幼儿园流感病毒的预防【三篇】

幼儿园流感病毒的预防【三篇】

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。以下是我整理的幼儿园流感病毒的预防，欢迎阅读与保藏。

幼儿园流感病毒的预防篇1

流感临床表现为：

1、起病急，畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血，肺部可闻干罗音。2、发热，3～4日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。

3、年老体弱者易发生肺炎型流感，猛烈咳嗽、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰竭。

4、有些患者除呼吸道症状外还可消失腹泻、呕吐等症状。

5、流感亦可引起心肌炎、脑炎。

6、极少数表现为中毒型，消失高热、血压下降，易发生呼吸循环衰竭而死亡。

预防措施

1、严格做好接种疫苗，保持良好的个人卫生习惯，饭后便后，打喷嚏，咳嗽和清洁鼻子以及外处归来肯定要先洗手，不随地吐痰，勤换，勤洗，勤晒衣服和被子，保持室内空气流通。

2、应对呼吸道传染病，最简洁有效的方法就是适时地充分开窗通风换气，这赛过任何的空气消毒剂。

3、呼吸新奇空气，避开前往空气流通不畅，人口密集的公共场所，加强熬炼，增加免疫力。熬炼时留意气候变化，合理支配运功量。

4、保证充分的睡眠，对提高自身反抗力相当重要。

5、合理支配好作息时间，生活有规律，细节要留意。依据天气变化适时增减衣服。

6、留意饮食，饮食不宜辛酸，油腻，多饮水，多选择瘦肉，禽蛋，蜂蜜，红枣，新奇果蔬等。

7、有流感病症，应尽快就医诊治，做到早发觉，早报告，早治疗，家里发觉流感传染病患者可在室内用食醋熏蒸。

8、建议幼儿每天服点板蓝根预防感冒。

预防流感小学问

1、管理传染源：病人应就地隔离治疗1周，或至退热后2天。不住院者外出应戴口罩。

2、切断传播途径：流行期间暂停集会和集体文体活动。到公共场所应戴口罩。不到病人家串门，以削减传播机会。室内应保持空气新奇，可用食醋或过氧乙酸熏蒸。病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒2小时。

3、主动免疫：家长可带幼儿至居住地四周的社区卫生服务中心（站），在知情、同意、自愿、自费的原则下接种流感疫苗。

4、加强熬炼，增加免疫力。

5、家居消毒：在家居房间可用酸醋熏蒸，对空气进行消毒，亦可以用中药苍术燃烧产生气体，然后闭门2小时。（中药苍术对人体无副作用，但哮喘患者慎用）。

6、空气消毒法：平常加强室内通风换气，可用紫外线照耀消毒，过氧乙酸熏蒸或喷雾。

7、个人防护：外出或接触病人时需带口罩，留意手的清洁和消毒。

8、内服药物：板兰根片或冲剂、抗病毒口服液、病毒灵片。

9、服用预防流感的凉茶。

10、可用病毒唑眼药水滴眼和滴鼻，每天3-4次，每次2-3滴。

11、凡有突然发烧、头痛、咳嗽、胸闷的病人，需快速就近诊治。

幼儿园流感病毒的预防篇2

活动目标：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、把握预防感冒的一些方法。

3、树立爱护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。

4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。

5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

活动重难点：

了解感冒的详细症状以及把握预防感冒的一些方法。

在嬉戏中运用自己了解到的方法。

活动预备：

阅历预备：幼儿有感冒的经受。

物质预备：

1、手偶乔治，音乐《洗手歌》

2、预防感冒小学问的ppt，健康小贴士主题墙。

活动过程：

（一）开头部分（6分钟）

1、手偶故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的爱好。（3分钟）

提问1：小伴侣们，故事里的乔治怎么了呀？他为什么会不舒适呢？

提问2：你们是怎么发觉的？（感冒的特征）

2、自由争论（3分钟）谈论自己感冒的经受，了解感冒的症状。

老师小结：感冒的症状（鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧）

（二）基本部分（6分钟）

1、自由争论：怎样才能预防感冒？

（1）幼儿谈论预防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解预防感冒的方法。

2、老师小结：总结预防感冒的方法

（1）勤洗手，洗澡，留意卫生

（2）尽量避开与感冒患者接触

（3）少去人员密集的地方，特殊市室内

（4）加强体育熬炼

（5）均衡饮食

（6）充分的睡眠

（三）嬉戏活动（7分钟）

嬉戏：病菌几点钟规章：由老师扮演病菌，站在场地中间，幼儿围成圈站在四周，嬉戏开头后，可在圈内随便走动。幼儿边走动边询问病菌，病菌病菌几点钟，当病菌回答1点钟时，幼儿就要做出洗手的动作；当病菌回答2点钟时，幼儿就要做出穿衣服的动作；当病菌回答3点钟时，幼儿就要做出睡觉的动作。在此期间，幼儿要保持不动，动了的幼儿以及未做出相应动作的幼儿就会感冒。

老师小结：所以我们要勤洗手，天冷勤添衣，按时睡觉，这样我们的身体才会棒棒，不感冒哟！

（四）结束活动（5分钟）

1、播放《洗手歌》，幼儿学习洗手要点。

2、幼儿依据音乐，实际操作洗手，老师从旁指导。

延长活动

1、制作健康小贴士宣扬画：

通过今日的活动，你们应付病菌的方法确定更多了。可是，很多小伴侣还不知道这些好方法，请你将这些方法画出来，我们制作成健康小贴士的宣扬画，让更多的人能够健健康康的过冬天。

2、将健康小贴士张贴在醒目处，让更多的幼儿了解预防流感的好方法。

幼儿园流感病毒的预防篇3

活动目标：

1、能大胆表达自己的想法，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。

2、了解有关传染病的传播途径和预防的学问。

3、懂得留意个人卫生和饮食卫生，增加预防疾病的意识。

活动预备：

1、有关传染病的资料及图片；

2、中心电视台少儿频道预防甲型HINI流感的宣扬广告片；

3、每人一叠小纸片（用于记录）、画纸、彩色笔、剪刀、糨糊等。

活动过程：

1、师幼谈话

请幼儿选择舒适的方式坐好，结合阅历说一说自己对"生病的看法。

师：你生过病吗？生了什么病？为什么会生病？谁能把自己生病的感受告知大家？

请几位小伴侣向大家讲一讲自己患病的经受和感受，以及治疗过程等。

（如去医院

就诊、请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）

向幼儿介绍什么是传染病，及哪些属于流行性传染稿。

（如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重点介绍流行性感冒和手足口病的临床表现。）

2、查找简单引起疾病的不良习惯

(1)布置任务，鼓舞幼儿乐观探究。

师：小伴侣们能把自己的感受说出来，真棒！那么在日常生活中，都有哪些不良习惯会引起生病？小伴侣试试看，把缘由找出来，再把找到的结果用你喜爱的方式记录下来。

(2)互动沟通

引导幼儿在日常生活中查找简单引起疾病的缘由。

引导幼儿在小伴侣身上查找简单引起疾病的缘由。

给幼儿充分自由的沟通空间，老师在活动中进行观看记录，为遇到困难的幼儿供应引导。

3、怎样爱护好自己的身体

师生沟通争论：生病时很难过，那么，应当怎样爱护好自己的身体呢？

观看中心电视台少儿频道预防甲型HIN1流感的宣扬广告片片断，引导幼儿了解HINI流感的传播途径及怎样预防流感。

幼儿畅谈后师幼共同小结。（预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，保证足够的运动和休息，天气转变准时增减表服，疾病流行期间少到公共场所，开窗通风，勤洗手，勤剪指甲，不咬手指头，保持良好的个人卫生）

4、制作宣扬画报

师：小伴侣想一想，我们可以用什么方法提示别人要留意爱护好自己的身体，不让自己生病呢？今日老师预备了一些材料（各种纸、彩色笔、剪刀等），小伴侣试试把我们争论