初中物理-电与磁

电与磁

]L定义、极

域体版性|"―|微极I-|NSI

■[磁现象卜l~T

U相互作用规律।

磁场|

—I磁场方面"I

a---1磁场I-―「4小性质I,___,

—।।r~~l定

—|r===n

地磁场II—|方向|

电

和-I白:线电流的流场（奥斯特实底7|

般

Y电生磁卜—|通电通线管的管场（域场的分的形式,安培定则）|

-IWiTI—|电磁铁|_（电磁继电器|~~~|扬4器|

I电磁感应现象及产生条用

磷生电卜

1^应用|—|发电机

―|通电导体（线圈）在磁场中受力的作用|

■I电动机卜

换向器

一、磁现象

知识点I磁体与磁极

1磁体：物体能够吸引由铁、钻、银制成的物品，我们就说它具有磁性。具有磁性的物体称

为磁体。N

（1）磁体分为天然磁体（如天然磁体矿石）和人造磁体。

（2）常见的人造磁体有条形磁体、蹄形磁体、磁针等。

S

2磁极

（1）磁体两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫做磁极。

任何磁体都有两个磁极。当磁体能够自由转动时,

最终会有一个磁极指向北方，称这个磁极为北极,条形磁体的磁极在两端，中间

又叫N极；另一个磁极指向南方，又叫S极。几乎没有磁性!

（2）关于磁极的两个注意问题

①自然界不存在只有单个磁极的磁体，磁体上的磁极总是成对出现的，而且一个磁极也不能

多于两个磁极。

②把一根条形磁铁分为数段，则每一段各有两个磁极。

知识点n磁极间的相互作用规律

1研究归纳：两个磁极相互靠近时，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

2判断物体是否具有磁性的四种方法

（1）根据磁铁的吸铁性判断：将被测物体靠近铁磁性物质（如铁屑），若能吸引铁磁性

物质，说明该物质具有磁性，否则不具有磁性。

（2）根据磁针的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指向南北方向，

说明该物体具有磁性，否则不具有磁性。

（3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一部分分别靠近静止小磁针的两

极，若发现一端有排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为

相互吸引，则说明该物体不具有磁性。

(1)最容易被磁化的物质是铁磁性物质，如软铁、硅钢等。机械手表磁化后，

走时不准；彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；而钢针磁化后，可以用

来制作指南针。

(2)如果用磁体的N极靠近软铁棒，则软铁棒靠近磁体的一端被磁化后为S极,

远离磁体的一端被磁化为N极。

(3)不是所有物体都会被磁化。例如：铜、铝、玻璃等。

(4)磁体能吸引铁、钻、银，是先把铁、钻、银磁化成磁体后，。由异名磁极

相互吸引造成的。

3软磁体和永久磁体

软磁体：铁棒被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体。

永久磁体：钢棒被磁化后，磁性能够长期保存，称为永久磁体或硬磁凭工、---------、

电磁继电器铁芯

常用软铁，磁化

知识点I磁场

1磁场：两个磁体不需要接触，它们之间也会产生力的作用，这说明磁体周围存在一种物质，

能使它们相互作用。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。磁体间的相互作用是通

过磁体周围的磁场发生的。

2磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体具有力的作用。常用小磁针是否受到力的作用来

检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

3磁场方向：磁场对放入其中的磁体具有力的作用。常用小磁针是否受到力的作用来检验小

磁针所在的空间是否存在磁场。

知识点II磁感线

1磁感线：为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线把小磁针在磁场中的排列

情况画出来。这样的曲线叫做磁感线。

2磁场方向：磁感线上某一点的切线方向就是该点的磁场方向，与放在该点的小磁针静止时

N极所指的方向一致。

3磁感线分布：几种常见磁体周围的磁感线分布。

同名磁极异名磁极

知识点III地磁场

1地磁场：地球本身相当于一个大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫做地磁场。

2地磁场的两极：地磁场的N极在地理的南极附近，地磁场的S极在地理的北极附近。

三、电生磁

知识点I电流的磁效应

1奥斯特实验

a通电立断电C改变电该方向

奥斯特实验证明：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。

2电流的磁效应

(1)通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。

电流越大，磁效应越明显。电流的磁效应是通过使小磁针发生偏转来证明的。

(2)电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的，奥斯特实验揭示了电现象和磁现

象不是彼此孤立的，而是有密切联系的。

知识点n安培定则

1安培定则(又叫右手螺旋定则)：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大

拇指所指的那端就是螺线管的N极。

通电直导线

四、电磁铁

知识点I电磁铁

1构造：内部插有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。

2工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠

加，使电磁铁的磁性增强。

知识点n怎样使电磁铁的磁性强

1探究影响电磁铁磁性强弱的因素(如右图11)

2电磁铁的应用

(1)电磁铁可以直接对铁质物体有力的作用。主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和

许多自动控制装置上。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也

是由电磁铁控制的。

(2电磁铁的另一个应用是产生强磁场。现代技术很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供

的，如磁悬浮列车、电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器，特别是研究微观粒子用的发电

器。

五、电磁继电器扬声器

知识点I电磁继电器

1结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触电组成，其电路包括低压控制电路和高压工

作电路。

2实质：电磁继电器是利用电磁铁来控制

工作电路的一种开关。

3工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸引

下来，使D、E接触，工作电路闭合，电

暮M电•

磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。

知识点n扬声器是怎样发声的

1扬声器：把电信号转换成声信号的一种装置。

2工作原理：永久磁体和通电线圈相当于两个磁

场，当线圈通过电流时，线圈受到磁体的吸引而

向左移动，当线圈受到相反的电流时，线圈受到

磁体的排斥而向右移动，由于通过线圈的电流是

交变电流，线圈就不停地来回振动，带动纸盆也

来回振动，于是扬声器就发出了声音。

(1)扬声器的工作过程：线圈中强弱和方向不断

变化的电流一一电磁铁的磁性忽强忽弱，极性改

变一一线圈来回运动一一带动纸盆振动发声

(2)线圈中的电流必须是变化的，若不变化，扬声器就不会连续发声。

3应用：收音机、电视机、音响中等等都有扬声器

初中电与磁经典考题

一、选择题部分

1、物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条

有方向的直线一一光线，来表示光的传播方向。下列事例中，也用到这种方法的是：【】

A.研究电流时把它与水流相比B.用音叉溅起的水花显

不音叉的振动

C.用水银气压计测量大气压D.利用磁感线来描述磁

场

2、图5是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水

银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是“1

A.红灯亮B.绿灯亮

C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮

3、如图6所示的演示实验，可以验证：【】

A.电磁铁磁强弱与电流大小的关系

B.产生感应电流的条件

C.通电导体在磁场中会受到力的作用

D.磁极间相互作用的规律

4、在真空中传播的电磁波具有相同的：【】

A.波速B.波长C.频率D.能量

图6

5、电动机可以带动水泵抽水。如图7所示的4幅图中，能反映出电动机工作原理的是：【】

C

7、根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了

一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是：【】

电流沿经线电流沿经线

由北向南由南向北

（0（D）

乙

8、下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是：【】

A.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变

B.电磁铁能永久性地保持磁性

C.磁感线是真实存在的

D.磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极

9.有关电和磁的说法正确的是

A.两个着形磁铁靠近时一定会会相互排斥

B.指南针静止时它的北极总是指向地理的南极

C.电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制

D.直流电动机转动方向不能由电流方向来控制

10.小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，

要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元

件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是（）

A.减少螺线管线圈的匝数B.抽出螺线管中的铁芯

C.滑动变阻器滑片P向右移动D.减小控制电路电源电压

控制电路电源

11.如图所示，给电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑

动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是（）

A.电流表的示数增大,弹簧的长度增加

B.电流表的示数增大,弹簧的长度减小

C.电流表的示数减小,弹簧的长度增加

D.电流表的示数减小,弹簧的长度减小

B

12.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁

块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是

B.电磁铁的磁性逐渐减弱

C.铁块对地面的压强逐渐减小

D.铁块对地面的压强逐渐增大

13.关于磁体和磁场，以下说法中错误的是

A.悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近

B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化

C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的

D.通电导体周围一定存在磁场

14.首先发现电流磁效应的科学家是

A.麦克斯韦B.赫兹C.奥斯特D.法拉第

15.

关于电磁现象，下列说法中正确的是

A.通电螺线管能够产生磁场

B.电动机能够把电能转化为机械能

C.改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变

D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流

16.图5是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法

不正聊的是

A.电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且/端为N极

B.电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能

C.小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动

D.小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性

图5

17.如图是一种水位报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中

（）

A.绿灯亮B.红灯亮

C.两灯同时亮D.两灯都不亮

18.如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）

A.甲：磁场能产生电流

B.乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

C.丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

D.T：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

19、下列家用电器中，应用了电动机的是：【】B

A.日光灯B.电风扇

C.电饭锅D.电热水壶

20、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图13所示。那么：【

A.甲、乙都是N极

B.甲、乙都是S极

c.甲是s极，乙是N极

D.甲是N极，乙是S极

图13

21、下列说法正确的是：【】

A.奥斯特发现电流周围存在磁场B.法拉第发现了电流的热效应

C.焦耳发现磁能生电D.瓦特发明了电灯

22、有关电磁波，以下说法正确的是：【

A.电磁波不能在真空中传播B.电磁波在空气中传播速度为340m/s

C.光波不属于电磁波D.手机通信是利用电磁波来传递信息

23、如图14所示，将一对磁

制成的弹性舌簧密封于玻

中，舌簧端面互叠，但留壬整

隙，就制成了一种磁控元〜八r

干簧管，以实现自动控制。v>

自制了一个线圈，将它套干簧管

管上，制成一个干簧继电图14

来控制灯泡的亮灭，如图15所

示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括：【】

A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用

C.磁极间的相互作用D.磁化

24、建立电磁场理论，并预言电磁波存在的物理学家是：【】

A.麦克斯韦B.牛顿C.赫兹D.伽利略

25、下列设备的运行与电磁波无关的是：【】

A.医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况

B.“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球

C.汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离

D.在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系

26、法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)

效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发

现，当闭合Si、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是:

A.电磁铁右端为N极

B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱

C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大

D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

27、下列频段中，能传递频道容量最大的是：【］

A.长波B.中波C.短波D.微波

二、填空题部分

1.图12所示的是恒温箱的简易电路图.其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱

内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性,

衔铁被吸下，工作电路，电热丝停止加热.当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,

控制电路断开，衔铁被—,工作电路再次工作，电热丝加热,

从而保持恒温箱内温度恒定

AAAX

水电热丝

银

温

度

计

”

电源

图12

答案：断开（或停止工作）弹簧拉起

2.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示

的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的极，当

滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）

K

S（南）增大

3.鸽子具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，这是因为鸽子靠

来导航的；银行现在使用的存款折不能与手机放在一起，原因是存款折上的

磁条容易被o

地磁场消磁

5.奥斯特实验表明：通电导体的周围存在_____________。图8所示的两个通电螺线管会相

互_____________________选填“排斥”或“吸引”兀

图8

答案：磁场、排斥

6、在今年春节晚会上，现场播放了“嫦娥一号”传回的月球照片及《歌唱祖国》

的音乐，这些信息是通过___________传过来的；现场观众听到的歌声是通过—

传来的。电磁波；空气

7、电磁继电器的工作电路由______________电路和两部分

组成。低压控制；高压工作

8、科学的发展推动了技术的进步，科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于

法拉第发现了现象，才有了今天的电气化时代。电磁感应

9、小明用导线烧在铁钉上，接入图1所示的电路中，制成了

一个电磁铁。闭合开关S,小磁针静止时左端应为

极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时,

铁的磁性将oS增强

10、如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路

图.开关的可控制磁性的有无；要改变通

电磁铁中的电流大小，可通过改变

图2

要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的来确定。通断；滑

动变阻器接入阻值大小；多少（个数）

11、电动机是根据的原理制成的。发电机的原理是：

。通电导体在磁场中受力电磁感应

12、闭合电路的一部分导体在中做运动时，导体中就会

有电流产生，这种现象叫电磁感应。所产生的电流叫o磁场切割磁

感应线感应电流

13、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电

筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据—

原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是

（写出一种即可）。电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强

的永磁体

14、目前我国正在实施“登月工程”.月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之

一,宇航员登上月球，用指南针辨别方向，

轻而易举地提起150kg的物体.（均选填“能”或“不能”）不能能

15、作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。如图3所示装置，人对着扬声器的

锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈

在______中振动，从而产生随着声音的变

化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理

学上称为现象…磁场

电磁感应

代者话筒的扬声器

因J

三，作图题部分

1.如图（a）所示，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标出磁极极性（用”或S表示）并

画出磁感线（每个磁极画两条）.

乙

6：

(a)

2.标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“N”和"S”表示）

3.受通电螺线管产生磁场的作用，小磁针静止时处于如图1

4.请在图上标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。

二油s|g

四、探究与实验题部分

1.如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的

原因是什么呢？

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。

猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。

（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是o

（2）为了验证猜想一，下到方案可行的是（可能不止一个正确选项）

①将整个装置放在玻璃箱中进行实验

②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验

③改变导线中的电流方向

（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议。

.（1）力是改变物体运动状态的原因（2）②③（3）增大导线中的电流（或增加干电池

的节数、用多根直导线等）

2.小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”

的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，

用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

第19题图

⑴从小宇的实验可得出的初步结论是

⑵根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理:

当温

度逐渐升高时，磁铁的减弱直至消失，无法（填：“排

斥”或

“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃

报警。

⑶同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比

较两种

温度报警器，指出小宇设计中的不足之处

⑴初步结论是高温可消磁（其他表达方式，合理即可）。

（2）磁性，吸引。

⑶不足之处难以设定报警的具体温度或不可以重复使用（其他说法只要合理即可）。

3.图22（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图22（乙）是自制简易电动机模型.现

在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：

（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行

刮漆处理，刮漆方法见放大图.按这种方法刮漆，目的是使线圈能够,

因此这一部位就相当于图（甲）中