九年级物理全册同步讲义：电压和电阻复习总结（人教版）

课时16.5第十六章电压和电阻复习总结（帮课堂）（解析版）

曲帜【学习目标】

1.知道：电压的单位及其换算关系；电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号；电

阻大小的单位及其单位换算；正确使用滑动变阻器的方法；

2.了解：电压的作用和电源是提供电压的装置；生活中常见电源电压值；变阻器的结构、电路符号；

3.能：通过实验探究串联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用

规律解决问题；通过实验探究并联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能

运用规律解决问题；

4.掌握：电压表的用途与符号，会使用电压表测量电压；

5.会：用控制变量法探究影响电阻大小的因素；连接使用变阻器；

6.理解：电压的概念；电阻的概念；电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关；变阻器

的工作原理。

夥【知识导图】

电源是提供电压的装置

伏特，简称伏，符号V。常用单位有千伏（kV）、毫伏（mV）。

电压单位o1kV=1000V,1V=1000mVo

电压e有两个量程：3V和15V。3V量程分度值是0.1V,15V

量程分度值是0.5V

电压的测量（电压表）4电压表应与被测元件并联，且使电流从正接线柱流

入，从负接线柱流出

串联电路两端电压等于各个元件两端电压之和

串、并联电路电压的规律［并联电路两端电压等于各元件两端电.

率示导伊河电通的阻唠作用

电阻的概念

电压电阻单位欧姆（Q）。常用单位千欧（kC）、兆欧（M。）。

1MQ=1000kQ,1kQ=1000Qo

长度：导体长度约长，电阻越大

横截面积：导体截面越大，导体电阻越小

影响导体电阻大小的因素导体材料：在其他条件相同情况下，不同材料

导体电阻不同

温度：一般情况下，导体温度越高，电阻越

大。对定值电阻来说，电阻大小与温度无关

是根据电阻与导体长度有关的原理制成的。能改变接入电路的电阻大小。

变阻器的连接,变阻器要串联到电路中，并且要一上一下连接

变阻器

电阻箱

【专题复习】

1.判断电路中电表的类型

※专题概述

判断电路中电表的类型是中学物理考试中常考的题型。解答此类问题，一般有四种方法:

方法解读

直接观察法根据电流表、电压表接入电路的方式来判断。电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。

电流路径法根据题中要求，画出电路中电流的路径，在路径中的电表是电流表，不在电流路径中的电表是电压表

去表分析法如果把电路中电表去掉，影响了某些用电器的工作，则去掉的是电流表；反之，去掉的是电压表

先假设电路中的电表是电流表或电压表，再分析电路对否出现故障，或是否符合要求。如无故障或符

假设判断法

合要求，则假设正确；若出现短路、断路等电路故障或不符合要求，则假设错误

典例一如图所示，要使Li与L,串联,在“O”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、Li两端的

电压。以下做法正确的是（）。

A.a为电流表，6为电流表B.a为电压表，6为电流表

C.a为电流表，6为电压表D.a为电压表，6为电压表

【答案】Bo

【解析】电压表应并联使用，如果将电压表串联在电路中，电路中将没有电流；电流表应串联使用,

如果将电流表与被测电路并联，则会造成被测用电器短路。

由图可知，a表跟灯泡L并联，所以a应为电压表；力表串联在电路中，所以6应为电流表，此时电流

表测量电路中的电流，电压表测量L两端的电压。

典例二请将电源、电流表，电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内，并将电路补充完整。要

求：开关S闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时，电压表的示数变小。

【解析】滑动变阻器改变灯泡的亮度，所以滑动变阻器和灯泡、电流表串联；灯泡变亮时其两端电压

变大，而电压表示数变小，说明电压表和滑动变阻器并联，据此填充元件。

要滑动变阻器改变灯泡的亮度，所以电源、滑动变阻器、灯泡和电流表串联;

灯泡变亮时，说明通过灯泡的电流变大，由U=IR可知灯泡两端电压变大，而题中要求电压表示数变小,

说明电压表和滑动变阻器并联；所以，电源在最左端的虚线框内，且上端为负极，这样可以满足电流方向

如图所示；电压表和滑动变阻器并联，填在中间的虚线框内；电流表和滑动变阻器串联，应填在最右端的

虚线框内。

典例三在如图中，要使Li与Lz串联，在“O”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L两端的

电压。以下做法正确的是（）。

A.a为电流表，b为电流表

C.a为电流表，b为电压表D.a为电压表，b为电压表

【答案】B。

【解析】由图可知，a表跟灯泡L并联，所以a应为电压表；b表串联在电路中，所以b应为电流表,

此时电流表测量电路中的电流，电压表测量L两端的电压。

故选：Bo

典例四如图所示的电路里,在圆圈a,b,c上连接适当电表，使灯L和L并联且能发光,那么a应是一

b是；c是o

【答案】电流表；电压表；电流表。

【解析】由于两个电灯中间已经接在一起，Li的左端与电源正极相连了，则两个电灯中间应通过电流表

接到电源的负极，故c表为电流表，L?的右端应接到电源的正极，故a表应是电流表，则b表只能是电压表

了。

故本题答案为：电流表；电压表；电流表。

2.利用电流表、电压表判断电路故障

※专题概述

初中阶段的电路故障一般可以概括为断路、短路两种。分析和判断电路故障的一般思路是先判断故障

原因是断路还是短路，然后再判断判断故障位置。常见故障见下表：

现象分析故障

电压表损坏

电流表有示数而电压电流表有示数，表明电路是通路；电

电压表接触不良

表无示数压表无示数，表明无电流通过电压表

与电压表并联的用电器短路

电流表短路

电压表有示数，表明电路中有电流流

电压表有示数，而电流与电压表并联的用电器断路，此时电流表与电压表串

过电压表；电流表无示数，表明没有

表无示数联（电压表内阻很大），电路中的电流太小，致使电

或几乎没有电流流过电流表

流表无明显示数，但电压表示数几乎等于电源电压

两表同时短路

两表均无示数无电流通过两电表

与电压表并联的用电器之外的部分断路

灯丝被烧断

灯泡不亮无电流通过小灯泡灯泡被短路

灯泡接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路

典例一在如图所示的电路中，电源电压始终等于6V,电阻R、R?可能出现了断路故障。闭合开关S后:

（D若各电表示数出现现象，说明电阻R,断路；

（2）若各电表示数出现现象，说明电阻R,和R,都断路。

【答案】（1）电压表示数为6V,电流表Ai和A2示数都不为零，且相等；（2）电压表示数为6V,电流表

Ai和A2示数都为零。

【解析】根据电路图可知，电阻L、比并联，电压表测量并联电路两端电压，电流表小测量R支路中

的电流，电流表A2测量干路电流;

（1）如果电阻R,断路，则电路为Ri的基本电路，电压表测量R两端电压，也测量电源电压，即电压表示

数等于6V,电流表Al和电流表A2都测量电路电流，因此电流表Al和Az示数都不为零，且相等；

（2）如果电阻R和R2都断路，则电路中没有电流，电流表4和电流表A?的示数都为零，电压表的正、

负接线柱与电源两极相连，故电压表示数等于电源电压，即6V。

答案：（1）电压表示数为6V,电流表4和Az示数都不为零，且相等；（2）电压表示数为6V,电流表

Ai和A2示数都为零。

典例二如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L、L?都发光.一段时间后，一灯突然熄灭，而

两电表示数均不变，则原因是（）。

A.灯Li断路B.灯L2断路C.灯Li短路D.灯L,短路

【答案】A。

【解析】A、L断路，L支路不受影响，电流表示数不变，电压表示数仍等于电源电压，符合题意。

B、L短路，则造成电源两极相连，电源短路，电压表、电流表示数均为零。不合题意。

C、L断路，则电压表直接测电源电压，示数不变，电流表示数为零，不符合题意。

D、Lz短路，则电直接接在了电源两极，被烧坏，无示数。不合题意。

故选Ao

典例三如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线不动,

电压表指针则有明显的偏转，该电路中的故障可能是（）。

A.电流表被烧坏了B.灯泡L的灯丝断了

C.两个灯泡都断路D.灯泡Lz的灯丝断了

【答案】Bo

【解析】A、电流表坏了，则电压表无示数，不符合题意；

B、L的灯丝烧断，电流表无示数，电压表有示数，并且为电源电压，符合题意;

C、两个灯泡都断路，电流表、电压表均无示数，不符合题意；

D、灯泡L?的灯丝断了，电压表无示数，不符合题意。

故选Bo

典例四在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。移

动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电表指针的位置在改变,则故障是()。

A.变阻器Ri短路B.电阻R?短路

C.变阻器R断路D.电阻R?断路］

rAlO

&R,

【答案】Bo

【解析】如果变阻器R短路，电路中有电流，即电流表有示数；

电压表测量电源电压，但移动滑片时，电压表和电流表的示数均不变，故A不符合题意；

电阻Rz短路时，电压表示数为零，电流表有示数;当移动滑片时，电路中的电阻发生改变,故电流表示数

发生变化，电压表示数仍为零,故B符合题意；

变阻器Ri断路时，电压表和电流表均无示数,故C不符合题意；

电阻Rz断路时，电流表示数为零，电压表测量电源电压,当移动滑片时，电流表仍然为零，电压表仍测量

电源电压，故D不符合题意。故选B。

3.串、并联电路电压规律的探究与应用

※专题概述

串并联电路中电压规律的探究

(1)串联电路中电压规律的探究

取两个小灯泡Li、Lz串联在电路中，用电压表分别测量Li、Lz和电源两端电压。换用不同规格的小灯泡

重复实验，找出电压之间的规律，得出U|+U2=U。

(2)并联电路中电压规律的探究

取两个小灯泡Li、Lz并联在电路中，用电压表分别测量Li、L和电源两端电压。换用不同规格的小灯泡

重复实验，找出电压之间的规律，得出lh=U2=U。

(3)应注意的问题

连接电路时开关应断开；电压表应与被测部分并联；电流应从电压表正极流入，从负极流出；正确选

择电压表量程；应选用不同规格的小灯泡进行多次测量，使实验结论更具有普遍性。

典例一按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示。根据电路图把电压表分

别接入到电路中的46、BC、〃之间，测出它们的电压。

实验次数4?之间电压员间电压间电压

12.5V3.5V

(I)闭合开关时，发现电压表示数为0,则故障可能是或

(2)/C之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中

(3)在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是—

A.整理器材，结束实验

B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C.分析数据，得出结论

D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

(4)通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：；

(5)指出表格的设计有哪个地方不合理？o

【答案】L短路；L?断路；6V；B；串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和；没多次实验。

【解析】(1)[1][2]由图甲得，两灯泡串联，电压表测量灯L的电压，闭合开关时，发现电压表示数

为0,则可能是与电压表V串联的部分开路，或者与电压表V并联的部分短路，所以故障可能是L2断路或者

Li短路。

(2)[3]由图乙得，电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为6V。

(3)[4]为了得到串联电路电压的普遍规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，故ACD

不符合题意，B符合题意。

故选Bo

(4)[5]由表格中数据得，串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和。

(5)[6]由表格中数据可知，只进行一次实验，可能使结论存在偶然性，为了得到普遍规律，应进行

多次实验，故实验中的不足之处是没有进行多次实验。

典例二小洛和小阳同学在“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。

甲乙丙

(1)连接电路前，小阳发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是O

(2)小洛根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且接近电源电压，则

电路中出现的故障可能是L发生了(选填“短路”或“断路”)。

(3)排除故障后，测量L1两端电压时，电压表的示数如图丙所示，此时L1两端的电压是V,接

下来在测量L,两端电压时，小洛直接把电压表接力的一端拆下来改接到G小阳提醒他这种做法是错误的，

请说明错误原因。

(4)改正错误后，小洛继续进行实验，得到如表所示的实验数据，小阳指出，为了使实验结论具有普

遍性，还应该O

UAB/VUBC/VUAC/V

1.21.22.4

(5)正确进行实验后，小洛总结得出串联电路的电压规律是o

【答案】调零；断路；1.2；电压表的正负接线柱接反了；换用不同规格的灯泡多次实验；串联电路的

总电压等于各部分电路两端的电压之和。

【解析】(1)[1]连接电路前，要保证电压表的指针在零刻度处，图乙电压表表盘指针反偏，所以要

调零。

(2)[2]闭合开关，发现L、L均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可

能是L发生了断路，造成电压表串联在电路中。

(3)[3][4]由图丙可知，电压表的量程是0~3V,分度值是0.1V,示数为1.2V,即此时L两端的电压

是1.2Vo

已测量L的电压，故与/点相连的为电压表的正接线柱，为了测量灯泡L,两端的电压，若将电压表接

A的那一端拆下来改接到。点，而保持电压表接夕点的不动，会导致电压表正、负接线柱接反，电压表指针

反偏，故不能测出L两端的电压，原因是电压表的正负接线柱接反了。

(4)[5]实验中为了获得普遍的规律，应换用不同规格的灯泡多次实验。

(5)[6]通过实验数据的分析，得出UAC=U^UBC；

即串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

典例三如图所示，开关S闭合后，电压表的示数为2V,电压表V2的示数为3V,则K：鸟等于（）o

A.2:3B.3:2C.2:1D.1:2

【答案】Co

【解析】两电阻串联，电压表V1测电阻吊，V?测总电压，故是两端的电压为IV,根据串联分压，则电

阻兄与此之比为即电压之比即为电流之比，故电压之比为2：1,那么电阻之比为2:1,C选项正确。

故选Co

典例四在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻兄和兄两端

的电压分别为（）。

A.2.3V、9.2VB.11.5V,2.3VC.2.3V、11.5VD.9.2V、2.3V

【答案】Do

【解析】电阻是、兄串联，电压表/测的是电源电压，电压表V2测的是电阻是两端的电压。因串联电

路中总电压等于各用电器两端电压之和，虽然两电压表的指针位置相同，但读数不同，电压表％的示数大

于电压表办的示数，所以电压表％用的是大量程，读数为9.2V,V?用的是小量程，读数为2.3V。

故选Do

4.影响电阻大小的因素

※专题概述

芸凌；其盘弦衣，电阻越火

裁截面积；横截而积超火，电阻溷,小

材料；不同材料，阻碍作用率同

电及、电房

典例一现有同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为：LI>L2=L3,横截面积的关系为：

S1=S2Vs3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过它们的电流，正确的是（）。

A.RI<R2=R3，Ii=I2=l3

B.RI=R2>R3,IFI2>I3

C.R1>RZ>R3,Ii>l2>13

D.R1>R2>R3,Il=12=l3

【答案】Do

【解析】同种材料制成的三根电阻丝，电阻的大小和长度、横截面有关.长度越长，电阻越大；横截

面越小，电阻越大，故电阻关系为：R1>R2>R3.现将它们串联接入电路，电流是相等的，所以选D。

典例二如图所示，AB、CD是长度相同的两条银铝合金线，AB的横截面积大于CD的。将它们分别接入

电路进行实验，则接AB时电流表的示数（选填“大于”、“小于”或“等于"）接CD时电流表的

示数。该实验是为了探究导体的电阻大小与的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的铸铜合

金线，还可以研究导体的电阻大小与导体的_____关系。

【答案】大于；横截面积；材料。

【解析】WAB、CD的长度相同、材料相同，AB的横截面积大于CD的横截面积，所以AB的电阻小于

CD的电阻，将它们分别接入电路进行实验，会发现接入AB时电流表的示数大于接入CD时电流表的示数。

[2]由实验现象可知当长度和材料相同时，横截面积不同，导体的电阻也不同，所以该实验是为了探究

导体的电阻大小与横截面积的关系。

[3]如果再提供一条外形和CD完全相同的锦铜合金线，CD和锦铜线的长度和横截面积相同，材料不同,

可以探究导体的电阻大小与导体的材料的关系。

典例三关于导体的电阻，下列说法正确的是()。

A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零;

B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，导体的电阻将减小；

C.白炽灯泡常温下电阻小于正常工作时的电阻;

D.导体的电阻与电流大小成反比

【答案】Co

【解析】AD.电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，电流为零时，导体电阻不

会变为零，故AD错误；

B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻

增大为原来的四倍，故B错误;

C.电阻的大小与温度有关，一般导体在温度升高时电阻变大，温度降低时，电阻变小，所以白炽灯泡

常温下电阻小于正常工作时的电阻，故C正确。

故选Co

典例四在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间

分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示:

=

编号材料长度/m横截面积/mm'

A银铭合金0.50.5

B银铭合金1.00.5

C银铭合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

(1)实验中应通过观察来比较电阻的大小，这种实验方法叫；

(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与的关系;

(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与的关系;

（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为的两根电阻丝进行实验。

【答案】灯泡亮度；转换法；长度；横截面积；ADo

【解析】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观

察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法。

（2）[3]选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电

阻大小与长度的关系。

（3）[4]选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，材料和长度相同，横截面积不同，可以探究导体电

阻大小与横截面积的关系。

（4）[5]为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，保持长度和横截面积相同，材料不同，选择AD两

根电阻丝。

5.滑动变阻器

※专题概述

（1）滑动变阻器接线原则：“一上一下”，一端接上接线柱，一端接下接线柱；

（2）滑动变阻器阻值变化原则：“远大近小”，滑片与下接线柱的距离越远阻值越大，越近阻值越小;

（3）滑动变阻器在电路中的作用：保护电路一连接好电路，开关闭合前，应调节变阻器在阻值最大处;

通过改变接入电路中阻值的变化，来改变电路中电流大小，从而改变与之串联的导体两端电压。

典例一如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电

路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（）。

【答案】B。

【解析】当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电

路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，故B

符合题意。

典例二为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当

驾驶员向下踩油门踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中

符合要求的是（）。

【答案】Ao

【解析】A.滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根

据欧姆定律可知，电流变大，故A符合题意；

B.滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定

律可知，电流变小，故B不符合题意；

C.滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，

通过电动机的电流不变，故C不符合题意；

D.滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，

通过电动机的电流不变，故D不符合题意。故选A。

典例三如图所示是一种称为电位器的变阻器，A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的

两端相连，B与金属滑片相连。现将该电位器与灯泡串联接入电路中，为了使滑片沿顺时针转动时灯泡变亮,

下列有关电位器接线柱的接法中正确的是（）。

A.连接A,CB.连接B,CC.连接A,BD.只连接B

【答案】Bo

【解析】A.连接A,C,电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的

亮度，故A错误；

B.连接B,C,滑片的右侧电阻接入电路，顺时针转动旋钮时，电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮,

故B正确；

C.连接A,B,滑片左边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中

电流变小，灯泡变暗，故C错误；

D.只连接B,电位器没有接入电路中，不能改变接入电路的电阻，故D错误。

典例四滑动变阻器的使用：

（1）滑动变阻器接入电路时，两个接线柱要“一上一下”。与需要调节的用电器联。（选

填“串”或“并”）

（2）闭合开关前，滑片要滑到阻值____________（选“最大”“最小”）的位置。

（3）用滑动变阻器控制灯泡亮度：请在右面的方框中画出对应的电路图。

画出电路图

【答案】（1）串；（2）最大；（3）如图。

【解析】（1）在使用滑动变阻器时，需要按照一上一下的原则把两个接线柱串联接入电路中;

（2）为保护电路，闭合开关前，滑片要移动到最大阻值处；

（3）滑动变阻器要控制灯泡的亮度，所以滑动变阻器与灯泡串联，即

^【真题演练】

一、选择题

1.（2020•宿迁）取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压

如图所示，下列说法正确的是（）。

A.铁片是水果电池的正极；

B.两个相同水果电池串联后可提供更高电压;

C.该水果电池的电压是3V；

D.水果电池将内能转化为电能

【答案】B„

【解析】A、电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电

源的正极相连接，因此铜电极为正极，故A错误；

B、两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故B正确；

C、由图知电压表的量程为0-3V,分度值为0.IV,水果电池的电压为0.6V,故C错误；

D、水果电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能，故D错误。

故选：Bo

2.（2020•呼和浩特）科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一

个5Q,一个10Q,粗细均匀。以下描述正确的是（）。

A.如果这两个电阻的材料相同，则5Q的长度一定大于10Q的长度；

B.如果这两个电阻的材料不同，则5Q的长度一定小于10Q的长度；

C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Q的长度一定小于10。的长度；

D.如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Q的横截面积一定小于10。的横截面积

【答案】Co

【解析】AC、两个电阻粗细均匀、材料相同，电阻越大，长度越长，所以10Q的电阻较长；故A错误、

C正确；

B、两个电阻粗细均匀，若材料不同，无法判断两个电阻的长度大小；故B错误；

D、两个电阻的材料、长度相同，横截面积越大，电阻越小，所以10Q的电阻较小；故D错误。

故选：Co

3.（2020•长沙）如图所示的鸨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S,小灯泡L发光，鸨

丝不发光，向鸨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给鸨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可

知（）。

A.鸨丝的电阻随温度升高而减小；

B.向鸨丝吹气时，鸨丝电阻变小；

C.给鸨丝加热时，电路中的电流变大；

D.小灯泡L发光而鸨丝不发光是因为通过鸨丝的电流小于小灯泡L的电流

【答案】Bo

【解析】闭合开关S,小灯泡L发光，鸨丝不发光，向鸨丝吹气时，小灯泡L变亮，说明通过小灯泡的

电流变大，则鸨丝的电阻减小；

用酒精灯对白炽灯的鸨丝加热，鸨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L

的电流变小，鸨丝的电阻增大;

由于鸨丝和小灯泡串联接入电路中，则通过它们的电流是相同的;

综上所述，ACD错误，B正确。故选：B„

4.（2021•山东潍坊市）如图所示电路中，开关S断开时，电压表，电流表均无示数；S闭合时，电

流表有示数，电压表无示数，电路中仅有一处故障，下列判断正确的是（）。

A.电阻与断路B.电阳尺2断路C.电阻氏2短路D.电阻&断路

【答案】Do

【解析】BC.开关S断开时，三电阻串联，电流表和电压表均无示数，说明断路，而电压表没有示数,

说明用或者凡断路，故BC错误；

AD.由于电路中仅有一处故障，S闭合时，只有而接入电路，电流表有示数，说明电阻用正常，电压

表没有接入电路，故没有示数，故电阻用正常，电阻尼断路，故A错误，D正确。故选D。

5.（2019•荷泽）当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（）。

【答案】Co

【解析】a、由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的电阻为零，移动

滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故a不符合题意；

b、由图可知，向右（b端）移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电

路的阻值变小，故b不符合题意；

c、由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值

变大，故c符合题意；

d、由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值

变小，故d不符合题意。故选：Co

6.（2021•吉林中考真题）某兴趣小组设计了酒精浓度检测仪的模拟电路，如图所示的电路图中，电

源电压保持不变，&是定值电阻，R是气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，能实现酒精气

体浓度越大，电压表示数越大的电路图是

©

，R一

【解析】要实现酒精气体浓度越大,电压表示数越大，因为串联分压，所以需要两电阻串联，R是气

敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，根据串联分压规律，酒精气体浓度越大气敏电阻分压越

小，电压表示数越大，所以电压表和吊并联，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

二、填空题

7.（2021•广西贺州市）如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的6接线柱连接，当滑动变阻

器的滑片尸向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的（选填“A”、

“C”或"D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的来改变电阻的大小。

P

CD

【答案】c；长度。

【解析】［1］电路中一根导线已经与滑动变阻器的6接线柱连接，当滑动变阻器的滑片户向左移动时,

要使滑动变阻器的电阻变小，用入电路的电阻为夕段，则另一根导线应与滑动变阻器的C接线柱连接。

［2］滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变电阻的大小，接入电路的电阻丝越长，电阻越大。

8.（2021•广西贺州市）如图甲所示的电路中，L］两端的电压为U1=3.7V,L?两端的电压如图乙

所示，则L2两端的电压。2=V,电源电压。=V。

【答案】2.3；6.0o

【解析】［1］如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.IV,示数为2.3V,即L两端的电压为2.3V。

［2］由图甲电路可知，L与Lz串联，由串联电路的电压规律可得电源电压

沪4+&=3,7V+2.3V=6.0V

即电源电压为6.OVo

9.（2021•黑龙江绥化市）导体的电阻除了与导体的长度、横截面积和温度有关外，还与有关。

科学家发现，某些物质在很低的温度时电阻就变成了0,这就是超导现象，超导现象最直接的应用之一是制

造=（选填“电热丝”或“输电线”）。

【答案】材料（或导体材料）；输电线。

【解析】⑴导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积、温度有关。

［2］超导体的电阻为零，有电流通过时不会发热，不能做电热丝，若用在输电线上，可以减少由于发热

而产生的电能损耗，所以适合做输电线。

10.（2021•云南昆明市）小宇对物理现象很好奇，学习了电压表后，他很想知道为什么同一个表盘

只要连接不同的接线柱，就可以实现量程的转换。于是，他将电学盒里的电压表如图甲的后盖打开，看到

了如图乙所示的电路连接情况。小宇发现电压表其实是由一个小量程的电流表改装而成，“3V挡”和“15V

挡”都是由同一个电流表分别与不同的电阻联而成，电阻越大，量程越大，这里的电阻起到了一

作用。

甲乙

【答案】串；分压。

【解析】［1］由图可知，接0~3伏量程时，表头与3.8千欧电阻串联，接0~15伏量程时，表头（电流

表）与3.8千欧、15.7千欧电阻串联。

［2］二个量程下，表头（电流表）满偏时，表头的电流都达最大值，且相同，即分得电压相同，接0~3

伏量程时，由3.8千欧电阻分压，接0~15伏量程时，由3.8千欧、15.7千欧电阻一起分压，因此这里的电

阻起分压作用。

11.（2021•上海中考真题）在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电

路中只有一处故障，且发生在电阻用或兄上。请写出两电表的变化情况及其对应的故障。、。

【答案】电压表示数不变，电流表示数变大：石短路；电流表示数变大，电压表示数变小：兄短路。

【解析】［1］［2］若电路故障为兆断路，则不管开关S断开还是闭合，两表的示数都为零不会改变，所

以故障不可能是兄断路；若电路故障为兄断路，则电流表示数为零，电压表通过其连接在电源两端测电源

电压，开关S闭合后电路状态没有发生变化，电压表和电流表示数都不变，所以故障不可能是后断路；

若电路故障为用短路，开关S闭合前电路不通，电路中没有电流，电压表测电源电压，当开关S闭合

后，电路接通，电流表示数变大，但电压表仍然测电源电压示数不变，符合题意；若电路故障为上短路，

开关闭合前电路断路，电路中没有电流，电压表通过石测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表

示数变大，电压表被短路示数变小为零，符合题意。

三、实验题

12.（2021•甘肃兰州市）在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所

示，在K"两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示：

编号材料长度/m横截面积/mm2

A银铭合金0.50.5

B银铝合金1.00.5

C银铭合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

(1)实验中应通过观察来比较电阻的大小，这种实验方法叫;

(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与的关系；

(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与的关系；

(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为的两根电阻丝进行实验。

【答案】灯泡亮度；转换法；长度；横截面积；ADo

【解析】(1)[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观

察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法。

(2)[3]选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电

阻大小与长度的关系。

(3)[4]选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，材料和长度相同，横截面积不同，可以探究导体电

阻大小与横截面积的关系。

(4)[5]为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，保持长度和横截面积相同，材料不同，选择AD两

根电阻丝。

13.(2020•六盘水)我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压

呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。

请回答下列问题：

实验次数AB间电阻/QCD间电阻/Q

1105

22010

33015

（1）连接电路时，应将开关处于状态（选填：“断开”或“闭合”）；

（2）如图甲所示，小明将阻值为10Q和5Q的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，电压

表的示数如图乙所示，则AB间电压为Vo比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，

电阻值越大，其所分电压;

（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验

电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出：

“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？

（选填：“可信”或“不可信”），你的理由是：0

【答案】（1）断开；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍规律，实验中每次实验的电阻比值应

不同。

【解析】（1）连接电路时，应将开关处于断开状态，这样连接电路时可以避免出现短路等问题的出现

而损坏电路元件；

（2）电压表使用0〜3V量程，分度值是0.IV,电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为2V,

电阻10Q通过的电流为：1=匕=_咚=0.2A,串联电路中电流处处相等，所以5Q电阻两端电压

Rl100

U2=IR2=0.2AX5Q=1V,

所以，串联电路中，电阻值越大，其所分电压越大；

（3）实验过程中，三次实验的电阻比都是2：1,具有偶然性，实验中每次实验的电阻比不同，才能得

到普遍结论，所以这次实验得到的结论不可信。

故答案为：（1）断开；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍规律，实验中每次实验的电阻比值

应不同。

14.（2020•扬州）在“探究串联电路电压的特点”实验中：

某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡J、L?两端的电压5、员数据如表：

U/VUi/VU2/V

2.61.3