江苏省南通市安海中学2025届高一生物第二学期期末统考模拟试题含解析

江苏省南通市安海中学2025届高一生物第二学期期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．研究发现，调节性T淋巴细胞具有抑制免疫的功能，Mcl－1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是()A．调节性T淋巴细胞数量的增加，有利于提高器官移植成功率B．调节性T淋巴细胞的数量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白共同决定C．过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D．Mcl－1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病2．下列表示正确的一条食物链是（）A．阳光→植物→兔→狼B．草→牛→人→细菌C．植物←昆虫←食虫鸟←鹰D．草→兔→狼3．下列有关酶的叙述正确的是（）A．酶的催化作用可能在细跑内或细胞外发生B．所有的酶都可以跟双缩脲试剂发生反应使溶液呈紫色C．酶在化学反应中提供能量D．温度过高或过低都会使酶结构破坏4．孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传5．在真核细胞的基因表达过程中，往往不需要的物质是()A．核糖核苷酸 B．脱氧核苷酸C．氨基酸 D．核糖核酸6．绵羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了绵羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，下列有关说法正确的是A．根据系谱图推测，该性状为显性性状B．若II-3与II-4交配，再生一个雄性个体表现该性状的概率为1／2C．若控制该性状的基因位于Y染色体，第III代中只有III-1表现型不符合该基因遗传规律D．若控制该性状的基因仅位于X染色体，系谱图中一定是杂合子的是I-2、II-2、III-27．杜氏肌营养不良（DMD）是一种罕见的X染色体隐性遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，一般20岁之前死亡。一对表现型正常的夫妇生了个患病的儿子，再生一个女儿患此病的概率是A．0B．1．5%C．25%D．50%8．（10分）与核糖体的化学组成最相近的是A．大肠杆菌 B．HIV病毒 C．细胞膜 D．纺锤丝二、非选择题9．（10分）以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：（1）甲细胞内有________个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是________。不具有同源染色体的细胞是________。丙图所示细胞其染色体变化对应丁图的________段。（2）若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的卵细胞，其中的1种解释是__________________________________________。10．（14分）下图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答(1)DNA独特的_______________结构为过程①提供精确的模板，通过__________原则保证了该过程的准确进行。(2)过程②需要__________酶的催化，以________为原料。(3)过程③中核糖体的移动方向为_____________(填“从左到右”或“从右到左”)，多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上的生物学意义是_______________。过程③的产物从核糖体上脱离后，还需要经过盘曲折叠成_____________，才能发挥相应的生物效应。(4)图中所示遗传信息的传递途径是____________(用文字和箭头表示)。11．（14分）下图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。（2）通过图解可以看出，基因能通过____________直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________，进而控制生物体的性状。12．如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图，请回答下列问题：（1）该动物体细胞内有条染色体，图中④所示的细胞有对同源染色体，图①所示的细胞名称为．（2）表示减数第二次分裂的是图，表示同源染色体分开的是图（填图中序号）．

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】调节性T细胞具有抑制免疫的功能，所以调节性T细胞数量的增加，有利于提高器官移植成功率，A正确；Mcl­1蛋白可使节性T细胞数量增加，Bim蛋白可使节性T细胞数量减少，说明调节性T细胞的数量由Mcl­1蛋白和Bim蛋白共同决定，B正确；Bim蛋白活性被抑，则调节性T细胞数量增多，免疫功能减弱，而过敏性体质是免疫能力过强引起的，C错误；Mcl­1蛋白活性过高，抑制免疫的功能过强，导致人体易患恶性肿瘤疾病，D正确。2、D【解析】本题考查食物链及其组成，要求考生掌握食物链由生产者和消费者组成，其起点是生产者，终点是不能被其他生物捕食的消费者。食物链由生产者和消费者组成，不包括非生物的物质和能量，也不包括分解者，阳光属于非生物的物质和能量，细菌属于分解者，AB错误；食物链的起点是生产者，终点是不能被其他生物捕食的消费者，C错误，D正确。3、A【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、酶的催化作用可能在细胞内或细胞外发生，A正确；B、极少数酶是RNA，RNA不能与双缩脲试剂发生反应使溶液呈紫色，B错误；C、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，但不能为化学反应提供能量，C错误；D、温度过低不会破坏酶的空间结构，温度过高会破坏酶的空间结构，D错误。故选A。4、D【解析】

孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。测交是让F1与隐性纯合子杂交，验证假说是否正确。【详解】A、测交为了验证假说是否正确所做的实验，A错误；

B、假说内容是“性状是由细胞内的遗传因子控制的”，基因位于染色体上是由摩尔根等人发现的，B错误；

C、验证假说是否正确，需要进行测交实验，C错误；

D、先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，D正确。

故选D。5、B【解析】

基因表达的实质是DNA控制蛋白质合成的过程，包括转录与翻译。转录是以DNA模板链为模板合成RNA的过程，需要核糖核苷酸为原料，A错误；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，需要mRNA为模板、tRNA为工具、氨基酸为原料，C、D错误；基因表达过程不需要合成DNA，所以不需要脱氧核苷酸，B正确。【考点定位】本题考查基因表达过程。【名师点睛】DNA复制、转录和翻译的区别项目

复制

转录

翻译

作用

传递遗传信息

表达遗传信息

时间

细胞分裂的间期

个体生长发育的整个过程

场所

主要在细胞核

主要在细胞核

细胞质的核糖体

模板

DNA的两条单链

DNA分子片段的一条链

mRNA

原料

4种脱氧核苷酸

4种核糖核苷酸

20种氨基酸

能量

都需要

酶

解旋酶、DNA聚合酶

RNA聚合酶

多种酶

产物

2个双链DNA

一个单链RNA

多肽链（或蛋白质）

产物去向

传递到2个子细胞或子代通过核孔进入细胞质

组成细胞结构蛋白或功能蛋白

特点

边解旋边复制，半保留复制

边解旋边转录，转录后DNA恢复原状

翻译结束后，mRNA被降解成单体

碱基配对

A－T，T－A，C－G，G－CA－U，T－A，C－G，G－C

A－U，U－A，C－G，G－C6、B【解析】

根据Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ1可知，该性状是隐性性状，但基因的位置不能确定，设控制该性状的基因为A、a。【详解】A、根据系谱图推测，该性状为无中生有，故为隐性性状，A错误；B、若该性状为常染色体遗传，则II-3（aa）与II-4（Aa）交配，再生一个雄性个体表现该性状的概率为1/2；若该性状为伴X遗传，则II-3（XaY）与II-4（XAXa）交配，再生一个雄性个体表现该性状XaY的概率1/2，B正确；C、假设控制该性状的基因位于Y染色体上，则图中所有深色雄性个体的后代中，雄性山羊都是深色，图中所有雌性个体不会出现深色，故在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4，C错误；D、若控制该性状的基因仅位于X染色体上，根据伴X染色体隐性遗传的特点，雄性山羊的深色基因只能来自其母本，并遗传给子代雌性山羊，故系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4，由于Ⅱ-1、Ⅱ-2都是浅色，则系谱图中Ⅲ-2可能是杂合子，也可能是纯合子，D错误。故选B。7、A【解析】杜氏肌营养不良（DMD）是一种罕见的X染色体隐性遗传病，表现型正常的夫妇生了个患病的儿子，假设用基因A和a表示，因此母亲是携带者XAXa，父亲是XAY，生女儿的基因型为XAXa和XAXA，因此女儿表现型全部正常，故女儿患此病的概率是0，故选A。8、B【解析】

核糖体是无膜结构，主要由蛋白质（40%）和RNA（60%）构成。【详解】A、大肠杆菌属于原核细胞，含有各种有机物，遗传物质是DNA，A错误；B、HIV病毒，由蛋白质外壳和核酸（RNA）组成，与核糖体最接近，B正确；C、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，还有少量的糖类，C错误；D、纺锤丝由微管蛋白组成，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞的结构，解答本题的关键在于识记一些常考结构的化合物组成。如核糖体由核酸和蛋白质组成，细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，病毒由核酸和蛋白质组成等等。二、非选择题9、4AaBb丙de减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开【解析】根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丁图中ab段表示有丝分裂后期；cd段表示减数第二次分裂前期和中期；de段表示减数第二次分裂后期。(1)甲细胞含有同源染色体，着丝点分裂，处在有丝分裂后期，此时甲细胞内有4个染色体组；甲细胞进行的是有丝分裂，其分裂产生的子细胞的基因型与甲细胞相同，均为AaBb；根据分析可知，图中丙细胞没有同源染色体。丙细胞处于减数第二次分裂后期，其染色体变化对应丁图的de段。(2)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是含有A和a基因的同源染色体未分开所致，即减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开。【点睛】本题有两个关键的之处：一是要抓住染色体的形态特征判断三个细胞所处的分裂时期；二是判断曲线图中导致ab段和de段细胞内染色体数加倍的原因分别是着丝点分裂，但数量不同，说明前者是在有丝分裂后期中发生，而后者是在减数第二次分裂后期中发生。10、双螺旋碱基互补配对RNA聚合4种游离的核糖核苷酸从右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质（或提高翻译效率）具有特定空间结构和功能的蛋白质【解析】

分析图：过程①、②发生在细胞核中，过程③发生在细胞质的核糖体上。过程①为DNA的复制，过程②为遗传信息的转录，过程③为遗传信息的翻译。【详解】（1）过程①为DNA的复制过程，DNA复制是一个边解旋边复制的过程，DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了该过程的准确进行。（2）过程②为遗传信息的转录过程，遗传信息的转录是以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4种游离的核糖核苷酸为原料合成RNA的过程。（3）过程③为遗传信息的翻译过程，该过程以mRNA作为模板；根据四条多肽链的长度可知，核糖体在①上移动的方向是从右到左。在细胞质中，翻译是一个快速的过程，通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成，其生物学意义是：少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质。过程③（遗传信息的翻译过程）的产物为肽链，肽链从核糖体上脱离后，还需要经过盘曲折叠成形成具有特定空间结构的蛋白质分子，才能发挥相应的生物效应，开始承担细胞生命活动的各项职责。（4）图中遗传信息的传递途径有：遗传信息从DNA流向DNA，即DNA的复制；也有遗传信息从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。用文字和箭头表示为：。【点睛】DNA复制、转录、翻译的比较11、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形