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文档简介

湖北省华师大附中2025届高一生物第二学期期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示真核细胞的翻译过程。有关叙述错误的是A.异亮氨酸的密码子是UAG B.核糖体由大、小两个亚基组成C.翻译时,核糖体沿着②向右移动 D.一个mRNA分子可结合多个核糖体2.一株杂合的红花豌豆自花传粉结10粒种子,有九粒种子长成的植株开红花。则第十粒种子开红花的可能性是A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/43.已知果蝇的黑身(A)和灰身(a)是一对相对性状。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为A.黑身雌蝇×黑身雄蝇 B.灰身雌蝇×灰身雄蝇C.黑身雌蝇×灰身雄蝇 D.灰身雌蝇×黑身雄蝇4.下列不属于种群特征的是A.年龄组成和性别比例B.丰富度C.出生率和死亡率D.种群密度5.某男子既是一个色盲患者(色盲基因位于X染色体上)又是一个毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),则在这个男子产生的精子中,色盲基因及毛耳基因的存在情况是()A.每一个精子中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因B.每一个精子中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因C.每一个精子都含有两个色盲基因和两个毛耳基因D.含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多6.某种植物的花色有红色、白色两种,一株红花植株自交的子代中红花:白花=2:1。为解释这种现象,下列叙述错误的是A.该种植物的花色性状受一对等位基因控制,红花是显性性状B.不同基因型的雌配子或雄配子的数量相等且生活力相同C.不同基因型的雌雄配子随机结合并能完成受精作用D.不同基因型的受精卵的生活力相同并都能发育成新个体7.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”,实验的叙述,正确的是A.低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程8.(10分)金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉红色,aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是()A.红花个体所占的比例为1/4B.白花个体所占的比例为1/4C.纯合子所占的比例为1/4D.杂合子所占的比例为1/2二、非选择题9.(10分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________,原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________,该过程中用到一种试剂___________,它的作用是_____________________________。从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。10.(14分)江西某高校一遗传学教授在研究中发现一种野生植物的花瓣颜色有紫色、红色、粉红色和白色四种,由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如下图所示)。该遗传学教授将白花植株和紫花植株杂交,得到的F1全部表现为红花,然后让F1植株进行自交得到F2,回答下列问题:(1)该遗传学教授在进行人工杂交实验时,若将白花植株的花粉授给紫花植株,则授粉前应该去掉______(填白花或紫花)植株的雄蕊,去掉雄蕊的时间应该是______________。(2)F2中随机取一株红花植株的基因型可能为_________________,F2中红色∶白色∶紫色∶粉红色的比例为_______________________________。(3)F2中自交后代不会发生性状分离的植株占____________________。11.(14分)请根据下表回答相关问题:生物种类遗传信息传递过程肺炎双球菌T2噬菌体烟草花叶病毒HIV病毒(1)在表格中写出T2噬菌体遗传信息的传递过程:____________________。(2)肺炎双球菌的遗传物质是__________,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,过一段时间后,小鼠__________(填“有”或“无”)死亡的可能。(3)T2噬菌体和HIV病毒共同含有的碱基种类是____________________。(4)烟草花叶病毒在烟草细胞中能发生RNA复制,是因为病毒利用烟草细胞合成了__________酶。在人体内,高度分化的神经细胞内遗传信息的流动途径有____________________。12.人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素;苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢,图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱。已知正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿症致病基因的携带者。该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题:(1)由图甲可知,白化病患者是由于基因_____发生突变所致,苯丙酮尿症是由于基因_____发生突变所致。(选填“1”“2”“3”)(2)由图甲可知,基因对性状的控制途径可以是_____。(3)基因1、2、3_____(填“是”致“否”)存在于同一细胞中。健康人体细胞中含有黑色素,肤色正常,请写出相关基因表达的过程_____。(4)由图乙可知,苯丙酮尿症是由_____染色体上的_____性基因控制。(5)图乙中Ⅱ﹣5、Ⅲ﹣11的基因型分别为_____、_____。(6)Ⅲ﹣9长大后与表现型正常异性婚配,生下患病男孩的概率是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

分析题图:图示表示真核细胞的翻译过程,其中①为tRNA,能转运氨基酸;②为mRNA是翻译的模板。【详解】A、异亮氨酸的反密码子是UAG,密码子是AUC,A错误;B、核糖体由大小亚基组成,B正确;C、根据tRNA的移动方向可以知道,翻译时核糖体沿着②mRNA向右移动,C正确;D、一个mRNA分子可结合多个核糖体同时进行翻译,这样可以提高翻译的效率,D正确。故选A。【点睛】本题结合真核细胞某基因的翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,属于考纲识记和理解层次的考查。2、B【解析】试题分析:设杂合红花豌豆的基因型为Dd,根据基因分离定律,后代开红花的几率是3/4。故选B考点:本题考查基因分离定律。点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。3、D【解析】

判断基因位于常染色体还是在性染色体上,可选择亲本为隐雌显雄的组合。【详解】通过分析可知,选择灰身雌蝇×黑身雄蝇,子代雌性全为黑色,雄性全为灰身,则基因位于性染色体上,反之为常染色体上,故选D。4、B【解析】种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等,所以A、C、D不正确;丰富度是群落的主要特征,所以本题选B。5、B【解析】试题分析:男子既是一个色盲患者又是一个有毛耳的患者,所以基因型为XbY,Y上有毛耳基因,但没有色盲基因。减数第一次分裂间期染色体复制形成XbXbYY;到减数第一次分裂后期,同源染色体分离,细胞分裂形成2个次级精母细胞,每个次级精母细胞只能含有X或Y染色体,所以只能有这两种基因的一种,并且各有两个相同的基因。减数第二次分裂时,两个次级精母细胞(XbXb、YY)一起进行分裂(过程与有丝分裂相似),到后期,着丝点分裂,最后得到四个精细胞,它们的基因型分别为Xb、Xb、Y、Y。故选B考点:本题考查减数分裂和伴性遗传。点评:本题意在考查考生的理解应用能力,属于中等难度题。6、D【解析】

据题干“某种植物的花色有红色、白色两种,一株红花植株自交的子代中红花:白花=2:1”是3:1的变形,由此可知该花色的遗传符合基因的分离定律。【详解】A、据分析可知该种植物的花色性状受一对等位基因控制,亲本均为红花,子代有白花出现,故红花是显性性状,A正确;B、不同基因型的雌配子或雄配子的数量相等且生活力相同,B正确;C、不同基因型的雌雄配子随机结合并能完成受精作用,C正确;D、具有显性纯合基因型的受精卵致死,其它基因型的受精卵生活力相同并都能发育成新个体,D错误。故选D。7、A【解析】低温诱导和秋水仙素都能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,A正确;改良苯酚品红染液的作用是染色,不是用于固定,B错误;固定是用卡诺氏液,只有解离后的漂洗液是清水,C错误;观察细胞染色体数目变化的实验需要解离,经过解离过程后细胞均是死细胞,所以观察不到二倍体变为四倍体的变化过程,D错误。8、C【解析】试题解析:红花金鱼草(AA)与白色金鱼草(aa)杂交得到F1(Aa),F1自交产生F2,F2中基因型及比例为AA(红花):Aa(粉红色):aa(白色)=1:2:1。F2中红花个体(AA)所占的比例为1/4,A正确;F2中白花个体(aa)所占的比例为1/4,B正确;F2中纯合子(AA和aa)所占的比例为1/2,C错误;杂合子(Aa)所占的比例为1/2,D正确。考点:本题考查分离定律的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。二、非选择题9、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成,使染色体数加倍缩短【解析】

本题考查育种的相关知识,根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)杂交育种的过程是先杂交,在自交,选择所需表现型,再自交纯化得到纯合子,原理是基因重组;(2)⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种,基因突变的方向是不定向的;(3)④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种,单倍体育种中需要秋水仙素,秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体数加倍,单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。【点睛】易错点:区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。10、紫花花粉未成熟之前AABb或AaBb6:4:3:33/8【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、由细胞代谢途径可知:A_bb表现紫色,A_Bb为红色,A_BB为粉色,aa__为白色,两对等位基因分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律。【详解】(1)杂交实验,在授粉前应该对母本进行去雄、套袋处理,将白花植株的花粉授给紫花稙株,紫花是母本,因此要对紫花进行去雄,去雄应该在花粉未成熟之前进行。(2)白花植株和紫花植株杂交,得到的F1全部表现为红花,基因型是AaBb,子二代红花的基因型是AABb或AaBb,子二代红色(A-Bb):白色(aa--):紫色(A-bb):粉红色(A-BB)=(3/4×2/4):(4/16):(3/4×1/4):(3/4×1/4)=6:4:3:3。(3)F2中自交后代不会发生性状分离的植株的基因型是AABB、AAbb、aa--,占1/16+1/16+1/4=3/8。【点睛】熟练掌握基因的分离定律和自由组合定律的计算是解答本题的关键。11、DNA有A、G、CRNA复制转录、翻译(或者答DNARNA蛋白质)【解析】

根据表格分析,肺炎双球菌的遗传物质是DNA,可以发生DNA的复制、转录和翻译过程;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,可以发生RNA的复制、翻译过程;HIV的遗传物质是RNA,可以发生逆转录、DNA的复制、转录和翻译;而T2噬菌体的遗传物质是DNA,因此其遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译。【详解】(1)根据以上分析已知,T2噬菌体的遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译,如图:。(2)肺炎双球菌的遗传物质是DNA,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,被杀死的S型菌的DNA可以将R型菌转化为有毒的S型菌,因此一段时间后,小鼠有死亡的可能。(3)T2噬菌体含有的核酸是DNA,HIV病毒含有的核酸是RNA,两者共同含有的碱基是A、G、C。(4)RNA自我复制需要RNA聚合酶的参与,烟草花叶病毒利用烟草细胞合成了该酶,进而催化了烟草花叶病毒在烟草细胞中进行的RNA复制过程;人体高度分化的神经细胞没有分裂能力,因此不能进行DNA复制,但是可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成,因此该细胞内遗传信息的流动途径为:。【点睛】解答本题的关键是了解中心法则及其补充的内容,明确不同的生物遗传物质不同,可以发生的遗传信息的传递过程也不尽相同。12、基因3基因2基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状是基因3RNA酪氨酸酶常隐RR或RrRr1/560【解析】

1、基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控

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