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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养测评三十二美好生活的向导(建议用时30分钟)考点一哲学与世界观和方法论1.习近平总书记提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不仅实现了中国共产党对发展规律认识的深化和升华,实现了中国共产党治国理政思想理论的新飞跃,而且成为今日中国马克思主义方法论的集中体现。材料说明 ()①哲学是科学的世界观和方法论的统一②世界观是根本观点,方法论是具体知识③世界观决定方法论,并指导人们的行动④世界观和方法论是同一问题的两个方面A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】选C。哲学是世界观和方法论的统一,但只有真正的哲学才是科学的世界观和方法论的统一,①错误;方法论不是具体知识,②错误;五大发展理念不仅实现了中国共产党对发展规律认识的深化和升华,而且成为今日中国马克思主义方法论的集中体现,既说明世界观和方法论是同一问题的两个方面,也说明世界观决定方法论,并指导人们的行动,③④当选。【加固训练】1.(2020·烟台模拟)我们常见的许多成语本身就包含着哲理,如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的,意识不能代替物质”的哲理,“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”,“杞人忧天”否认物质运动是有规律的等。这说明 ()A.哲学是“文化的活的灵魂”B.哲学就在我们的身边C.哲学主宰着我们的生活D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问【解析】选B。常见的许多成语本身就包含着哲理,说明哲学就在我们的身边,B入选;A、D两项与材料主旨不符;哲学影响而非主宰着我们的生活,C错误。2.英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩,他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海螺会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。是啊,人会思考,动物会思考吗?什么叫思考?为什么说动物不会思考?这些起初不显眼的问题,一旦认真起来,大有文章可做,有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明 ()A.每个人都是天生的哲学家B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次C.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心D.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因【解析】选D。哲学家的童年在哲学上早熟并不具有普遍性意义,并不能说明普通儿童身上也存在着哲学的萌芽。惊讶人人都有,但是对哲学的追思并不是人人都有的。A、B、C表述错误,D正确。【知识拓展】哲学具有世界观和方法论的功能(1)哲学是系统化、理论化的世界观。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,哲学就是关于世界观的学问。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。(2)哲学又是方法论。世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。【加固训练】2019年1月15日,中央纪委国家监委网站发布消息:陕西省委原书记赵正永涉嫌严重违纪违法,正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。究其严重违纪违法的根本原因,是放松了个人世界观改造,受到了腐朽思想侵蚀①世界观是影响人生道路选择的重要因素②有什么样的世界观就有什么样的方法论③世界观决定了一个人的前途和发展命运④方法论是正确认识世界和改造世界的方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】选A。究其严重违纪违法的根本原因,是放松了个人世界观改造,受到了腐朽思想侵蚀,动摇了理想信念。从哲学角度看,这说明世界观是影响人生道路选择的重要因素,有什么样的世界观就有什么样的方法论,①②符合题意;世界观影响个人的前途和发展命运,但不能决定一个人的前途和发展命运,③错误;方法论是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,方法论有正确和错误之分,④错误。2.(2020·济宁模拟)2019年4月16日,《求是》杂志发表习近平的重要文章《一个国家、一个民族不能没有灵魂》。文章指出A.以世界观为研究对象,是现世的智慧B.与生活密切相关,产生于人类社会实践C.是人们对整个世界的总的看法和根本观点D.能够指导人们正确地认识世界和改造世界【解析】选D。材料中,哲学社会科学工作在党和国家全局工作中居于十分重要的地位,在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重要的作用,重视哲学社会科学是因为它能够指导人们正确地认识世界和改造世界,D符合题意;A表述错误,哲学以整个世界为研究对象,而不是以世界观为研究对象;B不合题意,材料强调哲学的作用,而不是强调哲学的产生;C不合题意,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。3.2019年1月6日,湖北省生态环境厅及时发布重污染天气预警信息,指导各地开展应急响应。密切跟踪空气质量变化趋势,加密与省气象局会商频次,每日发布全省重污染天气预警快报或快讯,提醒社会公众做好防范。对此,人们不断地思考一系列带有哲学性质的问题:生态环境为什么如此恶劣①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②哲学可以使我们正确地看待自然③哲学思想产生于认识和改造世界的活动④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【解析】选A。从材料中“对此,人们不断地思考一系列带有哲学性质的问题”可知哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,①入选;对重污染天气进行预警是认识世界的表现,开展应急响应是改造世界的表现,故材料说明,哲学思想产生于认识和改造世界的活动,③入选;哲学有正确与错误之分,错误的哲学思想会误导人们处理与自然界的关系,②不选;材料强调哲学的产生,没有体现哲学的作用,④不选。4.(2020·西安模拟)2019年4月20日,“辩证唯物主义世界观方法论与战略思维”理论研讨会在山东省委党校召开。会议认为,各级领导干部必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养①方法论体现世界观②世界观决定于方法论③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学是科学的世界观与方法论的统一A.①② B.②④ C.③④ D.①③【解析】选D。世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一,哲学是指导人们生活得更好的艺术,①③说法正确;世界观决定方法论,而不是决定于方法论,②说法错误;哲学是世界观与方法论的统一,马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一,④说法错误。【加固训练】某村一座盖好的农宅中先后有多人不明原因地死亡,这家住户多次烧香拜佛,乞求神灵的保佑,但终不能制止死人现象的发生,从此再也无人敢住。村子里的人认为此地风水不好,于是便称之为“凶宅”。此事引起当地政府的高度重视,并且派出科学考察小组进驻该村。经过认真考察和调研,最后得出结论:祸根就来自住宅地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后,这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。“凶宅”之谜终于真相大白。(1)结合材料,运用“世界观与方法论”知识,分析面对“凶宅”为何村民和科学小组会采取不同的应对方式。(2)“凶宅之谜”真相大白对我们有何哲学启示?【解析】本题以“凶宅之谜”为素材考查“世界观与方法论”的相关知识。第(1)问属于原因类试题。由材料可知,村民们认为“凶宅”在于风水不好,是客观唯心主义观点,在这种世界观指导下,他们烧香拜佛、乞求神灵;科学小组面对“凶宅”,坚持唯物主义的观点,采取调研分析的工作方法,得出了科学结论。以上表现体现了世界观决定方法论。第(2)问属于启示类试题,可以在第(1)问的作答基础上总结:要坚持唯物主义,坚持正确的世界观;要相信科学,反对迷信;要提高自身科学素养等。答案:(1)①世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论;方法论体现世界观,不同的人做事的不同方式体现他对这个世界的根本观点和看法。②村子里的人和住户认为农宅风水不好,这是有神论的世界观,这种世界观决定了村子里的人及住户在对待“凶宅”时,采取烧香拜佛、乞求神灵保佑的做法,是唯心主义世界观在现实生活中的体现;科学考察小组面对“凶宅”之谜,坚持唯物主义,采取调研和分析的工作方法,最后得出科学的结论,揭开了“凶宅”之谜,是坚持科学、相信科学的体现。(2)①提升自身素质,加强科学修养,运用科学的思维方法认识客观事物。②树立正确的世界观,坚持无神论,反对有神论,坚持以科学的世界观为指导。③要崇尚科学,反对迷信,坚持唯物主义,反对唯心主义。考点二哲学与具体科学5.(2019·常德模拟)2019年是达尔文的《物种起源》发表160周年。达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明 ()①离开了具体科学,哲学就会干涸和枯萎②哲学是对具体科学的概括和总结③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导④具体科学的进步推动着哲学的发展A.①② B.②③ C.①④ D.③④【解析】选C。本题考查哲学与具体科学的关系的相关知识。达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来了哲学上的革命。它摧毁了各种唯心的目的论和物种论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这表明具体科学的进步推动着哲学的发展,离开了具体科学哲学就会干涸和枯萎,①④正确。材料未涉及哲学对具体科学的概括和总结的相关内容,也未涉及哲学对具体科学的指导作用的相关内容,②③与材料无关,排除。故本题选C。【加固训练】1.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响……哲学的功用是缓慢的,思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这段话体现了 ()A.各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展B.哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有推动作用C.哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系D.哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展【解析】选D。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响……哲学的功用是缓慢的,思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。这体现了哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展,D正确;A中的“具体科学要以哲学为基础”说法错误,排除;哲学有科学与非科学之分,只有科学的哲学对研究各门具体科学有推动作用,B错误,排除;哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系,C说法正确但材料中未体现,排除。2.(2020·株洲模拟)历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断 ()①历史学以历史哲学为指导②历史学以历史哲学为基础③历史哲学与历史学是一般与个别的关系④历史哲学与历史学是整体与部分的关系A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选A。哲学以具体科学为基础,为具体科学提供世界观和方法论的指导,哲学与具体科学是一般与个别的关系,并非整体与部分的关系,①③当选,②④错误。6.2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思政课教师①引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观是思政课的重要使命②思政课是落实立德树人根本任务不可替代的关键课程③思政课是青少年学习自然科学知识的主要途径④哲学能够为青少年学习生活提供具体方法指导A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选A。思想政治理论课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,这表明引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观是思想政治理论课的重要使命,思想政治理论课是落实立德树人根本任务不可替代的关键课程,①②正确且符合题意;思想政治理论课是社会科学,而不属于自然科学,③错误;哲学研究整个世界最普遍的本质和最一般的规律,不能够为青少年学习生活提供具体方法指导,④错误。7.哲学不是宗教,但它也能给人以信仰;哲学不是艺术,但它也能给人以美感;哲学不是科学,但它也能给人以真理;哲学不是伦理,但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维。由此可见 ()①哲学是研究具体科学的基础,为具体科学提供世界观和方法论的指导②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能③哲学是关于世界观的科学,是世界观和方法论的统一④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】选D。哲学不是宗教,但它也能给人以信仰;哲学不是艺术,但它也能给人以美感;哲学不是科学,但它也能给人以真理;哲学不是伦理,但它也能教人以向善。这说明哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能,②符合题意。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维。这说明哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就,④符合题意。具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,①错误。哲学是关于世界观的学
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