2023-2024学年高州市三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

2023-2024学年高州市三下数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在横线上填写适当的单位。一所学校占地面积9000（________）一棵大树高12（________）一个大拇指指甲的面积是1（________）一本字典厚3（________）2．天天书店上午8时30分开门，下午5：30分关门，那么这个书店的营业时间是（______）小时。3．平年的2月有（________）天，全年共（________）天，一年有366天的是（________）年。4．写出箭头所指的小数。（___）（___）（___）5．在教室里，李阳在王芳的东南面，那么王芳在李阳的（_____）面。6．下面的长方形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个长方形的长为（____）厘米宽为（____）厘米，周长为（____）厘米。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3900米（______）4千米1.1（______）0.4（______）12×5×8（______）12×4013×29（______）13×30－138．在一道有余数的除法中,除数是7,余数最大是（________）；9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。6900米（__________）7千米54平方米（__________）540平方分米164－75－38（__________）164－（75－38）28×2×6（__________）28×1210．5个小朋友进行打乒乓球比赛，每2个人打一场，一共需要打（________）场。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1米5分米（________）1.6米元（________）0.7元0.5克（________）0.49克二、仔细推敲，认真辨析。12．边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米．（______）13．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）14．420÷8＝50……2.（________）15．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）16．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．三位数除以一位数，商不可能是（）位数．A．一 B．两 C．三18．下列各数中最小的是(

)．A．5.32B．3.52C．2.5319．根据下图可列式为（）。A．50×3÷4 B．50×4×3 C．50×420．北偏西30°，还可以说成（）A．南偏西30° B．西偏北30° C．西偏北60° D．西偏南60°21．下面三道算式，乘积最接近2000的是（）A．40×59 B．49×40 C．39×49四、细心计算，认真检查。22．口算。0÷9＝5.8＋1.7＝89×6≈31×30＝150÷3＝6.3－2.8＝11×40＝304÷6≈23．脱式计算50+51×6360÷（5+4）275-（105+96）198-25×424．计算下列各题。五、操作题25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．26．连一连．六、解决问题27．有一个正方形花坛，在花坛周围铺2米宽的草坪，草坪的面积是40平方米．草坪和花坛共占地多少平方米？28．王老师发下数学试卷后，三(1)班甲、乙、丙、丁四名同学进行了以下谈话．甲：“只有一人成绩比我高．”乙：“我比你们三人的成绩都高．”丙：“我的成绩不是最低的．”丁：“我这次没有发挥好，所以这次考试成绩不理想．”请根据以上谈话内容，把四人数学成绩的名次写出来．29．豆腐坊用5千克黄豆做出25千克豆腐。照这样计算，用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？30．如图，一根长9米的竹竿，露出水面3.4米，插在水中的部分长多少米？31．一块长方形菜地,长75米,宽50米。在这块菜地分一块最大的正方形菜地种玉米,其余的用来种青菜。(1)种玉米的面积是多少平方米?(2)种青菜的面积是多少平方米?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、平方米米平方厘米分米【分析】常用的面积单位有：平方米；平方分米；平方厘米；常用的长度单位有：米、厘米、分米等，根据具体情景和数据大小灵活选择。【详解】根据具体情景和数据大小：一所学校占地面积9000（平方米）一棵大树高12（米）一个大拇指指甲的面积是1（平方厘米）一本字典厚3（分米）故答案为：平方米；米；平方厘米；分米；【点睛】本题考查了面积单位和长度单位的选择，根据生活中的具体情景和数值大小，灵活选择，要做到学以致用。2、9【分析】先把下午的时间用24时计时法表示出来，根据“关门时间－开门时间＝营业时间”即可解答。【详解】下午5：30即17时30分；17时30分－8时30分＝9小时；故答案为：9。【点睛】本题是在同一天中，经过的时间直接用结束的时间减去开始的时间即可。3、28365闰【分析】根据年、月、日的知识可知，平年2月有28天，一年有365天；闰年2月有29天，一年有366天；据此解答。【详解】据分析得出：平年的2月有28天，全年共365天，一年有366天的是闰年。【点睛】熟记年、月、日的知识是解答此题的关键。4、1.22.63.9【解析】略5、西北【解析】略6、4110【解析】略7、＜＞＜＝＝【分析】（1）将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；（2）（3）根据小数和分数的大小比较方法进行比较即可；（4）（5）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果再进行比较。【详解】4千米＝4000米，3900米＜4千米1.1＞0.4＜12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×4013×29＝377，13×30－13＝390－13＝37713×29＝13×30－13【点睛】本题主要考查数的大小比较，牢记比较方法是解题的关键，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。8、1【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，由此求解．【详解】除数是7，余数要比除数小，7-1=1，余数最大就是1．故答案为1．9、＜＞＜＝【分析】1千米＝1000米；1平方米＝100平方分米，先将单位化统一，再比较。第3题，算出结果再比较。第4题，左边式子根据乘法结合律先算2乘6等于12，不用计算最终结果可以直接和右边式子比较。【详解】7千米＝7000米，6900米＜7千米；54平方米＝5400平方分米，54平方米＞540平方分米；164－75－38＝89－38＝51164－（75－38）＝164－37＝127164－75－38＜164－（75－38）28×2×6＝28×（2×6）＝28×1228×2×6＝28×12故答案为：＜；＞；＜；＝【点睛】大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位除以进率。10、10【分析】因为每一个小朋友都和其他人4个小朋友比赛，每个小朋友比赛4场，一共比赛5×4＝20场，但两个小朋友之间重复了一次，因此需比赛20÷2＝10场。【详解】5×4÷2＝20÷2＝10（场）故答案为：10【点睛】此题考查单循环比赛，计算方法为n（n－1）÷2（n是指参加的人数或队数）。11、＜＝＞【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推。【详解】5÷10＝0.5，1＋0.5＝1.5，1.5＜1.6，所以1米5分米＜1.6米；＝0.7，0.7＝0.7，所以元＝0.7元。0.5克＞0.49克【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。14、×【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】50×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判断错误。故答案为：×【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。15、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：×【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，是三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商在十位上，是两位数，据此选择正确答案即可．18、C【详解】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时，比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．5.32＞3.52＞2.1，由此可知最小的是2.1．故答案为C．19、A【分析】根据图意可知，3个50人正好是4个要求的人数，先求出总人数，再平均分成4份，用除法求出每份的人数。【详解】由分析可列式为：50×3÷4故答案为：A。【点睛】这是典型的两步计算的乘除应用题。注意审题，确定先求什么，再求什么。20、C【解析】依据地图上的辨别方向的方法即“上北下南，左西右东”．北偏西30°，还可以说成西偏北60°．由此可知答案．考点：位置与方向．总结：本题主要考察位置与方向的掌握情况．21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、0；7.5；540；93050；3.5；440；50【详解】略23、356407498【详解】略24、592；71；1520【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】96÷6×37＝16×37＝592（601－246）÷5＝355÷5＝71520＋40×25＝520＋1000＝1520【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。五、操作题25、16种．【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、49平方米【详解】40÷4÷2＝5（米）5＋2＝7（米）7×7＝49（平方米）28、乙第一，甲第二，丙第三，丁第四．【解析】略29、375千克【分析】先用