2024年大学试题(大学选修课)-大学生职业发展与就业指导笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年大学试题(大学选修课)-大学生职业发展与就业指导笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.“情有可原，法不容恕”是一种什么类型？（） A、 TB、 FC、 SD、 N2.参与无领导小组面试，为了更好地呈现自己，最好争取做协调者角色。3.通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件，可以分析出：（）。A、这个岗位的重要性B、岗位的核心胜任项C、清晰这个岗位的招人要求D、更深入了解这个职场人4.在“Attending”维度，相对的类型是（）。A、感觉B、判断C、直觉D、思考5.从社会标准而言，更多关注的是“外生涯”成长。6.如果人的兴趣与职业不吻合会：（）。A、工作的效率会受到影响B、会疏忽工作中的细节C、工作中比较难获得认同感D、会影响工作的收入7.作为一个心理咨询师，T与F哪种类型更有优势（）。A、 TB、 FC、 都可D、 不影响8.“预则立”、“善事利器”、“不打无准备之仗”都在告诫我们做全局思考。这就是一种成长性思维。9.人材、人才、人财的区别就是是否有更大框架的思考与行动。10.环境改变往往对价值观的影响不大，因为：（）。A、环境对价值观的影响不大B、环境里往往有多种选择C、人会自动选择与价值观吻合的微环境D、研究发现价值观具有很强的稳定性11.职场的“忙盲茫”意味着什么？（）A、用经历在填补经验B、这就是一种攒“苦劳”的方式C、通过做事让自己避免空虚D、这就是缺乏规划的表现12.人在做判断的时候可以依据原则，也可以依据人情，分别是什么类型？（） A、F、TB、S、NC、T、FD、E、I13.如果一个人做的工作与其兴趣完全不匹配，怎么办？（）。A、如果可能就换工作B、通过主动做感兴趣的事来平衡C、天道酬勤D、与人协作各取所长14.能力分解，素养（Trait）的特征是什么（）。A、用副词描述B、用形容词描述C、能够迁移D、最重要的15.刚从大学毕业的天真朴实的女孩安迪来到纽约，鬼使神差地得到了一份许多时髦女孩梦寐以求的工作：世界著名时尚杂志的主编助理。然而，这是一份让人爱恨交加的差事——爱它，因为可以留在以Chanel、Prada等顶尖名牌构成的时尚帝国里；恨它，因为女强人主编米兰达太难应付。她去找同事瑞丘抱怨，瑞丘对安迪说：“那就辞职啊！”安迪底气不足地嘟囔道：“我没想辞职，只是想诉诉苦……”瑞丘一针见血地对安迪说：“你是在逃避，醒醒吧，她只是干了她该干的。”安迪好像顿然醒悟了，她换上了Chanel的套装，不再以抵触抱怨的态度去工作，而是以积极的态度去融入自己的工作环境，积极地应对那些看似不可能的任务……这是影片《穿Prada的恶魔》中的故事，它给了我们怎样的职场启示（）。A、明确的职业目标就像一台发电机，足以激发难以想象的能量B、除非你不工作，否则永远不要以抵触的心态做事，因为那样只能使你的能力大打折扣C、不要碍于习惯、主观认知等原因，应尽可能地坚持在工作中发挥自己的潜能D、以上都不对16.如果把职业生涯规划比喻来“运筹帷幄”与“决胜千时”，那么“决胜千里”是指：（） A、获得人生更好的前途B、成功求职的过程C、职场做出合于目标的成绩的过程D、找到的关系找到想要的工作17.沟通过程中可以起到很好润滑作用的就是赞美，共有几种？（）A、反向赞美B、直接赞美C、自我赞美D、间接赞美18.大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色，扮演好相关角色D、需要与人合作完成19.更好呈现自己的“胜任素质”，最好的方式就是STAR。20.生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。21.从学校到职场，最关键的是角色的转换。表现为：（）。A、从学校转为职业人B、从接受鼓励到共同讨论C、从知识导向到结果/利益导向D、从随时任务到严格的时间界限22.投射法是探索价值观的重要方法，它是（）A、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则B、需要专业人员才能有效使用的方法C、无法简单地做出简单判定的D、需要借助特定的工具才能进行的23.基于问题的“元”分析，就可以形成一个个待完成目标。24.SWOT分析的步骤是（）。A、拓展可能的外部资源B、罗列S、W、O、T相关要素C、组合形成SWOT策略集D、建立清晰的元目标25.“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解（）。A、一个人应该志存高远B、规划首先要有更大的视野C、小得小失并不是那么重要D、人活着就是为了改变世界26.如果面试中给面试官留下这些印象，成功率会非常高（）。A、阳光向上B、呈现专业的强势C、头脑清晰D、彬彬有礼27.信心是一种主观信念，会影响人对接下来行为的解读与后续行为。28.生涯发展不仅仅要追求高效提升，更要关注自己期望的生涯目标。这就是对战术遮蔽的突破。29.无领导小组最后总会产生领导者，还有总结者、组织者。还有哪些角色？（） A、挑刺者B、时间控制者C、破冰者D、跟随者30.为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域（）。A、兴趣是最好的老师B、吻合兴趣的职业才能让人快乐C、兴趣是一个可以清楚分类的指标D、因为兴趣具有跨越时空的稳定性31.大学在促进学生能力成长方面，K、S、T哪个权重最高（）。A、KB、SC、TD、皆有32.个人素养（T）更多是通过形容词、副词来描述的，因此需要建立个人稳定的素养特征33.回忆往昔，我们往往会有一些后悔的事，是因为（）。A、这是人生必然的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄34.“心想事成”模型里的“心”指的就是生涯的时空观。那么“想”、“事”、“成”分别指什么？（） A、想：是指可能的选项B、事：指具体的素养提升C、成：即做出努力的成果D、事：指成绩非常好的科目35.大学期间建构起专业的体系结构是重中之重，因为（） A、大学就是学知识的地方B、大学缺乏能力成长机会C、离开大学以后很难有系统学习机会D、“象牙塔”里只能学知识36.作为一个大学生，认为自己将来的工作与如果专业无关，那就是失败的。这是一种什么思维？（） A、资源的诅咒的表现B、生涯执着C、属于对专业路径依赖D、对专业的超强认同度37.如果没有优秀的倾听能力，沟通能力无论如何也难以提高。38.一个人的兴趣类型很容易受到周围人的影响。39.按照“重要性”和“紧迫程度”两维度来进行划分的四象限法则可以用于自我管理的哪个方面（）。A、时间管理B、目标管理C、细节管理D、信誉管理40.价值观的形成受许多因素影响，以下对价值观影响不大的因素是哪一个？（）A、成长的环境B、日常琐碎的生活事件C、重要他的说服D、重大事件的冲击41.大学生培养开拓创新能力要注意哪些：（）。 ①积累知识，增长才干  ②突破思维定势束缚  ③想法行动追求标新立异  ④倡导生活中的突发奇想 A、①③B、①②C、③④D、②④42.生涯规划中的“补课”意味着什么？（）A、比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好，不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点43.作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。44.岗位胜任力分析，需要以“绩优”者为主要信息来源。45.目标侵蚀的一种表现就是“温水煮青蛙”，最后让人成为环境附庸。46.进行生涯人物访谈的好处是什么？（）A、通过访谈可以建立求职信息渠道B、能以较高效率获得职场信息C、可以锻炼自己的访谈能力D、能够获得比较深入的职场信息47.移动互联网时代，催生和改变了许多的产业形态，因此需要在这方面保持开放的探索精神。48.倾听的过程中，干扰要素有（）。A、对比B、专注C、猜测D、反馈49.大学毕业后的工作与专业完全没有关联性，说明专业白学了。50.作为一个学生，其他因素相同的基础上，J与P两种类型，哪一种会有更好的成绩（）。A、JB、PC、无法判断D、看是什么学科51.优秀员工在解决问题，普通员工在做事情。那么“解决问题”与“做事”的区别是什么？（） A、解决问题更难一些B、解决问题以目标为导向C、做事以过程为原则D、做事更重要52.当一个人对于自己的未来有消极预期时，往往会（）。A、失去努力的动力B、更容易选择低目标C、更容易看到消极情况D、不愿意面对求职中的挑战53.要想证明自己已经拥有体系化的专业知识，需要（）。A、能够系统地表达专业知识B、能够给别人讲C、每门专业课都获得高分D、能够对专业问题做出解释54.生涯发展中遇到阻力与挑战即归因于他人与环境，这就是一种简化思维55.以下不属于情境化面试类别的是？（）A、电话模拟B、无领导小组讨论C、即席发言D、结构化面试56.当对问题做出清晰描述的时候，就更容易看到关键点与解决资源。57.职业价值观没有好坏之分，因此做好职业选择与匹配就是非常关键的（而非改变价值观）。为此，以下描述错误的是（）。A、可以多试一些职业找到最佳的选择B、如果找不到价值观吻合的职业，就必须坚持寻找C、在工作实践中来充实、丰富价值观的内涵D、要仔细分析自己与职业的价值观特征58.如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践，就可以充分拓展自己的职业认知范围，就可以有更好的未来规划。59.人具有灵活性，随不同情境会有不同行为。因此兴趣探索需要（）。A、总结在多种情境下的自发表现B、要充分征求当事人的看法C、要使用严谨科学的测评工具D、排除这些情境因素来做出分析60.内向性格的人经常是：（）。A、先听再想后说B、喜欢与人打交道C、想问题比较深入D、朋友圈比较窄61.建立专业的体系与结构，应该采用的学习方法是（）。A、严格按照学科设计认真学习B、充分的专业实践与反思C、需要记忆大量的基础知识D、不特别关注每一个知识点的应用价值62.职业生涯目标进行定位的路径是（）。A、充分发挥自己的直觉感受来定位B、借助专业的测评工具来定位C、先突破限制进行增加，再聚焦明确D、依靠专家的经验来定位63.为了毕业时求职更有机会空间，低年级只可以做的事有哪些？（）A、通过生涯人物访谈结识职场人B、针对性的实习建立岗位资源C、及时认识一些高年级同学D、主动表达自己的目标意向64.以下是简历的误区的有（）A、求职目标要模糊从而让自己适合更多的岗位B、人力资源的人会给自己定位的C、简历就是要把自己塑造的高大上D、简历更多是吸引注意获得面试机会65.社会上，大家对“大学老师”会想到这个职业的什么信息，会是准确的吗？（）A、基本是准确的B、不准确，更多是想当然C、会片面地只看到表层D、这样的大众职业谁都了解66.无领导小组经常用到的讨论主题有：（）。A、开放式问题B、操作性问题C、两难问题D、资源争夺问题67.人生涯彩虹图中，休闲角色意味着什么？（）A、基本是浪费时间的B、是消耗资源的过程C、助人释放压力获取能量D、休闲可以帮助建立人际关系68.大学专业的学习，应该更关注基本理论体系、结构的搭建。69.如果执着于专业不放，就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要（）。A、专业学好与否都不是最重要的B、专业外的可能性也要予以考虑C、跳出圈子，探索更多可能性D、更广泛学习而不能只守着专业70.真是的技术，是由许多个微观的自动化行为组成的，因此（） A、技术掌握之后往往不会忘记B、技术训练中，重复练习非常重要C、技能许多时候是个熟练工种D、需要有大量的反复练习71.对于突发的事件，哪种类型的人更能从容应对（）。A、SB、NC、JD、P72.价值观的完善，就是让自己突破原有的自我限制，因此价值观成长的标志就是（）A、能获取更多的成长机会B、能感受到世界的更多积极面C、做什么都不不动情绪D、能与更多的人热情互动73.内向性格的人经常不善言辞，是因为：（）A、内向性格的人表达力不够B、内向性的没有表达的兴趣C、等他们想好了对话已经结束D、因为想得太深别人理解不了74.一个总是对现实不满的人，说明其生涯规划的状态是（）。A、有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同75.面对外在的挑战，我们自动放低了对自己的要求，这就是目标侵蚀。第2卷一.参考题库(共75题)1.关于大学生创业的风险及防范措施，以下说法正确的是（）。A、在创业前期，容易出现孤军奋战、缺乏创新的危机B、在创业后期，容易出现目标游离、计划不明的危机C、在创业过程中，要时时注意创新和树立企业形象D、在创业前期，企业容易出现管理危机2.如果你从来没见过大象，你把长鼻子、粗腿、尖牙等组合起来，会形成大象的真实形象3.在职场个人满意度与岗位胜任度结合起来，推动个人的职场成长。4.我们即使知道有些事情的客观事实，但往往也会因为自己的价值观状态，感受到不同的结果，犹如“大善不憎恶人”。基于此，以下描述错误的是（）。A、需要通过培养来提升自己的价值观B、听别人表达观点时，应该关注其价值观C、分析人的价值观特征是理解人重要的角度D、价值观许多时候都是虚伪的5.2015年的《中华人民共和国职业分类大典》与1999年版本相比，职业数（）。A、持平B、减少C、增加D、新的分类6.根据Holland理论，兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体，因此（）。A、R与S属于不匹配B、A与C属于不匹配C、R与I属于不匹配D、I与E属于不匹配7.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系？（）A、通过探索定位职业，然后强化专业学习B、专业专业都有一定的外延拓展C、专业到职业是一对多的关系D、职业对人的要求是多方位的8.无领导小组讨论这种方式成本比较高，是因为？（） A、题目设置难度较大B、过程组织成本比较高C、结果分析比较难D、每次只有面试十几个人9.外科医生更倾向于是哪种兴趣类型？（）A、IPB、ITC、IDD、DP10.成为为一个“T型人才”的方法是什么？（）A、扎实的专业学习B、相关领域的广泛涉猎C、专业相关的实践积累D、相关领域的综合探索11.会计人员，属于Holland哪种类型（）。A、CB、AC、RD、S12.对于一个真正拥有坚实专业基础的人，跨领域换工作很容易13.用兴趣定位适合的职业类别，I型适合以下哪种（）。A、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理14.大山里放羊娃的人生理想就是更多羊、挣钱、盖房、娶媳妇、生娃放羊。这说明：（） A、人是脚踏实地定位自己的人生B、视野与格局定位了个人未来可能性C、环境决定人往往是通过认知D、如果想不到未来，也实现不了未来15.以发展型思维，时刻都选择合于趋势的发展决策，久而久之人的生涯胜出的机率会更高。16.哪种倾向的人更适合做抢险队员（）。A、JB、PC、ED、I17.大学期间，个人素养（T）的目标基线建立个人认同与获得信任。18.倾听的过程需要：（）。A、排队冗余信息与干扰B、了解对方表达的背景C、多提问进行反馈确认D、适时表达反馈19.平衡单最后分数的计算，需要（）。A、认真考虑每一项B、每一项权重与得分相乘的总和C、分四类进行求和D、固定每个项目的权重20.移动互联网时代，使中心化传媒变成了分散的自媒体时代，这更有利于个人独特价值的发挥。21.以下属于技能（S）的是（）。A、听、说、读、写B、记往的各种定律C、对专业领域名人的熟知D、做事情的态度22.路径依赖是指（）。A、一个事物往往会有发展的惯性B、一个人建立起来个人生涯定位C、一件事付出越多改变越难D、进入职场，人往往就被锁定在特定领域23.听别人时，有以下哪几种反馈方式（）。A、语意反馈B、意义反馈C、简述语意D、沉默是金24.价值观如何塑人的？（）A、认同的事物反过来强化塑造了人B、是人主动塑造了价值观C、价值观是一个综合体D、不同价值观吸引不同的人，从而完成塑造25.职业生涯规划是（）。A、就是做计划B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会26.撰写简历前需要做的准备工作不包括（）。A、了解职位情况B、了解公司情况C、了解自身情况D、了解面试情况27.T倾向的人经常批评F倾向的人（）。A、 过于冷酷B、 缺乏同情心C、 做事婆婆妈妈D、 过于感情用事28.团队协同让我们每个人发挥出自己的长板，从而形成一个更高的木桶。所以（）A、团队就是完成1+1>2的工作B、每个人都有优势与劣势，团队可以让优势互补C、团队中的短板是要及时处理的D、团队不是相互依赖而是相关支撑29.随时生活条件越来越好，各个国家逐个步入老龄化社会。因此（）。A、社会将产生劳动巨大不足的情况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症30.一个人做与自己兴趣相对的职业会怎么样？（）A、工作效率会比较低B、容易产生职业倦怠感C、投入产出比比较低D、做久了也就会适应的31.在学习氛围不好的学习，往往会有来自两方面的成长阻力，分别是（）。A、因为资源有限，会有优秀学生的打压B、高考分数一般比较低一些C、有较低水平同学的引诱D、校园环境一般也不好32.以下关于创业的说法，不正确的是（）。A、创业是一种社会进步的形态B、创业是一种不断创新、不断学习的态度C、创业是一种自我价值的实现途径D、创业不是生活的全部，不需要全心投入33.创业是将创造带进组织的一种完整概念，其核心是（）。A、生存B、超越C、创新D、价值实现34.如何才能“吃一堑，长一智”？（）A、有清晰的目标B、反思过程中每一步C、持续改进D、教训让人更明智35.从KST分类而言，以下哪些属于T（）。A、对企业忠诚B、知识掌握牢固C、有敬业精神D、工作有激情36.一个A型兴趣的人，如果做了外科医生岗位，会怎么样（）。A、因为不匹配而产生压力B、会使工作充满创意C、工作灵活而令患者满意D、成为有人格魅力的医生37.胜任力分析时，需要有一个胜任力素质条目库，这被库被称为：（）。A、素质库B、素质辞典C、素质清单D、素质项38.面试中问求职者的个人业余爱好，一般是想要了解什么？（）A、了解求职者的独特背景B、了解求职者的人格特征C、初步定位求职者的相关技能D、了解一个人的职业价值观39.沟通的时候往往有表层与深层意思，因此需要主动往深入进行探索。40.根据沟通分析理论，沟通中人往往会有三种自我状态，分别是（）。A、父母状态B、分析状态C、成人状态D、儿童状态41.鱼骨分析是一种方便的拆解问题的方法，其核心是（）。A、对原因类别的划分B、精细到每一部分的影响要素C、对目标的定义D、形成目标推进流42.结构化面试包括哪几个方面的“结构化”？（）A、面试试题的结构化B、面试流程结构化C、标准的入职流程D、面试过程的评分标准结构化43.存量思维中的“简化”经常表现为：（）。A、短视B、上瘾行为C、自动化的情绪状态D、惯习惯44.企业的竞争归根结底是学习能力的竞争。造就良好的学习能力，首先要营造良好的学习氛围，树立全面学习、终身学习的理念至关重要。关于终身学习与企业成长的观点，下列说法正确的是（）。A、学习是智慧的源泉，是获取知识的唯一途径，是实现自我超越和人生价值的必由之路B、随着经济的发展和科技的进步，社会竞争日趋激烈，知识更新越来越快，人们渴求知识，渴望提高的心情也越来越迫切C、要从关系企业生存和发展的高度、从实现企业目标和实现个人价值相统一的角度，倡导全面学习、终身学习的理念，在企业内形成浓厚的学习氛围D、以上说法都正确45.以下职业，能满足人“独立性”的职业是什么？（）A、公务员B、作家C、人力资源D、医生46.从Super的生涯发展阶段理论，大学阶段是什么阶段？（）A、成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期47.我们往往都把“钱多、事少、离家近”作为想象中的生涯目标，那么这反映的什么类型的职业价值观？（） A、独立性B、帮助他人C、多样性D、休闲48.通过对问题的SWOT分析之后，对于W型的特征，最好的做法是什么（）。A、自己努力提升B、直接放弃这个领域C、寻求团队支持D、借力使力49.对于专业知识的学习，需要以“木桶理论”来思考，注意弥补短板50.职场成长的内涵是：（）。A、与领导建立良好的关系最重要B、把理解与具体需求结合创造价值C、积极弥补自己在工作中的短板D、具有面对具体问题进行专业化解决的能力51.“听他人”与“听自己”最大的区别是什么？（）A、听自己才是关键与难点B、后者只关注自己标准C、前都才是真正的倾听D、两者无甚差别52.以下描述正确的是（）A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板，从而有针对性干预。B、在Gati的模型中，各个因素的重要性不同C、Gati模型是西方背景，会有本土化问题D、Gati模型只关注了信息，缺乏情感因素关注53.从招聘角度审视求职，那么企业更喜欢什么样的员工？（）A、有较强的学习能力B、有清晰的目标C、能够对所做的事担责D、有基本的专业素养54.为了满足自己“帮助他人”的价值观，哪种职业适合？（）A、心理咨询师B、政府官员C、技术专家D、企业管理者55.体系化的专业知识可以塑造人的思维，所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。56.作为一个大学生，当我们看到招聘信息投出简历时，已经错失了许多机会。57.经历与经验的区别是什么？（）A、经历比经验重要B、经验是对经历的反思与总结C、经验比经历重要D、没有经历也很难有经验58.作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度是值得的，因为（）。A、世界是变动的，要随时准备改变自己B、这样可以促进人开拓更多可能性C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位59.履历性简历的不足是：（）。A、平铺直叙招聘人员无法抓往重点B、太多的经历会让暴露更多缺点C、缺乏目标针对性D、没有充分的胜任论证60.提升求职信心的方法有哪些？（）A、与积极的人组团练习B、对求职做更充分的准备C、平时主动积累求职素材D、求职前做一些模拟演练61.影响一个人工作稳定性的因素，最重要的是（）。A、兴趣B、性格C、职业价值观D、家庭要求62.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别（）。A、职业兴趣专门指向专业B、日常理解的兴趣更灵活C、前者指内在稳定倾向，后者则更强调具体事D、没有本质区别63.MBTI几个维度的类型区分是（）。A、E-IB、S-NC、T-FD、J-P64.大学的主要舞台在课堂，在课堂上可以磨练的技能有哪些（）。A、听讲B、逻辑思考C、高效做笔记D、创新65.“常立志者无志”，说明的是什么道理（）。A、总改目标是不妥的B、目标清晰之后就要立志完成C、“常立志”往往是目标侵蚀D、有清晰目标的人总在修正目标66.为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。A、通过生涯人物访谈了解专业应用角度B、明确相关的岗位背景要求C、主动实践、体验来磨炼自己D、开拓自己的生活视野67.成功的经历是建立信心的关键所在，因此：（）。A、把求职目标进行行动分解，积累小步骤的成功经历B、面试前做充分的模拟演练C、每次面试后总结成功之处D、降低目标让成功更多一些68.大部分人最后都过成了“平平凡凡才是真”，正是因为目标侵蚀。69.作为团队工作状态，应该及时回报相关信息，因为这样才能：（）。A、能够获得领导的赏识B、让管理者放心C、使解决行动不跑偏D、能够获得及时支持70.最适合做助人工作的是哪种类型的人？（）A、PB、TC、ID、D71.以色列心理学家Gati把生涯决策从哪两个阶段进行了分析（）。A、决策过程开始之前B、决策的内在影响因素C、决策的执行部分D、决策过程中72.技能提升的关键就是“刻意练习”，为此需要（）。A、就是强制自己进行练习B、有明确的目标与计划C、拥有反馈练习的机会D、能够获得及时的反馈73.沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解？（）A、语言都有表达的局限性B、相同词汇不同人理解不同C、人们只能表达想表达的部分信息D、通过不完整来表达隐含意思74.无领导小组讨论面试，不是一个演的过程，而是一个呈现的过程，所以（）。A、要前期做好预演，从而能深入角色中B、充分争取更有表现的角色很重要C、没有最好的角色D、关键在于恰当充分地自我展示75.如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低，那么（）。A、不能换的前提下要把当前专业学好B、就不用把时间都用在学习C、要主动做目标领域的实践D、也没有其它办法，只能转专业第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A2.参考答案：错误3.参考答案：B4.参考答案：A,C5.参考答案：正确6.参考答案：A,C7.参考答案：B8.参考答案：正确9.参考答案：正确10