程制图中的应用。

启动AutoCAD2021中文版。

AutoCAD2021中文版的工作界面。

教学目

启用吩咐和运用鼠标的方法。

的

文件的根底操作。

快速阅读图形。

运用扶植和教程。

教学重娴熟驾驭AutoCAD2021中文版的工作界面。

点驾驭文件的根底操作方法。

教学难

娴熟驾驭软件的根本操作方法。

占

1、教学思路：通过软件相关功能的解析驾驭AutoCAD2021的根本操

作方法。

教学设

2、教学手段：通过对面板、工具和菜单地深化解析学习软件根本功能

计

和简易操作方法。

3、教学资料与要求：娴熟驾驭软件的工作界面和根本操作方法来加深

学员对软件根底学问的理解，以进步实际应用实力。

教学内容

探讨问题：不同启动方法之间存在的差异？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

AutoCAD在工程制图中的应用

启动AutoCAD2021中文版

AutoCAD2021中文版的工作界面

1.3.1标题栏

1.3.2绘图窗口

1.3.3菜单栏

1.3.4工具栏

1.3.5快捷菜单

1.3.6吩咐提示窗口

1.3.7滚动条

1.3.8状态栏

1.3.9工具选项板

启用吩咐的方法

1.5运用鼠标的方法

文件的根底操作

1.6.1新建图形文件

1.6.2翻开图形文件

1.6.3保存图形文件

1.6.4关闭图形文件

取消与重复吩咐

1.7.1取消吩咐

1.7.2重复吩咐

放弃与重做吩咐

1.8.1放弃吩咐

1.8.2重做吩咐

快速阅读图形

1.9.1缩放图形

1.9.2挪动图形

运用扶植和教程

1.理解AutoCAD的应用和启动方法；

2.驾驭AutoCAD2021中文版的工作界面；

3.娴熟驾驭启用相关吩咐的方法；

小结4.娴熟驾驭鼠标各按键的功能；

5.驾驭新建、翻开、保存、关闭和输入与输出图形文件的方法；

6.驾驭取消、重复、放弃与重做吩咐；

7.理解快速阅读图形和运用扶植、教程的方法。

第2讲

课时,内授课时

绘图设置90分钟课时2

容间

AutoCAD的坐标系。

设置图形的单位和界限。

教学目设置工具栏。

的设置图层。

设置图形对象特性

设置非连续线的外观

驾驭设置工具栏和图层的方法。

教学重

娴熟驾驭设置图形对象特性。

点

娴熟驾驭设置非连续线的外观。

教学难

正确理解图层的不同显示状态。

点

1、教学思路：通过软件相关功能的解析驾驭绘制工程图之前的一些设

置◎

2、教学手段：通过对面板、工具和菜单地深化解析学习软件坐标系、

教学设

图形单位与界限，并驾驭设置一些常用的工具栏以与管理图层的方法，

计

同时还具体讲解设置图形对象特性与非连续线外观的方法。

3、教学资料与要求：娴熟驾驭绘图设置的方法和技巧来扶植学员学习

如何进展绘图设置，从而为绘制困难的工程图做好打算。

教学内容

探讨问题：1、图层与图形对象间的关系和区分？

2、设置图层与图形参考对象有什么异同？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

设置坐标系

2.1.1世界坐标系

2.1.2用户坐标系

设置图形单位与界限

2.2.1设置图形单位

2.2.2设置图形界限

设置工具栏

2.3.1翻开常用工具栏

2.3.2自定义工具栏

2.3.3布置工具栏

设置图层

2.4.1创立图层

2.4.2删除图层

2.4.3设置图层的名称

2.4.4设置图层的颜色、线型和线宽

2.4.5限制图层的显示状态

2.4.6切换当前图层

设置图形对象特性

2.5.1设置图形对象的颜色、线型和线宽

2.5.2修改图形对象所在的图层

设置非连续线的外观

2.6.1设置线型的全局比例因子

2.6.2设置当前对象缩放比例

1、理解设置坐标系和设置图形单位与界限的方法。

2、驾驭设置工具栏的方法；

小结3、驾驭设置和编辑图层的方法；

4、驾驭设置图形对象颜色、线型、线宽和所属图层的方法；

5、理解非连续线外观的设置方法。

第3讲

课时,内

根本绘图操作授课时间135分钟课时3

容

绘制直线。

绘制点。

教学目绘制圆和圆弧

的绘制矩形

绘制多边形

绘图技巧进步

教学重

驾驭根本绘图工具的方法和技巧。

占

，、、、

教学难

正确驾驭进步绘图技巧的方法。

占

/、\、

1、教学思路：［1）通过对课堂案例的讲解驾驭根本绘图工具的运用技

巧；（2）再通过软件相关功能的解析驾驭绘制直线、点、圆、圆弧、

矩形和多边形等的方法；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效

果的奇妙结合；14〕最终通过课后习题消化所学软件学问，进步设计

教学设

创作的实力。

计

2、教学手段：（1〕通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；（2）通过

软件功能解析深化学习软件功能和制作特点；［3）通过课堂练习和课

后习题进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些简易的线形图和符号进展绘制，来

加深学员对根本绘图工具的运用和理解，培育出良好的绘图习惯，为

将来绘制工程图打下扎实的根底。

教学内容

探讨问题：各绘图工具间的联络和区分有哪些，怎样合理分析和运用？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

绘制直线

3.1.1课堂案例一一外表粗糙度符号

3.1.2启动直线吩咐的方法

3.1.3绘制直线的操作过程

3.1.4利用肯定坐标绘制直线

3.1.5利用相对坐标绘制直线

绘制点

3.2.1点的款式

3.2.2绘制单点

3.2.3绘制多点

3.2.4绘制等分点

绘制圆和圆弧

3.3.1课堂案例一一压盖

3.3.2绘制圆

3.3.3课堂案例一一吊钩

3.3.4绘制圆弧

绘制矩形

绘制多边形

3.5.1课堂案例一一六角螺母

3.5.2多边形工具

绘图技巧进步

3.6.1课堂案例一一联接板

3.6.2利用正交功能绘制程度与竖直线

3.6.3利用协助栅格绘图

3.6.4利用极轴追踪功能绘制直线

3.6.5利用对象捕获追踪功能绘制直线

3.6.6利用对象捕获功能绘制直线

3.6.7利用动态输入绘制图形

课堂练习一一绘制浴缸图形

课堂练习一一绘制圆锥销

课后习题一一绘制床头灯图形

1、娴熟驾驭绘制直线、点、圆和圆弧、矩形和正多边形的方法和技巧;

小结

2、驾驭运用协助工具绘制图形的方法。

3.7课堂练习一一绘制浴缸图形

利用“直线〃按钮/、“圆〃按钮。、“圆弧〃按钮厂绘制浴缸。

3.8课堂练习一一绘制圆锥销

作业

利用“直线〃按钮/和“圆弧”按钮「绘制圆锥销。

3.9课后习题一一绘制床头灯图形

利用“矩形”按钮口、"直线"按钮/、

“圆〃按钮①、“修剪”按钮齐绘制床头灯。

第4讲

课时,内授课时

高级绘图操作180分钟课时4

容间

绘制椭圆、椭圆弧。

绘制圆环。

绘制多线。

教学目

绘制多段线。

的

绘制样条曲线。

绘制剖面线。

创立面域、边界。

教学重

娴熟驾驭绘制困难图形的方法和技巧。

/占、、、

教学难

精确驾驭创立面域和边界的方法。

点

1、教学思路：［1）通过对课堂案例的讲解驾驭绘制困难图形的运用方法

和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析驾驭平行线、垂线、椭圆、椭圆

弧、圆环、多线、多段线、样条曲线、剖面线、面域和边界等的绘制方法；

教学设（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇妙结合；（4〕最终通

计过课后习题消化所学软件学问，进步设计创作的实力。

2、教学手段：［1）通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；（2〕通过软

件功能解析深化学习软件功能和制作特点；（3〕通过课堂练习和课后习题

进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些简易的平面线型图进展绘制，来扶植

学员驾驭AutoCAD的高级绘图功能,从而进一步绘制完好、困难的工程图。

教学内容

探讨问题：1、不同绘图工具间的关系和区分？

2、怎样进展合理运用工具快速绘制出须要的图形?

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

绘制椭圆和椭圆弧

4.1.1课堂案例一一绘制吸顶灯

4.1.2绘制椭圆

4.1.3绘制椭圆弧

绘制圆环

绘制多线

4.3.1课堂案例一一绘制会议室墙体

4.3.2多线的绘制

4.3.3设置多线款式

4.3.4编辑多线

绘制多段线

4.4.1课堂案例一一箭头图标

4.4.2绘制多段线

绘制样条曲线

4.5.1课堂案例一一凸轮

4.5.2绘制样条曲线

绘制剖面线

4.6.1课堂案例一一绘制工字钢剖面图

4.6.2启用图案填充吩咐

4.6.3选择剖面线的填充区域

4.6.4选择剖面线的图案

4.6.5设置剖面线的间距

4.6.6设置剖面线的倾斜角度

创立面域

4.7.1课堂案例一一槽轮

4.7.2创立面域

4.7.3并运算操作

4.7.4差运算操作

4.7.5交运算操作

创立边界

课堂练习一一绘制客房墙体

课堂练习一一绘制椅子图形

课后习题一一绘制大理石拼花

1、娴熟驾驭绘制椭圆和椭圆弧、圆环、多线、多段线、样条曲线和剖面

小结线的方法和技巧；

2、驾驭创立面域和边界的方法和技巧。

4.9课堂练习——绘制客房墙体

运用“多线〃吩咐、“直线〃按钮/、“偏移”按钮反绘制客房墙体。

4.10]课堂练习——绘制椅子图形

作业

运用“多段线”按钮Q、"镜像”按钮本、"圆"按钮①、"圆弧"按钮厂

和“直线”按钮/绘制椅子图形。

4.11课后习题——绘制大理石拼花

运用“矩形”按钮口、"修剪”按钮五、"圆"按钮。、"直线"按钮/以

与“图案填充"按钮即绘制大理石拼花。

第5讲

课时,内授课时

图形编辑操作180分钟课时4

容间

选择图形对象。

倒角操作。

复制图形对象的方法。

调整图形对象的位置。

教学目

调整图形对象的形态。

的

编辑图形对象。

设置图形对象属性。

利用夹点编辑图形对象。

平面视图操作。

教学重娴熟驾驭编辑图形对象的方法。

占

/、\、驾驭设置图形对象属性的技巧。

教学难

正确利用夹点编辑图形对象。

点

1、教学思路：(1)通过对课堂案例的讲解驾驭对图形进展编辑的方法；

(2)再通过软件相关功能的解析驾驭选择、复制、调整、编辑图形对

教学设象以与倒角的操作方法，设置图形对象属性、利用夹点编辑图形对象

计以与平面视图的技巧；(3)再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果

的奇妙结合；［4)最终通过课后习题消化所学软件学问，进步设计创

作的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；［2［通过

软件功能解析深化学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课

后习题进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些困难的线型图进展编辑，来加深学

员对图形编辑操作的印象，以进步实际应用实力。

教学内容

探讨问题：1、对图形进展编辑的技巧和常用方式

2、如何快速便捷的应用这些技巧进展编辑？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

选择图形对象

5.1.1选择图形对象的方式

5.1.2选择全部图形对象

5.1.3快速选择指定的图形对象

5.1.4向选择集添加或删除图形对象

5.1.5取消选择的图形对象

倒角操作

5.2.1课堂案例一一半圆键

5.2.2倒棱角

5.2.3倒圆角

复制图形对象和调整图形对象的位置

5.3.1课堂案例一一绘制会议桌椅布置图形

5.3.2复制图形对象

5.3.3镜像图形对象

5.3.4偏移图形对象

5.3.5阵列图形对象

5.3.6挪动图形对象

5.3.7旋转图形对象

调整图形对象的形态

5.4.1课堂案例一一凸轮

5.4.2缩放对象

5.4.3拉伸对象

5.4.4拉长对象

编辑图形对象

5.5.1修剪对象

5.5.2延长对象

5.5.3打断对象

5.5.4合并对象

5.5.5分解对象

5.5.6删除对象

设置图形对象属性

5.6.1修改图形对象属性

5.6.2匹配图形对象属性

利用夹点编辑图形对象

5.7.1利用夹点拉伸对象

5.7.2利用夹点挪动或复制对象

5.7.3利用夹点旋转对象

5.7.4利用夹点镜像对象

5.7.5利用夹点缩放对象

平面视图操作

5.8.1命名视图

5.8.2平铺视图

课堂练习一一绘制棘轮

课堂练习一一绘制3人沙发图形

课后习题一一绘制衣柜图形

1、娴熟驾驭图形对象的多种选择方法；

2、驾驭倒棱角和倒圆角的操作方法；

3、驾驭复制、挪动、镜像和排列图形对象的方法；

4、驾驭缩放、拉伸和拉长图形对象的方法；

小结

5、娴熟驾驭修剪、延长、打断、合并、删除和分解图形对象的方法；

6、驾驭设置图形对象属性的方法；

7、驾驭利用夹点编辑图形对象的方法；

8、驾驭俯视、命名和平铺视图的操作方法。

5.9课堂练习——绘制棘轮

利用“直线”按钮/、"圆"按钮。、"环形阵列〃按钮能、“偏移”

按钮&、“修剪"按钮/、"删除"按钮2绘制棘轮。

5.10课堂练习——绘制3人沙发图形

利用“直线〃按钮/、“矩形"按钮口、"复制〃按钮。3、“圆角〃按

作业

钮白绘制3人沙发图形。

5.11课后习题一一绘制衣柜图形

利用“矩形”按钮口、"直线”按钮/、"偏移”按钮色、"矩形阵列〃

按钮能、“旋转〃按钮。绘制衣柜图形。

2100

IJ-I

第6讲

课时,内授课时

图块与外部参照90分钟课时2

容间

图块。

教学目

动态块。

的

外部参照。

教学重娴熟驾驭绘制图块的方法。

点驾驭外部参照的制作技巧。

教学难

正确驾驭修改图块属性的方法和技巧。

点

1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解驾驭图块与动态块的制作方

法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析驾驭图块与外部参照的设

计方法；[3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇妙结合；

[4）最终通过课后习题消化所学软件学问，进步设计创作的实力。

教学设

2、教学手段：（1）通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；（2）通过

计

软件功能解析深化学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课

后习题进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些简易的平面图进展设计，来加深学

员对图块与外部参照的运用和理解，以进步绘制图形的速度。

教学内容

探讨问题：1、动态块与图块的区分有哪些?

2、外部参照与图块有什么关系，主要区分在哪里?

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

应用图块

6.1.1课堂案例一一定义和插入外表粗糙度符号图块

6.1.2创立图块

6.1.3插入图块

图块属性

6.2.1课堂案例一一定义带有属性的外表粗糙度符号

6.2.2定义图块属性

6.2.3修改图块属性

动态块

6.3.1课堂案例一一门动态块

6.3.2动态块

外部参照

6.4.1引用外部参照

6.4.2更新外部参照

6.4.3编辑外部参照

课堂练习一一插入深沟球轴承图块

课堂练习一一定义装饰花图块

课后习题一一绘制会议室平面布置图

1、娴熟驾驭创立与插入图块的方法；

小结2、驾驭图块属性的定义和修改方法与动态块的设置方法；

3、驾驭引用、更新和编辑外部参照的方法。

6.5课堂练习一一插入深沟球轴承图块

利用AutoCAD自带的图形库绘制深沟球轴承。

课堂练习——定义装饰花图块

运用‘‘圆"按钮。、"直线"按钮/、

作业“旋转”按钮《、"修剪”按钮,、”环

形阵列"按钮能、''创立块"按钮口以

与“插入块〃按钮比来绘制装饰花图

块。

6.7]课后习题一一绘制会议室平面布置图

运用“插入块”按钮以、"挪动〃按钮字、“旋转”按钮6、"镜像”

按钮奉、"阵列”按钮相以与“复制”按钮对来绘制会议室平面布置图。

Af画H9口H］画「B

第7讲

课时,内授课时

书写文字与应用

135分钟课时3

表格

容间

创立文字款式。

输入单行文字。

教学目

输入多行文字。

的

修改文字。

创立表格、修改表格。

教学重驾驭文字的创立和运用技巧。

点驾驭表格的创立和编辑方法。

教学难

娴熟驾驭编辑表格的技巧。

点

1、教学思路：（1〕通过对课堂案例的讲解驾驭创立与编辑单行文字、

多行文字和表格的方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析驾驭

文字和表格的运用方法与编辑技巧；［3）再通过课堂练习稳固软件功

能与案例效果的奇妙结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，

教学设进步设计创作的实力。

计2、教学手段：（1〕通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；（2）通过

软件功能解析深化学习软件功能和制作特点；［3）通过课堂练习和课

后习题进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些平面图进展标注和表格说明，来加

深学员对文字与表格的运用和理解，以进步实际应用实力。

教学内容

探讨问题：文字与表格的穿插应用有哪些？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

文字款式

7.1.1创立文字款式

7.1.2修改文字款式

7.1.3重命名文字款式

7.1.4选择文字款式

单行文字

7.2.1创立单行文字

7.2.2设置对齐方式

7.2.3输入特别字符

7.2.4编辑单行文字

多行文字

7.3.1课堂案例一一填写技术要求

7.3.2创立多行文字

7.3.3设置文字的字体与高度

7.3.4输入分数与公差

7.3.5输入特别字符

7.3.6编辑多行文字

表格创立和编辑

7.4.1课堂案例一一书写标题栏、技术要求和明细表

7.4.2创立表格款式

7.4.3修改表格款式

7.4.4创立表格

7.4.5编辑表格

课堂练习一一填写技术要求2

课堂练习一一填写技术特性表

课后习题一一填写圆锥齿轮轴零件图的技术要求、标题栏和明细表

1、娴熟驾驭创立、修改和选择文字款式的方法；

小结2、驾驭创立、设置和输入单行文字和多行文字的方法；

3、驾驭创立和编辑表格款式和表格的方法。

7.5课堂练习——填写技术要求2

运用“多行文字〃按钮A,设置文字款式的“字体”为宋体，宽度

比例为0.7,并输入以下技术要求。

技术要求

1、高速齿轮轴nh=1.5,z=30.

2、低迷齿轮轴nh=1.5,z=H4,

3、中心比公差控制板300喘.

作业

7.6课堂练习—填写技术特性表

运用“单行文字”吩咐和"表格”按钮日创立表格并填写技术特

性。

技术特性

功率（W）效率传动比*及

5.5814500.885230150

17.7课后习题一一填写圆锥齿轮轴零件图的技术要求、标题栏

和明细表

运用“多行文字”按钮A、"单行文字”吩咐和"表格〃按钮日，创

立表格，并填写圆锥齿轮轴零件图的技术要求、标题栏和明细表。

第8讲

课时,内授课时

尺寸标注135分钟课时3

容间

创立尺寸标注款式。

教学目标注各种尺寸。

的创立特别标注。

快速标注。

教学重驾驭尺寸标注的方法。

点驾驭修改标注的技巧。

教学难

正确快速地驾驭尺寸标注的修改技巧。

点

1、教学思路：（1〕通过对课堂案例的讲解驾驭各种尺寸标注的方法；

（2）再通过软件相关功能的解析驾驭不同的标注技巧；（3）再通过课

堂练习稳固软件功能与案例效果的奇妙结合；［4）最终通过课后习题

消化所学软件学问，进步设计创作的实力。

教学设

2、教学手段：（1〕通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；（2）通过

计

软件功能解析深化学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课

后习题进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些零件和工程图进展标注，来加深学

员对尺寸标注的理解以进步实际应用实力。

教学内容

探讨问题：1、各种标注方法间的关系和区分?

2、不同标注所适用的图形有哪些，为什么？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

尺寸标注款式

8.1.1尺寸标注的根本概念

8.1.2创立尺寸标注款式

8.1.3修改尺寸标注款式

标注线性尺寸

8.2.1课堂案例一一标注拨叉零件图

8.2.2标注程度方向的尺寸

8.2.3标注竖直方向的尺寸

8.2.4标注倾斜方向的尺寸

标注对齐尺寸

标注半径尺寸

标注直径尺寸

标注角度尺寸

标注基线尺寸

标注连续尺寸

标注形位公差

创立圆心标注

创立引线注释

8.11.1设置引线注释的类型

8.11.2限制引线与箭头的外观特征

8.11.3设置引线注释的对齐方式

快速标注

课堂练习一一标注压盖零件图

课堂练习一一标注皮带轮零件

课后习题一一标注圆锥齿轮轴

1、理解尺寸标注的概念，驾驭创立和修改尺寸标注款式的方法;

2,驾驭标注程度、竖直或倾斜方向的线性尺寸的方法工

3、驾驭几种常见的标注方法：标注对齐尺寸、标注半径尺寸、标注直

小结

径尺寸、标注角度尺寸、标注基线尺寸、标注连续尺寸、标注形位

公差和创立圆心标注;

4、理解引线注释的类型、外观特征和对齐方式与快速标的方法。

8.13课堂练习标注压盖零件图

利用“线性〃标注吩咐、“半径”标注吩咐、“直径〃标注吩咐等标

注压盖零件图。

作业

8.14课堂练习标注皮带轮零件

利用“线性〃标注吩咐标注皮带轮零件图。

里

8咬

画

工

—

画

寸2

毙

8.15课后习题——标注圆锥齿轮轴

利用“线性”标注吩咐、“半径”标注吩咐、“基线”标注吩咐、“连

续"标注吩咐、“角度’'标注吩咐和“快速引线”标注吩咐等标注拨叉

零件图。

第9讲

课时内

三维图形根

授课时间180分钟课时4

底

容

相识三维坐标系。

驾驭用户坐标系的定义方法。

驾驭三维模型的视察方法。

教学目

驾驭根本三维曲面的绘制。

的

驾驭简洁三维实体的绘制。

驾驭并娴熟运用三维实体的高级操作。

驾驭压印与抽壳。

教学重驾驭三维曲面的绘制方法。

/占、、、驾驭三维实体的绘制技巧。

教学难

正确驾驭三维图形的高级操作技巧。

点

1、教学思路：［1）通过对课堂案例的讲解驾驭三维图形的视察、绘制

和操作技巧；〔2〕再通过软件相关功能的解析驾驭三维图形的根底学

问和编辑技巧；（3〕再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇妙

教学设结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，进步设计创作的实

计力。

2、教学手段：（1）通过课堂案例熟识学习目的和软件学问；（2）通过

软件功能解析深化学习软件功能和制作特点；［3）通过课堂练习和课

后习题进步学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些三维图形进展绘制，来加深学员绘

制三维图形的技巧，以进步实际应用实力。

教学内容

探讨问题：三维曲面与实体的绘制有哪些异同？

内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。

三维坐标系

9.1.1世界坐标系

9.1.2用户坐标系

9.1.3新建用户坐标系

三维图形的视察方法

9.2.1课堂案例一一视察支架1的三维模型

9.2.2视图视察

9.2.3设置视点

9.2.4动态视察器

9.2.5多视口视察

绘制三维曲面

9.3.1长方体外表

9.3.2楔形体外表

9.3.3棱锥与棱台外表

9.3.4圆锥外表

9.3.5球与半球体外表

9.3.6绘制圆环外表

9.3.7三维网格面

9.3.8旋转曲面

9.3.9平移曲面

9.3.10直纹曲面

9.3.11边界曲面

绘制简洁的三维实体

9.4.1课堂案例一一绘制支架2的三维模型

9.4.2长方体

9.4.3球体

9.4.4圆柱体

9.4.5圆锥体

9.4.6楔体

9.4.7圆环体

9.4.8通过拉伸绘制三维实体

9.4.9通过旋转绘制三维实体

9.4.10获得三维实体截面

9.4.11剖切三维实体

三维图形的高级操作

9.5.1课堂案例一一带轮的三维模型

9.5.2阵列

9.5.3镜像

9.5.4旋转

9.5.5对齐

9.5.6布尔运算

压印与抽壳

9.6.1压印

9.6.2抽壳

课堂练习一一绘制平键图形

课堂练习一一绘制标准直齿圆柱齿轮实体模型

课后习题一一绘制三通管接头三维图形

1、驾驭三维坐标系与三维图形的视察方法；

2、娴熟驾驭绘制长方体外表、楔形体外表、棱锥与棱台外表、圆锥外

表、球与半球体外表、绘制圆环外表、三维网格面、旋转曲面、平

移曲面、直纹曲面和边界曲面等三维曲面的方法；

小结3、驾驭绘制长方体、球体、圆柱体、圆锥体、楔体、圆环体、通过拉

伸绘制三维实体、通过旋转绘制三维实体、获得三维实体截面和剖

切三维实体等简洁三维实体的方法；

4、娴熟驾驭三维图形的阵列、旋转、镜像和对齐方法；

5、理解压印与抽壳。

课堂练习一绘制平键图形

运用"矩形"吩咐口、‘'圆角"吩咐白、"拉伸”吩咐包、"倒角〃臼

吩咐绘制平键的三维模型。

m课堂练习一绘制标准直齿圆柱齿轮实体模型

运用“直线〃吩咐/、”偏移〃吩咐色、”样条曲线〃吩咐〜、“删除”

吩咐幺、"圆"吩咐①、"圆角"吩咐白、"镜像”吩咐率、"修剪"吩咐

作业

上、“面域〃吩咐©、“拉伸”吩咐Q和"差集"吩咐®绘制直齿圆柱齿

轮的三维模型。