Unit3Myschoolcalendar大单元整体教学设计-小学英语五年级下册（人教PEP版）

单元整体教学设计本单元主要通过谈论“节日与月份”的话题，学习“节日问答、时间规划”2.文化意识目标:让学生了解不同国家的优4.学习能力目标:能够培养对英语学习的兴趣和自信英语学习计划。能借助多种渠道或资源学习英语，解以及陈洁和Sarah对校历的讨论场景，展示不同节日所在的后的学习也有基作用在五下Unit4WhenisEaster和六上语言能力:文化意识:思维品质:学习能力:核心素养教学（一）语言知识目标:能在正确的语境中熟练运用所学句子Wehaveafewfunthingsin由听唱活动进行自由问答，老师可以邀请一两组同学进人的对话引出春天的趣事，然后讲解春天的划分，季节的划分，春天你们都会做什么然后导入try部分，Whowillgotothe住重点信息.游戏巩固词汇运用所学词汇和句型大胆说音视频帮助课文精读，语言点学习和运用决问题，边学边检查学生理解程度，对课文中 9.Answerthequestions：讲解完课10.Askandanswer：根据课文进行问13.Practice：1.发音正确2.流利14.Listenandfill：听音频，补全更好的掌握创设情景，正确运用所学句型对话练习，在轻松的环境中巩固所学内容跟读模仿，呈现例子，熟悉对话.则。然后两人一组:写出某个月份的活动并3.写出某个月份的活动单，然后根据活动对学习成果核心素养教学（四）语言知识目标:4.能正确运用所学词汇和句型问答某个节日在哪2.能在音频和图片语境的帮助下，学习核心词汇January,February,March,April,May,Jun答.由听唱活动24.Leadin!呈现年历，数一数，26.Presentation：讲解缩写，Which27.Presentation：类似方法讲解其他32.Listenandspell：听音快速拼出33.Readandmatch:播放课文配套动音视频帮助课文精读，语言点学习和运用更好的掌握创设情景，正确运用所学句型34.Tickorcross.：展示文本，判对话练习，通过游戏巩学习词汇：January,February,March,3.制作月份卡，同时在月份卡上写出该月对学习成果核心素养教学（七）语言知识目标:5.能在图片和文本语境的帮助下，学习字母组合ch,sh在单词中的正确6.能根据发音规则认读代表单词China,teacher,lunch,chicken,1.能在教师引导下，学习字母组合ch,sh在单词中的正确发音及代表单7.能听说认读和正确书写代表单词China,teacher,lunch,chicken,能熟练ch,sh在单词中的正确发音规则拼读出更多此类单词等并唱出由听唱活动39.Gametime：烟花绽放，快速读出单词.40.Freetalk！呈现图片，—Whenis 41.Let’schant：复习上单元spell词，播放音频，学生跟读，学习书写和发单词，观察并发现本节课学习的语音知识有46.Let’sspell：播放课本配套语音起拼读单词，标出重点字母ch，巩固发音48.Presentation：类似方法展示讲解学习更多此类单词，游戏巩固发音和单词类似方法学游戏提高学生学习兴趣，更好的掌握新授内容Chant，在节画，听音模仿跟读；讲解诗句意思，然后51.Presentation：再次呈现拼读代表在欢快的节奏中学习更多此类单词，巩固发在欢快的节奏中学习更多此类单词，巩固发序大声朗读表格里的单词，然后模仿例句，选音对学习成果核心素养教学（八）语言知识目标:gototheGreatWall.谈论某由听唱活动60.Gametime：砸金蛋，巩固词汇和住重点信息.talkingabout?课前提问Wa游戏巩固词汇运用所学词汇和句型大胆说音视频帮助决问题，边学边检查学生理解程度，对课文中65.Answerthequestions：讲解完课66.Askandanswer：根据课文进行问68.Numberthesentences：根据课文70.Practice：1.发音正确2.流利跟读模仿，呈现例子，熟悉对话.Mother’sDay?呈现其中一个场景课文精读，语言点学习和运用更好的掌握创设情景，正确运用所学句型对话练习，在轻松的环78.Loveyourmother，dosomething境中巩固所学内容3.写出某个月份的活动单，然后根据活动对学习成果核心素养教学（十一）语言知识目标:September,October,Novembe能够听懂、会说、会认、会写单词July,August,September,October,答.由听唱活动81.Gametime:呈现桃子树长出桃子，月，大声说出单词，然后提问：Weknow83.Presentation：展示图片，呈现单日名词，音频跟读，然后展示对话，句型85.Presentation：类似方法讲解其他90.Listenandspell：听音快速拼出91.Let’schant:跟着节奏，一起92.Askandwrite：展示文本，呈现音视频帮助课文精读，语言点学习和运用更好的掌握创设情景，正确运用所学句型96.Icansay：要点回顾：鼓励学生对话练习，通过游戏巩3.制作月份卡，同时在月份卡上写出该月对学习成果核心素养教学（十四）语言知识目标:10.能完成课后相应练习并能知道能了解邀请函的要素：包括：title,7.能熟读课文完成课后相应练习并能了解邀请函的要素：包括：title,2.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。能了解邀请函的要素：包括：title,when,where,what,replies能运用句型sbwill...能完成check部分听力任务，学习了解英语的听力题由听唱活动97.Gametime:左邻右舍：复习本单98.Lookandsay:ayear题课文.104.Presentation：精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点进行讲解单词和句型playgame,readriddle,actout,by等和句型Youwill...Willyouetotheparty?等等。边