2023-2024学年安阳市文峰区数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年安阳市文峰区数学三下期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1．3t500kg＝（________）kg500cm22．下午3时整，分针和时针成（______）角；上午7时整，分针和时针成（______）角。3．一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（____）本书。4．王叔叔4月27日去上海出差，4月30日回来，王叔叔出差了（_____）天。5．今年是（______）年（填平或闰），全年一共有（______）天。小芳的生日是第三季度的最后一天，她的生日是（______）月（______）日。6．在（

）里填上合适的单位。学校操场面积为900（_______）

小青的身高132（_______）一块橡皮一个面的面积为6（_______）

黑板的周长为9（_______）7．576除以4的商是（________）位数，224除以9的商是（________）位数，余数是（_____）。8．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（）棵树；三年级（）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（）棵树，三年级四个班的同学共植树（）棵，四班植的棵数是二班的（）倍。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．—年有4个季度，每个季度有3个月．（_____）10．1除以任何数都得1．_____．（判断对错）11．比0.1大，比0.8小的一位小数有6个。（__________）12．60×5的积的末尾有2个0.（_______）13．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）14．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）15．20.08读作二十点零零八。（________）16．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。

（）17．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）18．下午4时15分用24时计时法表示是16：15。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷。A．1 B．10 C．100 D．100020．周长是20厘米的正方形，面积是（）。A．25厘米 B．25平方厘米 C．20平方厘米21．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（）。A．50×20

B．35×40

C．52×4022．下面物体的运动不是旋转的是（）。A．风车 B．风扇 C．时钟 D．抽屉23．比较甲、乙两个图形，下列说法正确的是()。A．甲、乙的周长相等，面积也相等B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大C．甲的周长小，面积也小24．一辆汽车往返甲、乙两地用了7小时，平均每小时行84千米，甲、乙两地相距多少千米？列式正确的是（）。A．84×7 B．84×7÷2 C．84×7×225．小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（）千米。A．0.4 B．0.6 C．0.826．最大的两位数乘最小的两位数的积是（）。A．99 B．990 C．9900 D．110027．纽约当地时间上午8时就是北京时间同一天的晚上9时．组约时间6月30日下午6时就是北京时间()．A．6月30日晚上7时 B．6月30日上午5时C．7月1日上午7时 D．7月1日上午5时28．长方形和正方形相对的两条边互相（），相邻的两条边互相（）。①垂直②平行③重合A．②① B．①② C．②③四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．30×40=2.4－1.3=350÷7=0.9+0.6=400÷8＝96×10=+=－=30．笔算．（1）35×28（2）549÷9（3）618÷6（4）434÷9（5）42×13（6）18×6531．根据图形列式计算。五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克．（1）1小时滴水多少千克？（2）1天滴水多少千克？34．在一个长方形的花坛四周铺上宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？35．老虎比熊猫重多少千克？36．工人师傅在一张长8分米、宽5分米的长方形铁皮上剪去两个边长25厘米的正方形，剩下铁皮的面积是多少平方厘米？（先在图中画一画，再计算）37．一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、35005【解析】略2、直钝【分析】钟面上一共有12个大格，周角的度数是360°，每个大格间是30度，3时整，分针与时针之间有3个大格，7时整，分针和时针之间有5个大格，据此解答即可。【详解】3×30°＝90°，是直角；5×30°＝150°，是钝角；答：下午3时整，分针和时针成直角；上午7时整，分针和时针成钝角。故答案为：直，钝。【点睛】本题考查了时针与分针之间夹角的问题，要注意钟面上每个大格间是30度。3、11【解析】略4、4【解析】此题的易错点是学生误以为从4月27日至4月30日是3天，30－27＝3(天)，把4月27日忽略了导致错误。5、闰366930【分析】根据闰年的判断方法：年份除以4（整百年份除以400），没有余数的年份就是闰年，平年全年一共有365天，闰年全年一共366天；第三季度包括：7、8、9月，且9月是小月，30天，所以最后一天是9月30日，据此解答。【详解】2020÷4＝505；今年是闰年；今年是闰年，全年一共有366天。小芳的生日是第三季度的最后一天，她的生日是9月30日。【点睛】此题考查了年、月、日的知识，熟记闰年的判断方法“年份除以4（整百年份除以400），没有余数的年份就是闰年”是解决此题的关键。6、平方米厘米平方厘米米【解析】略7、三二8【解析】略8、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2；【点睛】本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、×【解析】试题分析：根据1不能做除数，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，据此判断即可．解：因为1不能做除数，1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，所以题中说法不正确，理由：1不能做除数，1除以1不是1．故答案为×；1不能做除数，1除以1不是1．【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1不能做除数，1除以任何非1数都得1．11、√【分析】大于0.1且小于0.8的小数有一位小数、两位小数、三位小数、…，但大于0.1而小于0.8的一位小数只有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，一共六个；据此判断。【详解】据分析得出：比0.1大，比0.8小的一位小数有6个，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题的关键应明确：题中所说的是大于0.1而小于0.8的一位小数，而不是大于0.1而小于0.8的小数。12、√【解析】略13、×【详解】略14、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。15、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。故判断错误。【点睛】本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。16、：×【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....17、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。18、√【分析】时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了；本题下午4时是时针走第二圈的时间，用24时计时法表示要去掉下午，时间加上12时，据此解答。【详解】下午4时15分就是是16：15，所以原题判断正确。【点睛】普通计时法有时间限制词，24时计时法没有时间限制词。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可。【详解】2500×40＝100000（平方米）100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷。故答案为：B。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意掌握面积单位相邻单位之间的进率及换算。20、B【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形的面积公式s＝a2，将数据代入公式计算。【详解】根据分析可得：20÷4＝5（厘米）5×5＝25（平方厘米）；答：这个正方形的面积是25平方厘米。故选：B。【点睛】此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用，关键是牢记：正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4。21、B【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。22、D【分析】根据生活经验，钟表的时针、分针和秒针是旋转的，电风扇、风车工作是旋转的，只有推拉抽屉是不需要旋转的，据此即可解答。【详解】由分析可知A、B和C都是旋转的，只有D中推拉抽屉式不需要旋转的。故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生平时的积累，生活中多留心观察，做生活的有心人。23、B【解析】略24、B【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。【详解】先求出往返甲、乙两地的路程，列式为84×7；再除以2，就得甲、乙两地的距离，列式为84×7÷2。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。25、C【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）故答案为：C【点睛】此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。26、B【分析】最大两位数是99，最小两位数是10，然后相乘即可解答。【详解】99×10＝990故答案为：B。【点睛】首先要清楚最大两位数和最小两位数是多少，这是解答本题的关键。27、C【详解】略28、A【分析】长方形、正方形是特殊的平行四边形，根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角，所以，长方形、正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行；据此即可解答。【详解】长方形和正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选：A。【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形的特征的掌握。四、勤奋的你来算一算。29、1200，1.1，50，1.550，960，，【详解】略30、（1）解：980（2）解：61（3）解：103（4）解：48……2（5）解：546（6）解：1170【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】35×28=980549÷9=61618÷6=103434÷9=48……242×13=54618×65=117031、【分析】把正方形平均分成8份，涂色部分占2份表示的数是；把正方形平均分成8份，涂色部分占4份，表示的分数是，两个分数相加，分母不变，分子相加即可。【详解】五、操作题。32、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题33、(1)1时＝60分50×60＝3000(克)3000克＝3千克答：1时漏水3千克．(2)1天＝24时3×24＝72(千克)答：1天漏水72千克．【详解】略34、（1）320平方米；（2）76平