2024年大学试题(教育学)-现代教育原理笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年大学试题(教育学)-现代教育原理笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.简述学校产生的条件及发展的过程。2.教师作为职业人的特点。3.1904年公布的（），是我国以法令形式颁布并在全国推行的第一个学制，它标志封建传统教育的结束与中国教育近代化的开始。4.对传声器的说法完全正确的是（）A、传声器是电能转换成声能的器件B、传声器由振动膜和音圈两个基本部分组成C、教师讲课适合选用全向性话筒，讨论为适合选用单向性话筒D、为达到好的效果，话筒应45度角放在嘴下面5.1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。6.教学评价中的表现性评定法，一般包括四个组成部分：（）、设计问题情境、制定评定标准、设计评定表现的等级。A、确定评定裁判B、确定评定时机C、确定评定对象D、陈述评定原因7.关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（）A、不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。B、允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。C、对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。D、鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。8.基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。9.宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。10.哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）A、19世纪末B、1922年C、20世纪20年代D、1936年11.下列哪一内容不属于学习资源（）A、信息和人员B、材料和设备C、设计和制作D、技巧和环境12.“教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭13.列举夸美纽斯对教育作出的主要贡献。14.实现"两基"是落实教育优先发展的重中之重。（）是提高全民族素质的奠基工程。15.教科书编写要遵循什么原则？16.综合实践活动课程的指定领域内容包括：（）、（）、（）、（）。17.简述多媒体教室的概念以及功能。18.（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。A、公民道德B、公民价值C、公民品质D、公民知识19.教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（）、（）、（）的产业地位。20.凡是可以对受教育者产生影响的都可以作为教育内容，但是学校教育的内容重点强调其（）、（）和指向性。21.创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。A、创新能力B、创新方法C、创新情感D、创新思维22.以下哪个不是课程计划的基本部分（）A、教学科目B、学科开设的顺序C、规划某门学科的内容D、各门学科的教学时数23.下列说法不正确的是（）A、电子媒体终将取代传统媒体B、传统媒体将得到发展和完善C、电子媒体的功能越来越强D、媒体与传统媒体相互促进24.简述WBCL的特点。25.政治经济结构决定着教育的（）、（）和（）。26.我国课程标准的框架包括（）A、课程目标B、内容标准C、术语解释D、实施建议E、前言27.教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。28.规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）29.简述社区教育的功能、组织模式。30.自我实现性信息素养31.在教学过程中，媒体的传播效果取决于哪些原则？32.当代学生的主要特点有哪些？33.在终身教育的体系下，学校教育面临哪些挑战？34.“教师教育”概念的含义和意义是什么？35.实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造，包括个体经验的改造和（）的改造。A、学校经验B、社会经验C、个人知识D、课程知识36.统计图是数据资料的什么表示（）A、真实化B、组织化C、类比化D、形象化37.我国电视标准规定，每帧画面扫描多少场（）A、1B、2C、25D、5038.电路图、表格、文本，用挂图或者投影片来再现是合适的选择。39.陶行知的教育思想集中体现在（）。A、教育即生活B、社会即学校C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一40.试述综合实践活动指定领域中的内容。41.影响个体发展的主要因素有哪些？42.教育的现代化的内在特征表现为（）和（）。43.在终身教育体系下，学校教育面临哪些挑战？44.多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。45.影响个体发展的主要因素有哪些？46.托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的（）A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性47.举例说明人的身心发展规律中的个别差异性。48.任何彩色图像都可分解为哪三基色（）A、红、黄、白B、红、绿、黄C、红、绿、蓝D、红、黄、黑49.录音有哪些教学功能？50.在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A、教师、学生、学习目标和学习媒体B、教师、学生、学习内容和学习过程C、教师、学生、学习内容和教学过程D、教师、学生、学习内容和学习媒体51.现代学校的特点有哪些？52.在关于人的发展理论中有三个著名的发展理论即（）A、高尔顿的遗传决定论B、皮亚杰的发生认识论C、埃里克森的精神分析理论D、格塞尔的成熟理论E、华生的环境决定论53.下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、孔德E、马斯洛54.简述虚拟现实技术及其主要特征。55.著有《爱弥儿》的教育家是（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、华生56.小学阶段的科学课程是以提高每个学生的（）为总目标。57.投影器的成像部件是（）A、反射镜B、凸透镜（放映物镜）C、菲涅尔透镜D、新月镜58.请论述教学设计的一般过程模式。59.简述第二次世界大战以来教师职业的发展趋势。60.有一种看法说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。你认为这种看法正确吗？理由是什么？61.简述泰勒课程开发原理。62.家庭教育的特点包括（）。A、先导性B、感染性C、权威性D、终身性E、针对性63.蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想，他提出的（）思想，为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。A、生活教育B、自由教育C、五育并举D、五智并举64.教师劳动的特点表现在哪些方面？65.校园网上的每台计算机主板上都必须插入一个（）A、调制解调器B、网络适配器C、声音适配器D、显示适配器66.简述搜索引擎的检索功能。67.（）活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。A、综合实践B、社会实践C、生产实践D、劳动实践68.教学模式就是教学进程结构形式。69.下列媒体中最能实现个别化教学的是（）A、投影仪B、录音机C、电视机D、计算机70.程序教学的主要的心理学依据是（）A、系统论B、“经验之塔”C、操作性条件反射理论D、教育传播学71.计算机以哪种进制作为其计算的基础（）A、二进制B、八进制C、十进制D、十六进制72.简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质和核心。73.教学资源数据库是教学资源库的核心。74.计算机要能录音和放音，不可少的部件是（）A、CD—ROMB、耳机C、声卡D、显卡75.（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A、马克思B、列宁C、恩格斯D、斯大林第2卷一.参考题库(共75题)1.（）年4月颁布了《中华人民共和国义务教育法》。2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）A、习题集B、录像带C、教室环境D、教科书3.校园网络的体系结构技术支持层包括网上办公平台、网上教学平台、网上科研平台和公共服务平台。4.强调科学知识最有价值，提倡科学教育的科学主义教育思想的代表人物是：（）和（）。5.投影片的制作方法中，可用于大量生产的制作方法是（）A、手绘法B、复印法C、印刷法D、摄制法6.美国里根政府于1983年，在《国家处于危险中教育改革势在必行》报告中，确定了“（）”的教育目的。7.传统教育的三中心是指（）、（）、（）。8.联系实际，谈谈你对现代教学任务的理解。9.教育与社会发展的关系是指教育与社会各构成要素之间的（）关系或彼此的（）关系。10.幼儿班级是幼儿的（）A、生活共同体B、游戏共同体C、学习共同体D、幼儿彼此交往的共同体E、社会共同体11.（）文件采用音频/视频流和同步回放技术。A、RMB、MPEGC、AVID、都不是12.（）过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。A、愉快教育B、幸福教育C、个性教育D、创造教育13.什么是现代教育技术媒体？14.优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点（）A、为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。B、为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。C、借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。D、保证为学习者提供有效的反馈15.教育媒体的基本特性有：重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。16.我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。17.简述教育的经济功能。18.CPU是由两部分构成，这两部分分别是（）A、运算器和内存B、控制器和内存C、主机和外设D、运算器和控制器19.教学方法是指（）A、教师教的行为B、学生学的行为C、师生相互作用的活动D、教师教育艺术的体现20.结合实际，论述如何发挥育在人的发展中的主导作用。21.学生的主体性主要表现在以下三个方面（）、（）、（）。22.远程教育的核心是（）A、远程师资B、远程交流C、远程学习D、远程考核23.布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。24.第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）、（）、（）、（）、（）。25.网上办公平台、网上教学平台、网上科研平台和公共服务平台属于校园网的（）层次A、网络基础层B、信息资源层C、技术支持层D、应用服务层26.当代学生的主要特点有哪些？27.建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。A、入学年龄B、教育内容C、修业年限D、学制分段与衔接E、教育方法28.具有高度信息含量的学校教育内容，指的就是我们通常所说的要教给学生的（）、（）和（），布鲁纳称其为“（）”，瓦•根舍因称其为“（）”。29.教育对社会发展起着（）A、促进作用B、阻碍作用C、决定作用D、促进或阻碍作用30.表示事物程序或过程的流程图是（）A、简略图B、图表C、统计图D、图片31.按照现代教育技术的观点，教师的主要任务是传授知识。32.实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。33.（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。34.结合实际，论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。35.“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正规教育的广泛发展，学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育所取代”。谈谈对这种观点的看法。36.据北京教科院基础教育研究所2001年7月9日的调查……对以上调查你有什么感触，请用当代学生观的理念进行分析。37.在教育工作中居于重要位置，是教育工作者的出发点和归宿是（）A、教育目的B、教育方法C、教育内容D、教育评价38.直接或间接影响个体形成和发展的环境因素，包括（）环境和（）环境。39.教育成功的突破点何在？ 明初有个阿留，在宫廷家周位家里做童仆。……说起啊留傻……（阿留会调色）……（分析：从阿留身上你得到什么启发？结合多元智能理论，谈谈教育成功的突破点何在？）40.我国现行的关于影响人的发展因素的不同观点主要是对（）反思的结果。A、二因素论B、三因素论C、四因素论D、五因素论41.扩音机使用时最适合的音量位置通常为最大音量的2/3。42.微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。43.在教学信息资源开发中，MP3一般用来制作各种电子音乐素材及部分音效素材。44.家庭教育的特点包括：（）、（）、（）、（）、（）。45.教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。A、人口数量B、生产力和科技发展C、社会政治经济性质D、社会文化本体E、社会政治经济制度46.全民教育的重点是儿童初等教育和（）。A、小学教育B、农民扫盲C、成人教育D、成人扫盲47.激光唱片上记录的是（）A、听觉信息的磁信号B、听觉信息的模拟信号C、听觉信息的数字信号D、听觉信息的电信号48.简述教育技术的含义和我国教育技术的研究内容。49.激光唱机是利用（）A、激光束来读取信息的B、电磁转换原理来记录信息的C、磁电转换原理来读取信息的D、磁头作为记录和读取信息的器件50.试述综合实践活动作为教育途径的重要作用。51.POWERPOINT编制的文件称为（）A、文书文件B、动画文件C、演示文稿D、文档文件52.决定教育目的因素有（）。A、政治经济制度B、生产力和科技发展水平C、人口质量D、文化观念E、文化传统53.未来的学校教育将呈现以下的特点（）。A、追求教育民主化的纵深发展B、追求教育的多样化C、追求教育的标准化D、追求教育的国际化E、追求教育的终身化54.网络课件采用多媒体结构。55.基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的（）能力。56.由于网络的开放性，有相应权限的用户可以在任何地方、任何时间，通过上网获得查询信息，预约文献，漫游浏览等多种服务。57.从严格的意义上说，我国现行的学校系统开始于（）。A、清朝末期B、元明C、宋D、隋唐58.在教育过程中，教育者的主体表现有哪些？59.从教师的专业结构的构成要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？60.计算机中MPC的全称是（）A、多功能计算机B、多媒体个人计算机C、个人计算机D、多能中央处理器61.我国教育技术工作者主要包括哪三类人员？62.马克思恩格斯认为，实现人的全面发展的根本的社会条件是（）。A、资本主义制度B、体力劳动与脑力劳动相同一C、科技高度发展D、共产主义制度63.美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。64.下面哪种媒体最利于学习记忆的保持（）A、听觉B、视觉C、视听觉D、无法判断65.由舒尔茨人力资本理论谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。66.“新学校”师生关系是（）A、儿童自由B、师生平等C、教师中心D、师道尊严67.微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技能技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化为含有技能技巧的行为。由于训练时间短、人数少，一次只集中训练一两项教学技能。68.使用电视机时，常常要对电视机进行对比度与亮度、彩色饱和度和音量的调节。69.数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及应用意识与能力。70.学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特质外，还有（）的特性。A、软约束性B、亚文化C、微观文化71."不愤不启，不悱不发"教育思想最早出自（）。72.简述戴尔经验之塔理论的内容及要点。73.关于人的身心发展的动因，有（）和（）两种相互对立的学说。74.现代学制的发展趋势75.素质教育上午主要渠道是（）。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 一般认为，学校的产生需要具备以下几个条件： 1.社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质条件。 2.脑力劳动与体力劳动的分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。 3.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定的程度，使人类的间接经验传递成为可能。 4.国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。 现代学校的特点： 1.学校教育普及制度化，教育形式多样化。 2.学校教育重视与生产劳动相结合。 3.学校教育逐步民主化。 4.学校教育中人文教育与科学教育开始携手并进。 5.终身教育思潮开始发端。 6.现实教育现代化是各国教育的共同追求。 未来学校的发展趋势： 1.追求教育民主化的纵深发展。 2.追求教育的多样化。 3追求教育的国际化。 4.追求教育的终身化。2.参考答案： 首先，作为职业人，社会对他们的行为有着很高的标准和严厉而又多方面的规范。其次，教师作为职业人，其一言一行都应遵循教师职业行为规范，不履行就会给社会、他人带来灾难与伤害，也给自己带来痛苦。3.参考答案：癸卯学制4.参考答案：D5.参考答案：培养完人6.参考答案：D7.参考答案：A8.参考答案：正确9.参考答案：社会式；学校式；家庭式10.参考答案：B11.参考答案：C12.参考答案：B13.参考答案： 主要贡献：《大教学论》是近代最早的，系统、完整的教育专著 （1）提出泛智教育思想：把一切事物交给一切人类的全部艺术； （2）提出自然适应性原则，主张建立适合儿童天性的学校教育制度； （3）确立完整学校教育制度和教育内容； （4）首创班级授课制和学年制； （5）论证三大教学原则； （6）肯定教师职业。14.参考答案：基础教育15.参考答案： 教科书的编写可以从下面几个方面考虑①教科书的内容要贴近儿童的生活，从其生活经验出发，激发儿童的学习兴趣。②教科书不是现成知识或真理的罗列，而是要培养学生通过自己的经验建构知识的能力。③教科书应是开放性的，能引发学生产生问题，促进学生思考和探索。④教科书的编写要体现出学生的情感。⑤教科书的编写要尽可能地给学生想象和思考的空间。⑥教科书的编写要给教师留一个充分发挥自己的余地。16.参考答案：研究性学习；社区服务与社会实践；信息技术教育；劳动与技术教育17.参考答案： 多媒体教室也叫多媒体演示室，是根据现代化教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代化教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。 功能： ①连接校园网络和Internet，使教师能方便地调用丰富的网络资源，实现网络联机教学。 ②连接闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的作用。 ③演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学。 ④播放录像、VCD、DVD等视频教学节目。 ⑤展示实物、模型、图片、文字等资料。 ⑥能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机和各种视频信号。 ⑦用高保真音响系统播放各种声音信号。18.参考答案：C19.参考答案：基础性；全局性；先导性20.参考答案：基础性；系统性21.参考答案：C22.参考答案：C23.参考答案：A24.参考答案： WBCL有以下特点： （1）灵活自由性：学生和教师，学生和学生，在任何联网的计算机上都能进行交流，不受时间、空间和地域的限制。 （2）广泛开放性：对某个教学内容的讨论可以持续进行，任何人都可加入，因而提高了讨论的广度和深度。 （3）积极主动性：参加讨论学习的学习者，都是对同一问题感兴趣的人，因而都能平等地参与，积极主动地交流讨论。这种教学方式注重学生与教师及学生与学生之间的相互协作关系，有利于实现高级认知技能、人际交往技能以及情感态度等有关的教学目标。25.参考答案：结构；类型；管理机制26.参考答案：A,B,C,D,E27.参考答案：教育要求；现有水平28.参考答案：教育方针29.参考答案： 社区教育功能： ①系统协调 ②环境优化 ③组织整合 ④管理监督 社区教育的组织模式： ①以学校为中心的社区教育 ②以社区为中心的社区教育30.参考答案： 是指在信息社会中生存的所有必须具备的最基本的信息素养，它保证了人们的基本生存需要，是对其信息能力要求最低的一个层次。31.参考答案： 由于多种媒体所具有的特点不同，它们在表现教学内容上都存在这样或那样的局限性，因此，对于丰富多彩的教学内容，没有一种万能的媒体，只有多种媒体的最佳组合，在进行多种媒体的组合时，必须遵循以下原则： （1）目标性原则：进行多种媒体的组合，要根据教学目标的需要，为实现教学目标服务，不能为了形式上的多样化而滥用多种媒体。 （2）多感官原则：多种媒体的组合必须更加符合学生认识规律，能够充分调动学生多种感官进行学习，做到视听结合，促进学生对知识的理解和记忆。 （3）大信息原则：大信息量是多种媒体组合的基本原则，由于多种媒体的有机结合，在课堂教学中比原来的单一媒体大大地增加了信息传输量。 （4）相互作用原则：在进行多媒体组合时，必须充分调动学生的学习积极性，活跃师生之间的双边活动。 （5）易实现性原则：进行多种媒体的组合要讲究经济性，实在性，组合了的多种媒体必须易操作、省时间。32.参考答案： （一）主体意识增强。 （二）信息获取方式多样。 （三）受多元文化冲击较大。 （四）受同辈群体影响较大。33.参考答案： ①终生教育改变了传统教育的理念。②终身教育改变了教育的目的和功能。③终身教育改变了教育的内容和方法。④终身教育改变了教育的阶段和教育的组织。34.参考答案： “教师教育”就是在终身教育思想的指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师进行的连续性的，可持续发展的、开放的教育。 教师教育包含养成、新任研修、在职研修三阶段。现代“教师教育”的重心由职前向职后转变，由阶段性和终结性转向了终身性、持续性。35.参考答案：B36.参考答案：A37.参考答案：B38.参考答案：正确39.参考答案：B,C,E40.参考答案： 1.研究型学习。 2.社区服务与社会实践。 3.信息技术教育。 4.劳动与技术教育。41.参考答案： （1）遗传 （2）环境 （3）实践活动 （4）学校教育 （5）主观能动性42.参考答案：教育民主化；教育主体性43.参考答案： （1）终身教育改变了传统教育的理念； （2）终身教育改变了传统教育的目的和功能； （3）终身教育改变了传统教育的内容和方法； （4）终身教育改变了传统教育的阶段和组织。总之，终身教育和终身学习必将极大地改变工业革命以来以学校为中心建立起来的教育制度和教育关系，因此改变学校的专属性和封闭性也就成为教育改革的必然选择。44.参考答案：正确45.参考答案： （1）遗传 （2）环境 （3）实践活动 （4）学校教育 （5）主观能动性46.参考答案：C47.参考答案： 人的发展包括生理发展和心理发展两个方面。 人的生理发展，一方面是指人的机体的正常生长发育和体制的增强。另一方面是指体质的增强，即指生理机能的增强，包括各种器官系统生理机能增强。 人的心理发展有两个方面，一方面是指人的认识能力发展，另一方面是指人的心理倾向或意向的发展。人的生理发展和心理发展是相互联系的，共同构成人的发展的统一体。生理的发展，特别是大脑和神经系统的发展是心理发展的物质基础，制约和影响着心理的发展；而心理的发展也影响着生理的发展。48.参考答案：C49.参考答案： （1）典型示范，反复训练。 （2）创设情境，突破难点。 （3）因材施教，照顾差异。 （4）及时反馈，自我评价。50.参考答案：D51.参考答案： ①学校教育普及制度化，教育形式多样化。②学校教育重视与生产劳动相结合。③学校教育逐步民主化。④学校教育中人文教育与科学教育开始携手并进。⑤终身教育思潮开始发端。⑥实现教育现代化是各国教育的共同追求。52.参考答案：B,C,D53.参考答案：A,B,E54.参考答案： 虚拟现实技术是多媒体技术广泛应用后兴起的更高层次的计算机用户接口技术，它利用计算机生成一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“融入”到该环境中。 主要特征：交互性、沉浸性、想象性。55.参考答案：A56.参考答案：科学素养57.参考答案：B58.参考答案： （1）学习需要分析。学习需要在教学设计中是一个特定概念，是指学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距，也就是期望学习者达到的水平与学习者目前水平之间的差距。这里“期望达到的学习状况”包括学生应当具备什么样的能力素质，包括社会、学校和家庭对学生以及学生自己的期望。“目前的学习状况”是指学生已经具备的能力素质。而分析这种差距的过程就是学习需要分析。 （2）学习内容分析。学习内容分析就是在已确定好的总的教学目标前提下，借助于归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法等方法，分析学习者要实现总的教学目标，需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度。 （3）学习者分析。学习者分析的目的是为了了解学习者的学习准备情况及其学习风格，为学习内容的选择和组织、学习目标的阐明、教学活动的设计、教学方法与媒体选用等教学外因条件适合学习者的内因条件提供依据，从而使教学真正促进学习者智力和能力的发展。 （4）学习目标的阐明。阐明学习目标，就是要确定学生在教学活动中将要达到的学习结果或标准，并使它们具体化，也就是要编写一系列明确、具体的学习目标，然后把它们组织成一个层次分明的体系。美国教育心理学家布卢姆提出的学习目标分类学说中认为，所有以培养人为核心的教育目标均可分为三个领域，即认知领域、动作技能领域和情感领域。 （5）学习评价。学习评定是指根据教学目标对学生在学习成就上的变化进行价值判断，学习评定的主要对象是学生。它是一个系统过程，通过搜集、分析和描述各种有关资料，并将实际表现与理想目标对比，以便对培养方案做出决策。 （6）教学策略的制定。教学策略是为实现一定的教育教学目标，依据教与学的实际情况和客观条件，对教学顺序、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑。教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题，是教学设计研究重点。 （7）教学媒体的选择与运用。在教学中采用什么样的媒体来传递教学信息和提供刺激，根据教学媒体对于促进完成教学目的或教学目标所具有的特性和教学功能来选择和利用媒体，是选择教学媒体的基本原则。 （8）教学设计成果的评价。教学评价包括确定判断质量的标准、收集相关信息、使用标准来决定质量。具体在教学设计成果的评价阶段，就是要依据前面确定的教学目标，运用形成性评价和总结性评价等方法，分析学习者对预期学习目标的完成情况，对教学方案和教学材料的修改和完善提出建议，并以此为基础对教学设计各个环节的工作进行相应修改。59.参考答案： （1）教师职业职能的转变：以“学会生存”为其根本职能，要求以“四个学会”作为教育的原则； （2）教会学习是教师职业的新的工作方式； （3）教师职业被认定为专业性职业； （4）教师的终身教育得以实施； （5）教师成为教育改革的重要因素。60.参考答案：这种看法不正确。这是一种遗传决定论的观点，它不适当地夸大了遗传素质的作用。因为，虽然遗传为人的身心发展提供必要的生物前提和发展的潜在可能性，遗传的生理成熟制约着人的身心发展的过程及其阶段，遗传素质的差异性对人的发展有一定影响。但是遗传素质对人的发展影响大小与其自身是否常态有关，对于处于常态的大部分人来说，遗传在人的身心发展中不起决定性的作用；而且遗传为人的发展提供的可能性能否成为现实性关键还在于后天的环境和教育，“狼孩”的例子说明如果离开了社会生活条件和教育的影响，即使有人的遗传素质也依然会同禽兽一样，没有语言、思维，只能消极地适应环境。可见，必要的遗传系统并不能从根本上决定一个人的发展，遗传素质上的差异也不能决定一个人后天成就的大小。在现实条件下，不同的教育条件、教育程度或教育专业，在很大程度上作为一种实际的驱动机制产生着各种不同的现实的人，并直接导致他们身心发展的水平、性质、领域等方面的种种差别。61.参考答案： （1）确定教育目标； （2）选择学习经验； （3）组织学习经验； （4）评价学习经验。62.参考答案：A,B,C,D,E63.参考答案：C64.参考答案： 劳动对象的复杂性、劳动手段的示范性、劳动过程的长期性、劳动性质的创造性、劳动形态和劳动成果的个体性与集体性。65.参考答案：B66.参考答案： ①一般检索功能：布尔逻辑检索、词组检索、截词检索、字段检索。 ②特殊检索功能：自然语言、多语种检索、区分大小写检索。67.参考答案：A68.参考答案：错误69.参考答案：D70.参考答案：C71.参考答案：A72.参考答案： 马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。该思想的本质特征为：（1）全面发展的人的量的方面规定性——智力和体力的尽可能多方面的发展；（2）全面发展的人的质的方面规定性--智力和体力的充分的、自由的发展；（3）全面发展的人的度的方面规定性——个人智力和体力的统一发展。73.参考答案：正确74.参考答案：C75.参考答案：A第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：19952.参考答案：C3.参考答案：正确4.参考答案：斯宾塞；赫胥黎5.参考答案：C6.参考答案：高质量7.参考答案：教师中心；教材中心；课堂中心8.参考答案： （1）培养学生的基础学力；（2）建构学生个性化的多元智力结构；（3）培养学生的创新精神和实践能力；（4）培养学生的态度和价值观的形成。9.参考答案：相互制约；作用与反作用10.参考答案：A,B,C,D11.参考答案：C12.参考答案：A13.参考答案： 指用现代科学技术成果装备的、用来记录、储存、传递、和控制教育信息的媒体。它由硬件和软件两部分构成。14.参考答案：A,B,C15.参考答案：正确16.参考答案：为了每一个学生17.参考答案： ①教育是提高经济效益的前提。②教育是知识经济社会发展的重要因素。③教育是现实生产力产生的重要手段。④教育是知识创新的重要手段。18.参考答案：D19.参考答案：C20.参考答案： 首先，受教育者根据自身的精神状态与需要、兴趣、目的等倾向性来选择环境和教育对他的影响。其次，受教育者的积极主动性能够活化并创造新的教育资源。再次，教育要求与受教育者的建构能力相匹配。21.参考答案：自主性、能动性、创造性22.参考答案：C23.参考答案：基本结构24.参考答案：教师职业职能的转变；教会学习是教师职业的新的工作方式；教师职业被认定为专业性职业；教师的终身教育得以实施；教师成为教育改革的重要因素25.参考答案：C26.参考答案： 当代学生的主要特点有： （1）主体意识增强； （2）信息获得方式多样； （3）受多元文化冲击较大； （4）受同辈群体影响较大。27.参考答案：A,C,D28.参考答案：基本知识；基本理论；基本技能；学科结构学科结构；典型的范例29.参考答案：D30.参考答案：B31.参考答案：错误32.参考答案：杜威33.参考答案：教育活动34.参考答案：一、受教育者的主观能动性。首先，受教育者根据自身的精神状态与需要、兴趣、目的等倾向性来选择环境和教育对他的影响。其次，受教育者的积极主动性能够活化并创造新的教育资源。再次，教育要求与受教育者的建构能力相匹配。二、教育的自身状况。教育主导作用发挥的程度和效果的大小，与教育自身的条件也有很大的关系。这些条件包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平以及相关的精神条件等。三、家庭环境因素。影响教育的家庭因素很多，主要包括家庭经济条件、父母的文化水平以及家庭的人际氛围等。四、社会发展状况。教育是一种社会现象，是社会的有机组成部分，既不存在离开社会的教育，也不存在离开教育的社会。任何教育活动都是在一定社会所提供的条件和背景中进行的，无不受到社会条件的制约，打上社会时代背景的印记。影响教育发挥主导作用的社会条件，主要包括社会生产力发展水平、社会政治经济制度的进步程度、整体的社会环境、民族心态、文化传统等。35.参考答案： 这种观点不正确。 （1）现代教育体系中，学校教育具有职能的专门性；组织的严密性；作用的全面性；内容的系统性；手段的有效性；形式的稳定性等其他教育所不具备的独特特点，正是这些特点保证了学校教育的高度有效性，使它在各种教育形态中占据主导地位。 （2）社会教育和非正规教育虽有许多特点，具有不可替代的作用，但其松散、零碎、不系统、不连贯，使其处于辅助和补充地位，不能替代学校教育。 （3）家庭、社会、学校教育各具特色，彼此之间难以相互替代，要把三方面教育整合、协调，取长补短，发挥各自优势，取得最优整体教育效率。36.参考答案： 案例中的调查结果令人感到悲哀和痛心。说明我国相当一部分中小学教师严格教师的职业专业化，需要在念，而普遍存在着体罚、讽刺、挖苦学生；另一方面也说明我们的中小学学生主体意识和观念薄弱，对各种体罚、讽刺、挖苦现象比较麻木，甚至逆来顺受，不能拿起法律武器以法争取保卫自己的合法权利。37.参考答案：A38.参考答案：自然；社会39.参考答案： 每个人都有这样或那样的不足，但每个人都必定有自己的爱好和兴趣，有自己的一技之长。这就是人身上的闪光之处，也是教育成功的突破点。 美国哈佛大学心理学家霍华德•加德纳提出了著名的多元智能理论。他认为每个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系和自我反省、自我观察和存在智力等九项智能，但是，这九项智能在具体人身上会表现出个体差异。也就是说，每个人都有自己的强项和弱项，在这方面是“特短”的人，可能在另一方面是“特长”。这正应了一句俗话：“尺有所短，寸有所长。” 因此，我们不能对学生的某些短处而耿耿于怀，而应用发展的眼光看待学生。正如人民教育家陶行知先生所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师要抓住学生身上的一切优点（闪光点），弄清他最强的才干，才能使我们的教育真正适应学生的特点，扬其所长，避其所短，使每个学生都能熠熠闪光。40.参考答案：B41.参考答案：正确42.参考答案：正确43.参考答案：正确44.参考答案：先导性；感染性；权威性；终身性；针对性45.参考答案：B,D46.参考答案：D47.参考答案：C48.参考答案： 教育技术是关于学习资源和学习过程设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 我国教育技术的研究内容包括以下几个方面： （1）教育技术的学科理论基础。 （2）视听教育的理论与技术。 （3）计算机辅助教学