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文档简介

Unit3diverseculturesIntegratingskillsSectionⅣ

ReadingforWriting写一篇介绍某一地点的文章

下面是一篇介绍四川景点的应用文,仔细阅读,试着总结一下此类文章的结构并欣赏其语言特点。答案:中间:风景名胜;历史文化结尾:提出希望

回顾本单元及以前学过的关于地点介绍的文章,总结其常用的表达。1.词汇某地的位置:

_____________________________________________________面积:

__________________________________________________________历史背景:

_______________________________________________________自然特点:

_______________________________________________________2.句型地理位置:

_______________________________________________________人口状况:

______________________________________________________历史:

___________________________________________________________答案:

略

写完之后,同伴之间或者小组成员之间互换批改,找出习作中的不足或错误,然后再结合别人的反馈进行修改完善。批改的时候可以参考下表。项目角度具体评价(结合习作写出具体内容)文章结构是否结构清晰,思路流畅,符合地点介绍的常用结构

主题词汇是否充分有效运用了【素材积累】中的主题词汇(在右栏写出所用到的词汇)

主题句型是否充分有效运用了【素材积累】中的主题句型(在右栏写出所用到的句型)

知识错误单词拼写、语法错误等

其他不足

整体评价☆☆☆☆☆

假设你是李华,你的朋友Lucy要来安徽合肥参观,请你给她写一封邮件,简要介绍合肥,要点如下:

1.合肥坐落在中国东部,是安徽省的省会城市;

2.它是经济、文化中心,轻工业之城;

3.城市干净整洁,人民热情好客,交通四通八达。注意:

1.可根据要求加以必要发挥,但不要逐字翻译;

2.词数为100左右;

3.电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。参考词汇:

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