2023-2024学年桂林市三下数学期末检测试题含解析

2023-2024学年桂林市三下数学期末检测试题一、神奇小帮手。1．□12÷4要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。2．李灿是1989年6月15日出生的，到2017年的6月15日，他满（________）周岁。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.60元（__________）0.60元0.082米（__________）0.28米0.5米（__________）5分米4．一个边长5厘米的小正方形，它的周长是（________），面积是（________）．5．40平方分米=（_____）平方厘米8千克=（__________）克6米=（_____）分米26．300平方厘米＝（______）平方分米8km＝（______）m10.6元＝（______）元（______）角4t＝（______）kg7．62×15的积的个位上的数是（________），32×50的积的末尾有（________）个0。8．0.5是（______）个十分之一；4.5是（______）个十分之一；4.5＋0.7的和是（______）个十分之一；4.5－3.2的差是（______）个十分之一。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）10．小数加减法和整数加减法意义相同．（____）11．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）12．边长是2米的正方形，它的面积小于周长。（_______）13．风车转动是平移现象．（____）14．正方形的面积是边长的4倍．（____）15．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）16．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）17．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________18．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．今年的第二季度是（）天。A．91 B．90 C．92 D．2920．从511里面连续减5，减(

)次正好得1．A．395 B．5 C．11121．某校三（2）班男生人数占全班人数的，女生人数占全班人数的（）。A． B． C．22．按规律填数：800，400，200，□，50。□里应填（）。A．400 B．200 C．10023．下面是一道两位数乘22的竖式，把第一次乘得的积记作①，把第二次乘得的积记作②，比较①和②的大小，结果是（）。A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．不能确定24．把一个长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的()倍。A．3B．6C．925．分针一天要走（）圈。A．2 B．24 C．72026．31×49的乘积最接近（）。A．1200 B．1500 C．160027．一个三位数除以5所得的商是三位数，这个被除数的百位不可能是（）。A．4 B．5 C．728．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是()．A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是0四、勤奋的你来算一算。29．估算．38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈30．列竖式计算。（带★的要验算）126×32＝705×40＝35×46＝★857÷26＝★1792÷64＝★3672÷34＝31．计算下面图形的面积．五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．吃过午饭，小娟从家出发向东走，来到商场，买了几件学习用品后，又向北走，来到邮局，寄出了写给爸爸的一封信后，又继续向北走来到学校上课。下午放学后，她从学校出来又向西走，来到书店，买了一本课外书，又折向南面来到儿童公园，看见许多小朋友在公园里游玩，她也玩了一会儿。从公园出来向东走了一小段路就回到了家。（1）标出商场、邮局、学校、书店、儿童公园的位置。①是（）；②是（）；③是（）；④是（）；⑤是（）。（2）请用带箭头的线条在图上标出小娟上学和放学的路线。34．从一个长是20厘米、宽是12厘米的长方形上剪掉一个最大的正方形，如图所示。（1）剪掉的正方形的面积是多少平方厘米？（2）剩下的图形的面积是多少平方厘米？35．一只蜻蜓平均一天能吃27只蚊子，7月份它共吃了多少只蚊子？36．先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。0.5（）0.81.4（）0.62.9（）1.937．超市运来50箱色拉油，每箱里装6桶油，每桶油5千克，这些油一共重多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、43【分析】□12÷4，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于4。【详解】□12÷4要使商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里最大填3。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。2、28【解析】求他满了多少周岁，让2017年减去出生的1989年即可求解。【详解】2017—1989＝28（周岁）故答案为：28【点睛】本题主要考察年月日的知识，要求那年多少周岁，让那年减去出生年就可的解。3、＞＜＝【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……米和分米之间的进率是10，将0.5米换算成分米，再和5分米比较大小。【详解】1.60元＞0.60元0.082米＜0.28米0.5米＝5分米故答案为：＞；＜；＝【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的，再进行比较。4、20厘米25平方厘米【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，面积公式：s=a2，把数据分别代入公式解答即可．【详解】5×4=20（厘米），5×5=25（平方厘米），答：它的周长是20厘米，面积25平方厘米．故答案为20厘米，25平方厘米．5、40008000600【详解】略6、380001064000【分析】（1）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）1千米＝1000米，千米换算成米，要乘它们之间的进率1000；（3）1元＝10角，元换算成角，要乘它们之间的进率10；（4）1吨＝1000千克，吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000。【详解】（1）300÷100＝3，所以300平方厘米＝3平方分米；（2）8×1000＝8000，所以8千米＝8000m；（3）0.6×10＝6，所以10.6元＝10元6角；（4）4×1000＝4000，4吨＝4000千克。故答案为：3；8000；10；6；4000。【点睛】低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率；高级单位换算成低级单位，要乘上它们之间的进率。7、02【分析】根据题意，用62个位上的2和15个位上的5相乘，积的末位是0；用32×50＝1600，末尾有两个零。【详解】根据分析，用两数的个位数相乘，2×5＝10，所以62×15积个位是0；32×50＝1600，积的末尾有两个0。【点睛】此题主要考查学生对两位数乘两位数理解与应用。8、5455213【分析】根据小数的意义，0.5里有5和0.1即5个十分之一；4.5是45个十分之一；利用小数加减法的运算法则，先计算4.5＋0.7的值和4.5－3.2的值，然后根据小数的意义，求出和或差中包含几个十分之一即可。【详解】0.5是5个十分之一；4.5是45个十分之一；4.5＋0.7＝5.24.5＋0.7的和是52个十分之一；4.5－3.2＝1.34.5－3.2的差是13个十分之一。【点睛】本题主要考查小数的计数单位和小数加减法的应用，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为×．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．10、√【详解】略11、√【分析】根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。【详解】53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。12、×【解析】略13、×【详解】根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；故答案为×．14、×【详解】略15、√【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。【点睛】此题可以加深对“平均数”的理解。16、√【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。【详解】2014÷4＝503……2有余数，2014年是平年，全年有365天，365÷7＝52（周）……1（天），所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。17、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。18、√【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。故答案为：√。【点睛】联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】略20、C【分析】要求从一个数里面连续减去一个数，减多少次得到1，用除法计算．【详解】511÷5=111故答案为C．21、B【详解】略22、C【分析】根据已知的数据可以知道，前一个数除以2可以得到后一个数，据此解答即可。【详解】200÷2＝100故答案为：C【点睛】本题考查的是寻找规律，根据已知数据探索规律，培养学生的观察能力。23、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，①表示2个一乘两位数，②表示2个十乘一位数。则①一定大于②。据此解答即可。【详解】可以举一个例子（如图），第一次乘得的积表示66个一，第二次乘得的积表示66个十，66个十比66个一大多了。即比较①和②的大小，结果是①＜②。故答案为：B。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。24、C【解析】略25、B【分析】根据钟面知识可知：分针走1圈是60分，即1小时，一天有24小时，所以在一天的时间里分针正好走24圈。【详解】根据分析可知，分针一天要走24圈。故选：B。【点睛】此题考查了学生对钟面知识的掌握与运用情况。26、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B【点睛】两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。27、A【分析】根据题意，一个三位数除以5，商是三位数，那么被除数的最高位上的数不小于5，然后再进一步解答。【详解】一个三位数除以5，商是三位数，那么被除数的最高位上的数不小于5；也就是三位数的百位上的数字大于或等于5。故答案为：A【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数最高位上的数小于除数，商是两位数。28、A【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可【详解】A：被除数可以是0，此项正确；B：b为除数不能为0，此项不正确；C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确故答案为：A【点睛】此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。四、勤奋的你来算一算。29、160070006050【解析】略30、4032；28200；161032……25；28；108【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】126×32＝4032705×40＝2820035×46＝1610★857÷26＝32……25★1792÷64＝28验算：验算：★3672÷34＝108验算：31、14×8=112（平方厘米）9×9=81（平方厘米）【详解】提示：根据长方形和正方形的面积计算方法来计算．五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、（1）商场；