




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
成像是的大小与哪些因素有关?2.当白屏与小孔的距离一定时:物靠近时像变大、变暗、变模糊,远离时像变小、变亮、变清晰。1.当物与小孔的距离一定时:白屏靠近时像变小、变亮、变清晰,远离时像变大、变暗、变模糊。小文同学通过以下的实验过程,探究光的反射规律.【提出问题】光的反射光线与入射光线的位置有什么关系?【设计与进行实验】(1)当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时,在右侧纸板上能看到反射光线OB.实验时,在纸板前不同方位都能看到光的传播途径,这是因为光在光屏上发了
反射.(2)让光线逆着BO的方向射向镜面O点,会发现反射想沿着OA方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路具有
.(3)若将右侧纸板向后折转一定的角度,则在右侧纸板上
(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(4)再如图乙所示,若将纸板倾斜,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,则右侧纸板上
(选填“能”或“不能”)看到反射光线.【新的问题】实验(4)、(5)中反射光线存在吗?
。【分析与论证】经过多次实验发现,在光的反射中,反射光线中,反射光线、法线、入射光线都在
.【评估与交流】探究出上述光的反射规律以后,小文同学在如图甲所示中作出了法线,让光线贴着纸板沿AO法线射向镜面,反射光线沿OB方向射出.测量出两个角的大小都是40°,于是继续补充光的反射规律,得出结论:光反射时,入射角等于反射角.现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价:(1)
;(2)
.在平静的湖水面上映出月亮的像,已知湖水的深度为2m,地球到月亮的距离为3.8×108m,则像到水面的距离为()A、3.8×108m+2m;B、3.8×108m-2m;C、3.8×108m;D、无法确定。C例1检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像.如图所示,则如下说法不正确的是()A.视力表在镜中的像与视力表相距4.7mB.视力表在镜中的像与被测者相距4.4mC.视力表在镜中的像与被测者相距4.7mD.视力表在镜中的像与被测者相距5.3m练习1平面镜视力表2.5m0.3m?同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时:(1)实验中提供了几块玻璃板和平面镜,进行实验时你应选择
进行实验,这样选的目的是:.(2)实验中提供了两块5mm厚的茶色玻璃板与无色透明玻璃板,两块2mm厚的茶色玻璃板与无色透明玻璃板,你应选择
mm厚的
(选填“茶色”、“无色透明”)玻璃板进行实验.(3)为使实验的效果更好,使像看起来更清晰,实验室内的光线应
一些(选填“强”或“弱”);(4)此实验中选取两段完全相同的蜡烛A、B,目的是为了比较像与物的
关系.(5)为完成本次实验探究,还需要一种测量工具,这种测量工具是
,实验中这种测量工具的作用是便于比较像与物到镜面的
是否相等.想一想:器材的选择及作用玻璃板便于观察并确定像的位置2茶色弱大小刻度尺距离做一做(6)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.实验中,瑞瑞同学在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,他的眼睛一直在玻璃板的
(选填“A”或”B“)侧现察,直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这说明:
.瑞瑞通过玻璃板观察到A的像是由于光的
形成的;这种确定像与物大小关系的方法是
(选填“控制变量法”或“等效替代法”).A像和物的大小相同反射等效替代法做一做(7)瑞瑞同学在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴
(选填“可能”或“不可能”)被点燃;移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上
(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,由此说明平面镜成的像是
像.(选填“实”或“虚”)不可能不能虚思一思(8)瑞瑞同学接着测出了蜡烛A和它的像到平面镜的距离都为15cm,因此他得出了“平面镜成像时,像和物体到平面镜的距离相等”的结论,你认为他的方法是否合理?答:
理由是:
。不合理实验次数太少,结论不具有普遍性想一想(9)为证实上述有关平面镜成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪项措施:()A.保持A、B的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛的位置
目的是:
.B使实验结论具有普遍性动一动(10)实验时,移动蜡烛A进行多次实验,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小
(选填“变大”、“不变”或“变小”).在实验中如果把平板玻璃向右倾斜(如图丙),观察到蜡烛的像的大致位置在图中的
处(选填“A”或“B”).拓展:若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:
不变A玻璃板没有与平面垂直放置
拓展提高:(11)小光和小温同学在实验中多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:【分析与论证】小光和小温同学在分析数据时发现,四组数据的像距都比物距小一些.小温认为这是由于测量粗心引起的,细心的小光透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊且与像B有部分重叠的像,小光认为像距总是比物距小可能与玻璃板的厚度有关.【交流与评估】1、出现两个像的原因是:
.2、“像距都比物距小”这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离
(选填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为
cm.实验序号1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像.不正确0.512、如果实验发现蜡烛A和它的像到玻璃板的距离不相等,那可能的原因是?(写出两条)(1):玻璃板没有与桌面垂直(2):实验用的玻璃板太厚13、如图所示,落地平面镜高0.8m.身高1.5m的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像,她回想起科学课上所学知识,就_______________(填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”),当她看到了自己全身像时,此像的大小与她本人相比应该是________(填“大”、“小”或“一样大”),他在镜中所成的像到他的距离是
m,像高为_____。
知识点复习
凸透镜成像规律:物距(u)像距(v)
像的特点应用u>2f
V=2f
倒立放大实像
不成像
物像同侧f<v<2f倒立缩小实像照相机f<u<2fv>2f投影仪u<f正立放大虚像放大镜u=2fu=f倒立等大实像1.当烛焰、透镜、光屏三者在下图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是()A.放大镜B.照相机C.投影仪D.监控摄像头C2,光屏上能观察到倒立,
(选填“缩小”或“放大”)清晰的实像。当她把凹透镜放在凸透镜前面,此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像,应把光屏向
移动(填“左”或“右”);若移动蜡烛应向
移动(填“左”或“右”)缩小右左3.如下图,为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向
调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,光屏上能观察到倒立,
(选填“缩小”或“放大”)清晰的实像。若去调节凸透镜,则向
调(填“上”、“下”)上放大下4、如图所示,小夏同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是()A.利用这一成像规律可制成幻灯机B.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜C.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板C5.某照相机镜头焦距为10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品从50cm处向20cm处移动的过程中(
)A.像变大,像距变大B.像变大,像距变小C.像先变小后变大,像距变大D.像先变小后变大,像距变小A6、某同学拍毕业合影后,想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是()
A.使照相机靠近同学,同时镜头往后缩,离胶片近些B.使照相机靠近同学,同时镜头往前伸,离胶片远些C.使照相机远离同学,同时镜头往后缩,离胶片近些D.使照相机远离同学,同时镜头往前伸,离胶片远些B7、在农村放映电影,试镜头时,发现屏上的影像小了一点,应当怎样调整放映机()
A.放映机离屏远一些,胶片离镜头远一些
B.放映机离屏远一些,胶片离镜头近一些
C.放映机离屏近一些,胶片离镜头远一些
D.放映机离屏近一些,胶片离镜头近一些B1.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中:①把烛焰放在____________点上是属于照相机原理.②把烛焰放在____________点上在光屏所成的像最大.③把烛焰放在____________点上,在光屏所成的像最小.④把烛焰放在____________点上,可以成正立、放大的虚像.abdae2.我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面,若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照,此时胶片到镜头的距离(
)A.略大于60mmB.恰为60mm
C.小于60mmD.大于120mmA解析:凸透镜成实像时,当物距大于二倍焦距,成倒立缩小的实像。像距大于一倍焦距小于二倍焦距。符合“物近像远像变大”的规律。当在高空拍照时,物距远远大于二倍焦距,像非常接近焦点。解析:像大,人到镜距离小.镜头要离人近些,像到镜头就要远(物近像远像变大)。3.用焦距相等的相同照相机怎样才能使相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度互联网数据中心委托经营管理协议
- 二零二五年度医院员工招聘与管理服务合同
- 二零二五年度人工智能联营投资合同模板
- 二零二五年度果园承包与农业金融服务合作协议
- 2025年度沿街房屋租赁合同(含房屋维护及保养责任)
- 二零二五年度金融行业竞业禁止协议补偿金计算细则
- 二零二五年度精装修房屋租赁协议书
- 二零二五年度主合同与从合同在新能源汽车产业链中的协同发展及风险共担协议
- 二零二五年度文化产业股权投资合同协议
- 2025年度苗木种植与生态农业开发协议
- 产品品质检验流程标准规范模板()
- DB12-595-2015医院安全防范系统技术规范
- 五年级下册英语课件-Unit 2 My favourite season B Let's learn 人教PEP版(共15张PPT)
- GB∕T 7260.40-2020 不间断电源系统 UPS 第4部分:环境 要求及报告
- 高边坡施工危险源辨识及分析
- 水厂项目基于BIM技术全生命周期解决方案-城市智慧水务讲座课件
- 幼儿园绘本:《闪闪的红星》 红色故事
- 三年级学而思奥数讲义.doc
- 刘姥姥进大观园课本剧剧本3篇
- 产品承认书客(精)
- 投标人基本情况一览表格
评论
0/150
提交评论