2023-2024学年承德市滦平县三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

2023-2024学年承德市滦平县三年级数学第二学期期末综合测试试题一、用心思考，我会选。1．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是（）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支 C．已经分掉了46支2．小华的家在学校的北方，他放学回家时应往（）方走。A．北B．南C．东3．同学们排队做操，排成4排，每排10人，每排人数是总人数的()．A． B． C．4．在计算48×27时，用2去乘48得到的是（）。A．96 B．96个十 C．96个百5．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（）根。A．3 B．4 C．6 D．12二、认真辨析，我会判。6．805×6，想5×6=30，8×6=48，3＋48=51，所以805×6=1．（______）7．，，相比较，最大的是。（____）8．两位数乘两位数的积是一个三位数。（______）9．……，被除数最大是375。（________）10．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。（______）三、仔细观察，我会填。11．下面是4位同学的体检情况统计表。这4位同学中，（____）的体重最重，（____）的身高最矮。A．小红B．小亮C．小芳D．小雅12．时针从12起走了12时的，现在时针指向（______）。13．先观察前三道算式，再在括号里填上合适的数。，，，（________）14．中央电视台《新闻联播》每天开始播出的时间是晚上（_____），用24时计时法表示是（____）．15．A地到B地距离是1157米，而A地到C地距离是1千米229米，（____）离A地远一些，远（____）米。16．绘画班的学生举行“六·一”庆祝活动，张老师计划购买一些水果。同学们分两组了解各人喜欢的水果种类。第一组学生喜欢水果的种类统计如下：第二组学生喜欢水果的种类统计如下：学号种类学号种类学号种类学号种类1香蕉7苹果13苹果19桔子2苹果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子（1）请把两组的数据整理在下表中。（2）绘画班学生喜欢香蕉的有（）人，喜欢苹果的有（）人。（3）根据上面统计表的数据，由于喜欢（）的人数最多，所以可以考虑买（）的数量多一些。17．用0、2、5、8四个数字可以组成（______）个没有重复数字的两位数，其中最小的两位数是（_____），最大的两位数是（______）．18．0.06读作：（________），十二点零五写作：（________）。四、认真细致，我会算。19．口算。360÷4＝70÷2＝51÷3＝48÷2＝21×5＝2.3＋2.7＝22×4＝13×6＝20．列竖式计算。（带※的题要求验算）※197÷4＝723÷3＝27×14＝47×29＝21．计算下面各题．46＋54×25=(60＋384)÷6=五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．面包店新烤出18盘面包，每盘面包30个，每5个一袋售价为8元，面包店全部售出后能卖多少钱？26．某玩具厂生产一批玩具，计划每天加工156个，5天完成，实际完成任务只用了4天，实际平均每天加工多少个玩具？27．填一填，画一画。（1）①向（）平移了（）个格到②。（2）在方格纸上画出③向右平移4格，再向上平移3格后的图形。28．小鸟每天吃215只害虫。青蛙8天才吃616只害虫，小鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？29．刘奶奶按每个0.5元买回600个鸡蛋，然后加工成茶叶蛋，按每3个2元卖出。（1）刘奶奶买鸡蛋一共花了多少元？（2）刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】被除数十位上的4表示4个十，表示有40支铅笔。除数是2，商的十位是2，2个十乘2得4个十，表示每个小朋友分2支，20个小朋友分掉40支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支。故答案为：B。【点睛】本题考查除数是一位数的除法的实际应用，应明确箭头所指的4是由商十位上的2乘除数2得到的。2、A【解析】略3、C【详解】略4、B【分析】两位数乘两位数：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。【详解】在计算48×27时，因为2是在十位上，所以用2去乘48得到的2×48＝96应与十位对齐，即得96个十。故答案为：B。【点睛】本题考查整数乘法的意义，关键看题中的“2”处在什么数位上。5、B【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。【详解】12÷3＝4（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案为：B【点睛】本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】【考点】整数的乘法及应用想5×6=30，800×6=4800，30+4800=4830，原题计算错误.故答案为：错误【分析】可以把三位数拆分成800与5，用这两个数分别与6相乘，然后再相加即可.7、×【解析】略8、×【分析】两位数乘两位数，可以进行假设，如果假设这两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设这两位数都是最大的两位数99，结果是四位数，据此进行判断即可。【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；10×10＝100，积是三位数；

99×99＝9801，积是四位数；

两位数乘两位数的积是一个三位数，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此种类型的题目，首先要进行假设，然后把计算的结果与题目进行比较，进而得出结论。9、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、AD【解析】略12、8【分析】把12小时平均分成3份，时针走了2份，算出现在是几时。【详解】12÷3×2＝8（时）即现在时针指向8时。故答案为：8【点睛】此题考查分数的简单应用，理解分数的意义即可完成这类题型。13、12【分析】第一个因数不变，第二个因数依次增加3，乘积从111，222，333，444，以此类推；【详解】根据分析：从第二个因数开始依次增加3，乘积从111，222，333，444。所以：37×12＝444故答案为：12。【点睛】本题考查算式的规律：找准因数和乘积的变化规律是关键。14、7时19时【详解】略15、C地72【解析】略16、（1）（2）11；3（3）香蕉；香蕉【分析】（1）根据给出的数据进行整理分析可知，第一组喜欢香蕉的有5人，喜欢苹果的有2人，喜欢桔子的有2人，喜欢葡萄的有3人；第二组喜欢香蕉的有6人，喜欢苹果的有1人，喜欢桔子的有3人，喜欢葡萄的有2人；据此将数据填入统计表中。（2）用第一组喜欢香蕉的人数加上第二组喜欢香蕉的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢香蕉的总人数；用第一组喜欢苹果的人数加上第二组喜欢苹果的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢苹果的总人数。（3）分别求出绘画班学生喜欢香蕉、苹果、桔子、葡萄的人数，再将求得的人数比较大小解答。【详解】（1）（2）5＋6＝11（人）2＋1＝3（人）则绘画班学生喜欢香蕉的有11人，喜欢苹果的有3人。（3）2＋3＝5（人）3＋2＝5（人）11＞5＞3，则喜欢香蕉的人数最多，所以可以考虑买香蕉的数量多一些。【点睛】从统计图表中获取信息，根据题意列式计算即可。17、92085【解析】本题考查解决排列组合问题的基本方法．让学生利用排列组合的知识，找到符合要求的两位数．注意数字0不能出现在最高位．20,25,28,50,52,58,80,82,85,一共9个．18、零点零六12.05【分析】小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。【详解】0.06整数部分读零，再读小数点，小数部分要依次读出零六。0.06读作：零点零六。十二点零五先写整数部分12再写小数点，小数部分依次写出数字05。十二点零五写作：12.05。故答案为：零点零六；12.05【点睛】在学习小数时，是通过创设具体的生活情境，引导学生通过商品的价格认识小数，比较直观的领悟到小数的读法及写法，应用起来难度不大。四、认真细致，我会算。19、90；35；17；24；105；5；88；78；【分析】根据小数加法和整数乘除法计算即可。【详解】360÷4＝9070÷2＝3551÷3＝1748÷2＝2421×5＝1052.3＋2.7＝522×4＝8813×6＝78【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。20、49……1；241；378；1363【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0；除的过程中每一步的余数必须小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】※197÷4＝49……1723÷3＝241验算：27×14＝37847×29＝136321、1396；74【详解】过程如下：五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、864元【分析】烤出18盘面包，每盘面包30个，共烤出面包的个数，又知每5个一袋售价为8元，用烤出的总个数除以5可求出烤了多少袋，最后用烤出的袋数乘以每袋的价格即可求出一共卖的钱数；据此解答。【详解】30×18÷5×8＝540÷5×8＝108×8＝864（元）答：面包店全部售出后能卖864元钱。【点睛】本题考查两位数乘两位数中的乘除混合运算，同级运算按从左往右的顺序依次计算。26、195个【分析】用计划每天加工玩具的个数乘计划天数等于玩具的总个数，再除以实际完成的天数，等于实际平均每天加工的个数。【详解】156×5÷4＝780÷4＝195（个）答：实际平均每天加工195个玩具。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。27、（1）右；6（2）见详解【分析】（1）先确定平移的方向，再确定平移的距离；（2）把图③的顶点向右平移4格，再向上平移3格后，首尾连结即可得到平移后的图形。【详解】（1）①向右平移了6个格到②。（2）【点睛】考查了平移，平移作图的一般步骤为：①确定平移的方向和距离，先确定一组对应点；②确定图形中的关键点；④利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点；④按原图形顺序依次连接对应点，所得到的图形即为平移后的图形。28、138只【分析】用青蛙吃害虫总只数除以8，求出青蛙平均每天吃害虫只数。再与小鸟每天吃害虫只数相减求差。【详解】616÷8＝77（只）215－77＝138（只）答：小鸟比青蛙每天多吃138只害虫。【点睛】灵活运用除数是一位数的除法计算方法，求出青蛙平均每天吃77只害虫，再进一步解答。29、（1）300元（2）400元【分