押广州卷第6-9题 单项选择题（原卷版）

押广州卷选择题第6-9题化学变化和物理变化的判别，微粒观点及模型图的应用，反应类型的判定，化学式的书写及意义，固体溶解度曲线及其作用题号/年份2021202220232024年一模2024年考向预测T6考点化学变化和物理变化的判别资源综合利用和新能源开发；化石燃料及其综合利用利用分子与原子的性质分析和解决问题微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定2024年广州中考第6-9题考查偏基础的中档题，第6题考查化学变化和物理变化的判别；第7题考查微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；第8题考查化学式的书写及意义；第9题可能考查常固体溶解度曲线及其作用T7考点燃烧与燃烧的条件质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定元素周期表的特点及其应用化学实验方案设计与评价；硬水与软水；酸碱指示剂及其性质T8考点微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有机物与无机物的区别水的净化；纯净物和混合物的判别化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；从组成上识别氧化物T9考点固体溶解度曲线及其作用微粒观点及模型图的应用；物质的相互转化和制备常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点；化合反应及其应用；完全燃烧与不完全燃烧晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数；饱和溶液和不饱和溶液考点1水的净化1．（2023•广州·8T）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（）A．能把自来水变成纯净物 B．能除尽水中的可溶性杂质 C．能除去水中的色素和异味 D．净水时水最后流经小卵石考点2固体溶解度曲线及其作用2．（2021•广州·9T）提纯含少量NaCl杂质的KNO3，部分实验过程如图所示。相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．①→②，KNO3的溶解度不变 B．①→②，溶液中KNO3的质量分数不变 C．②→③，溶液中NaCl的质量增大 D．②→③，溶液中KNO3的质量减小考点3微粒观点及模型图的应用3．（2022•广州·9T）载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法不正确的是（）A．排到舱外的物质是甲烷 B．反应器2中消耗和生成的个数比为1：1 C．反应器2中生成和的质量比为9：8 D．该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度4．（2021•广州·8T）燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应，示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应 B．CO和NO按个数比1：1进行该反应 C．该反应中两种生成物的质量比为11：7 D．安装了催化转化器的汽车，尾气中不含CO和NO考点4利用分子与原子的性质分析和解决问题5．（2023•广州·6T）对下列宏观事实的微观解释，合理的是（）A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变 C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含硫酸根离子考点5元素周期表的特点及其应用6．（2023•广州·7T）钕（Nd）等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是（）A．钕属于非金属元素 B．一个钕原子的质量为144.2g C．Nd3+的核外电子数为60 D．一个钕原子含60个质子考点6化学式的书写及意义7．（2022•广州·8T）酚酞（C20H14O4）是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是（）A．属于无机化合物 B．相对分子质量为（12×20+1×14+16×4）g C．C、H、O三种元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4） D．碳元素的质量分数为×100%考点7化学变化和物理变化的判别8．（2021•广州·6T）石油不可再生，其开采和利用的部分信息如图所示，下列过程主要通过化学变化实现的是（）A．① B．② C．③ D．④考点8质量守恒定律及其应用9．（2022•广州·7T）CuCl2是重要的化工原料。一种生成CuCl2的反应原理如图。下列说法正确的是（）A．该反应的生成物只有CuCl2 B．该反应前后元素的种类没有发生变化 C．该反应前后含铁催化剂的质量发生变化 D．该反应属于置换反应考点9燃烧与燃烧的条件10．（2021•广州·7T）用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是（）①②③④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气 B．对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物 C．对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点 D．本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论考点10常用燃料的使用与其对环境的影响11．（2023•广州·9T）液氢、煤油（含C、H元素）、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂，下列说法不正确的是（）A．火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B．液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C．液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D．飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作考点11资源综合利用和新能源开发12．（2022•广州·6T）如图为我国不同年份的能源结构图。下列说法不正确的是（）A．我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势 B．加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染 C．天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D．液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注知识必备一、化学变化和物理变化的判别1、物理变化与化学变化物理变化化学变化概念没有生成新物质的变化生成新物质的变化外在表现形式形状或状态的改变经常伴随有发光、放热、颜色改变、生成气体、产生沉淀等现象以及能量的转化根本区别发生变化时是否有新物质生成联系化学变化过程中一定同时发生物理变化，而物理变化过程中不一定同时发生化学变化2、物理性质与化学性质物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质判断依据是否需要通过化学变化才能表现出来性质确定由感觉器官直接感知或由仪器测知通过化学变化可知性质内容颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、导电性、吸附性、延展性等易分解、可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、腐蚀性、酸性、碱性、毒性等【解题技巧】1、物理变化与化学变化的判断依据“是否有新物质的生成”。2、熟记常见物理性质和化学性质。二、微粒观点及模型图的应用和反应类型的判定1、微粒观点及模型图的应用（1）从物质的微粒性角度来分析解决实际问题；也就是，运用分子、原子或离子等微观粒子的知识来分析解释实际问题；例如，水受热变成了水蒸气，是由于水受热时，水分子获得的能力大，运动加剧，分子间隔逐渐变大，从而使水由液态变成了气态。

（2）而模型图的应用是指把看不见的、抽象的微观粒子，用能够看到的模型图的形式形象展现出来，以便用来解释抽象的概念、化学反应或实际问题等。【解题技巧】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识；然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可；同时，还要注意以下几点：

1、运用微粒观点解释实际问题时，要先看看与哪种粒子有关，然后再联系着该粒子的有关性质进行分析解答之。

2、运用模型图来解答有关题目时，要先留意单个原子模型图的说明（即原子模型图所代表的意义和相应的元素符号），然后再逐一分析，综合考虑．尤其是，在解答用模型图来表示化学反应的题目时，一定要特别细心地进行全面思考才行；一般要做到以下“六抓”：（1）抓分子、原子的性质，分子、原子都是构成物质的微粒；（2）抓在化学反应中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新组合成新的分子；（3）抓分子是由原子构成的；（4）抓化学反应前后原子的种类、数目不变；（5）抓反应基本类型及反应物、生成物的类别；（6）抓单个分子的构成情况；等等。2、反应类型的判定反应类型的判定主要是指四大基本反应类型（即化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应）的判定；判定的方法就是结合它们的概念和相应的通式，根据它们各自的特点来细心地判定；当然，有时也对氧化反应和还原反应进行判定，判定方法是从物质得、失氧（即氧元素）的角度来判定的；物质得氧的反应是氧化反应，物质失氧的反应是还原反应。【解题技巧】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记反应类型的判定方法，以及与之相关的知识等；然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可；同时，还要注意以下几点：

1、对于四大基本反应类型的判定，一定要分析好反应物和生成物的种类，在判定置换反应和复分解反应时还要同时关注反应物和生成物的类别．

2、对于氧化反应和还原反应的判定，主要看物质是得氧还是失氧，并且，氧化反应和还原反应往往是同时发生在同一个化学反应中，也就是常说的氧化还原反应（这些在高中化学中会进一步地学习）。三、化学式的书写及意义1、单质的化学式的书写（1）由原子构成的单质，用组成该单质的元素的元素符号来表示它的化学式，例如，铁的化学式为Fe；硫的为S；氦气的为He；等等。（2）由分子构成的单质，要先写出组成该单质的元素的元素符号，再在其右下角标出该分子的构成（即该分子中所含的原子个数）；才能完成其化学式的书写，例如，氧气的化学式为O2；氮气的为N2；氢气的为H2；等等。※单质化学式书写注意：（1）除H2、N2、O2、F2、Cl2、Br2(溴)、I2(碘)七种由双原子分子构成的单质外，初中其他绝大多数单质的化学式直接用元素符号表示，此时的元素符号多了“单质”的意义。（2）特殊化学式：臭氧O3。2、化合物的化学式的书写（1）是要先按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；但甲烷（CH4）、氨气（NH3）除外]，书写出组成该化合物的元素的元素符号。（2）是采用交叉法（即交叉正、负化合价的数值），找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数；即可得到该化合物的化学式。※化合物化学式的书写注意：①当组成元素原子个数比是1时，“1”要省略不写。②化学式中右下方的数字一般为最简整数比（如P2O5、Fe3O4）。③由两种元素组成的化合物，一般从右向左读作“某化某”。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。3、化学式的意义1、宏观上表示该物质及该物质的元素组成，微观上表示该物质的构成；如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成等等。2、根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数。（1）由原子构成的物质的化学式的意义，以铁（Fe）为例，它除了表示铁这种物质、铁由铁元素组成、铁由铁原子构成以外，还能表示铁元素和一个铁原子，等等；（2）由分子构成的物质的化学式的意义。（3）由离子构成的物质的化学式的意义，以氯化钠（NaCl）为例，它既表示氯化钠这种物质，又表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，还表示氯化钠由钠离子和氯离子构成等等。【解题技巧】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学式的书写及意义，有关化学式的计算和推断方法，以及与之相关的知识等；然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。四、固体溶解度曲线及其作用1、溶解度的表示方法（1）列表法从表格中查找硝酸钾在某一温度下的溶解度值（2）曲线法①查阅物质在不同温度时的溶解度②知道物质的溶解度受温度变化影响的大小③比较不同物质在同一温度时溶解度的大小④根据溶解度曲线确定怎么制得某温度下的饱和溶液⑤确定分离混合物中各物质的方法2、溶解度曲线的认识*溶解度曲线上的溶解度数值对应的是在100g水中的溶质质量。（1）曲线上的点——表示某物质在对应温度下的溶解度A点：表示20oC时硝酸钾的溶解度为90g。B点：表示70oC时氯化铵的溶解度为60g。（2）曲线以上的区域——表示对应温度下该溶质的饱和溶液，且溶液中有溶质剩余C点：表示20oC时硝酸钾的饱和溶液，且有固体剩余。（3）曲线以下的区域——表示对应温度下该溶质的不饱和溶液D点：表示20oC时硝酸钾的不饱和溶液。（4）两曲线的交点——表示两物质在该对应温度下的溶解度相等E点：表示70oC时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都为140g。（5）比较两种物质溶解度大小（指定温度范围，再比较）①如70oC时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度。②如比较硝酸钠和硝酸钾的溶解度大小：0oC<t<70oC：硝酸钾的溶解度小于硝酸钠70oC<t：硝酸钾的溶解度大于硝酸钠（6）溶解度变化趋势①绝大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如KNO3。②少数固体物质的溶解度受温度的影响不大，如NaCl。③极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减少，如Ca(OH)2。（7）饱和不饱和溶液的转化对于硝酸钠溶液：①D→A：不饱和溶液变饱和溶液，加溶质或恒温蒸发溶剂。②C→A：饱和溶液将多余的固体溶解进溶液变成恰好饱和溶液，加水。③C→E：硝酸钠溶液从20oC升温到70oC，多余的固体溶解形成饱和溶液。（8）确定结晶的优选方法①随温度升高溶解度变大的物质，降温结晶或冷却热饱和溶液结晶如硝酸钾、硝酸铵、硝酸钠、硝酸铵等②随温度升高溶解度变化不大的，蒸发结晶。如氯化钠【解题技巧】解答这类题目时，首先，要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可。

爱心提示：做这方面的题时，还要特别注意以下两点：

1、掌握好溶解度曲线的画法、意义、作用，善于从溶解度曲线中获取有价值的信息；例如，要弄清曲线的横、纵坐标分别表示什么意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义。

2．归纳、整合好溶液的相关知识，并能结合溶解度曲线及设置的问题情景来解决有关的实际问题。考点1化学变化和物理变化的判别1．（2024•越秀区一模）“蛮腰绰约，立城郭之高标”。下述建造广州塔的材料，无须经过化学变化就能得到的是（）A．浇注塔柱和楼板的混凝土里的砂石 B．制作塔柱外斜交网状外框筒的钢材 C．塔顶金属榄杆表面防腐涂层的锌粉 D．塔内电缆材料里的交联聚乙烯塑料2．（2024•天河区一模）下列《天工开物》记载的工艺中涉及化学变化的是（）A．棉纱织布 B．海水晒盐 C．烧制陶瓷 D．甘蔗榨汁3．（2024•荔湾区一模）“天工开物”是指人利用自然规律开创物质财富。下列过程中的变化属于物理变化的是（）A．海水晒盐 B．粮食酿酒 C．烧石成灰 D．烧窑制砖4．（2024•越秀区校级一模）下列涉及化学变化的是（）A．干冰升华 B．海水晒盐 C．燃放烟花 D．酒精挥发5．（2024•广州一模）中华文明源远流长，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。下列我国古代的发明或技术，主要原理涉及化学变化的是（）A．二十四节气 B．活字印刷 C．矿石炼铁 D．琢玉考点2微粒观点及模型图的应用和反应类型的判定6．（2024•花都区一模）在通电和催化条件下，甲酸与氧气反应的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．该反应中，甲酸的相对分子质量为12+1×2+16×2 B．一个H2O2分子由两个氢原子和一个氧分子结合形成 C．反应的化学方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2 D．该反应中的催化剂对反应物和生成物的质量比没有影响7．（2024•天河区一模）我国研发的撬装天然气制氢装置已投用，其中涉及的一个反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应 B．反应前后原子种类和数目发生变化 C．反应前后催化剂的质量发生变化 D．反应生成的与的质量比为14：38．（2024•增城区一模）科学家用CO2和H2在一定条件下制取乙醇（CH3CH2OH）的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．反应前后原子的种类和数目均没有变化 B．该反应中共有三种氧化物 C．参加反应的H2与CO2的质量比为1：22 D．催化剂TiO2在反应前后质量及性质均不变9．（2024•广州一模）我国某高校成功研发超高功率密度的质子交换膜燃料电池，其工作原理如图所示。下列有关说法正确的是（）A．该反应与电解水原理相同 B．该反应前后分子数目不变 C．参加反应的两种物质的质量比为2：1 D．该反应属于化合反应10．（2024•广州一模）如图是利用两种无机物制得有机物甲醇的反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．甲和丁都属于氧化物 B．该反应属于复分解反应 C．每个甲醇分子中含有4个氢原子 D．参加反应的甲和乙的质量比为22：1考点3化学式的书写及意义11．（2024•荔湾区一模）被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11O2N）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是（）A．多巴胺由四种元素组成 B．一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成 C．相对分子质量是153 D．碳、氧元