新教材人教版高中英语选择性必修第一册 Unit5 Working the Land 学案_第1页
新教材人教版高中英语选择性必修第一册 Unit5 Working the Land 学案_第2页
新教材人教版高中英语选择性必修第一册 Unit5 Working the Land 学案_第3页
新教材人教版高中英语选择性必修第一册 Unit5 Working the Land 学案_第4页
新教材人教版高中英语选择性必修第一册 Unit5 Working the Land 学案_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit5WorkingtheLand

Fa言潮.语k

Littledropsofwater,littlegrainsofsand,makethemightyoceanandthe

pleasantland.一JuliaCarney

滴滴小水珠,颗颗小沙粒,会形成浩瀚的海洋与宜人的土地。

----朱莉娅•加纳

Natureneverdeceivesus;itisalwaysuswhodeceiveourselves.

一Rousseau

大自然永远不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自己。

----卢梭

Othermenlivetoeat,whileIeattolive.—Socrates

别人为食而生存,我为生存而食。一一苏格拉底

Itisnotenoughtobeindustrious,soaretheants.Whatareyouindustriousfor?

—H.D.Thoreau

光勤劳是不够的,蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。

----梭罗

Amanmayleadahorsetothewater,buthecannotmakeitdrink.

—Heywood

一个人可以把马带到河边,但他不能令它饮水。

----希伍德

赏读q

Nevergiveup

Nevergiveup,

Neverlosehope.

Alwayshavefaith,

Itallowsyoutocope.

Tryingtimeswillpass,

Astheyalwaysdo.

Justhavepatience,

Yourdreamswillcometrue.

Soputonasmile,

You'11livethroughyourpain.

Knowitwillpass,

Andstrengthyouwillgain.

口美一欣赏白

Borninapoorfarmer*sfamilyin1930andasagraduateoftheSouthwest

AgricultureInstitutein1953,YuanLongpingbeganhisteachingcareeratan

agricultureschoolinAnjiang,HunanProvince.

Hecameupwithanideaforhybridizingriceinthe1960s,whenaseriesofnatural

disastersandinappropriate(不恰当的)policiescausedChinatosufferasevere

famine(饥荒)thatledtomanydeaths.Sincethen,hehasbeendevotinghimselftothe

researchanddevelopmentofabetterricebreed.

In1964,hehappenedtofindanaturalhybridriceplantthathadobvious

advantagesoverothers.Greatlyencouraged,hebegantostudytheelements(要素)of

thisparticulartype.

In1973,incooperationwithothers,hewasfinallyabletoestablishacomplete

processofcreatingandreproducinghigh-yieldinghybridricespecies.Thenextyear

theysuccessfullycultivatedatypeofhybridricespecieswhichhadgreat

advantages.Ityielded20percentmoreperunitthanthatofcommonones,puttingChina

intheleadworldwideinriceproduction.Forthisachievement,hewascalledthe

wFatherofHybridRice”.

In1979,histechniqueforhybridricewasintroducedintotheUnitedStates,

thefirstcaseofintellectualpropertyrightstransferinthehistoryofthePeople's

RepublicofChina.

However,thedebatesamongscientistsaboutwhetherqualityorquantityshould

takepriority(优先权)arefrequentlyheard.Intheunderdevelopedworld,the

increasingoutputisnodoubttheprimaryconcern,whilepeopleindevelopedcountries

preferhigh-qualityrice.

Yuanwasaskedtochangehismajorconcernfromincreasingoutputtoimproving

qualityandtaste一ataskeasiertoaccomplishforhim.ButYuanwasunswayed(未

受影响的).Hefirmlybelieved,indevelopingcountries,theincreasingoutput

outweighstheurgencyforabettertaste,andthathisforemosttaskwastoincrease

thegrainreserveindevelopingcountries,insteadofthequalityproblemofhissuper

hybridrice."Firstwemusthaveenoughfood,thencomeseatingwell,“hesaid.

[探究发现]

1.Findoutthemainideaofthepassageandthenthinkofapropertitlefor

it.

【答案〕ThepassageismainlyabouthowYuanLongpingcreatedsuperhybrid

rice.Thetitleis“Roadtosuperhybridrice”.

2.FindoutthereasonwhyYuanLongpingwascalledthe“FatherofHybridRice”.

[答案]Hecultivatedahybridricespecieswithgreatadvantages.

3.FindoutYuanLongping,sideaaboutqualityandquantityfordeveloping

countries.

[答案]Firsthaveenoughfood,theneatwell.

CT词汇识记二

I.匹配词义

单词匹配

第一组

1.crisisA.a”热切的;十分强烈的;激烈的

2.intenseB.ad/本国的;国内的;家用的;

家庭的

3.outputC.〃.产量;输出;输出量输出

4.domesticD.n.危机;危急关头

5.consumptionE.产生;引起

6.generateF.〃.消耗;消耗量;消费

7.strainG.〃.闲暇;休闲;空闲

8.leisureH.〃.名人;名流;名望;名誉

9.soilI.〃.(动、植物的)系;品种;拉伤;压力

10.celebrityJ.〃.泥土;土壤;国土;领土

[答案]1-5DACBF6-10EIGJH

第二组

1.urbanA.〃.扩建部分;扩大;电话分机

2.tunnelB.a力:城市的;都市的:城镇的

3.extensionC.〃.地下通道;地道;隧道

4.flavourD.n.小麦;小麦籽

5.wheatE.〃.味道;特点;特色

6.alleviateF.〃.贫穷;贫困

7.povertyG.vt.减轻;缓解

8.groceryH.n.营养;滋养

9.nutritionI.〃.根;根茎;根部;根源

10.rootJ.〃食品杂货店;食品杂货

[答案]1-5BCAED6-10GFJHI

II.短语匹配

1.devote...toA.包括;包含;由……组成(或

构成)

2.becomprisedofB.例如;比如

3.deepdownC.相应地;转而;依次;轮流

4.inturnD.把……用于;献身;致力;专心

5.forinstanceE.在内心深处;本质上;实际上

[答案]1-5DAECB

III.默写单词

第一组

1.tacklevt.解决(难题);应付(局面);处理

2.boostvt.使增长;使兴旺

n.增长;提高;激励

3.corwincovt.使相信;使确信;说服

4.attainvt.(通常经过努力)获得;得到

5.overcomevt.克服:解决;战胜

6.expandvt.&vi.扩大;增加

vt.扩展;发展(业务)

7.estimatert.估计;估价;估算

n.估计;估算

8.comprisevt.包括;包含;由……组成

9.devotevt.把……献(给);把……专用于;专心于

10.chemicaladj.与化学有关的;化学的

n.化学制品;化学品

第二组

1.widespreadadj.分布广的;普遍的;广泛的

2.digestvt.&vi.消化

vt.领会;领悟

3.prohibitvt.(尤指以法令)禁止;阻止

4.essentialadj.完全必要的;极其重要的

5.alternativen.可供选择的事物

adj.可供替代的;非传统的

6.entirelyadv.全部地;完整地;完全地

7.depthn.向下(或向里)的距离;深(度)

8.instancen.例子;实例;事例

L词汇活用」

I.选词填词

attained,overcome,tackle,boosted,convinced,essential,digest,comprises,

widespread,prohibits

1.Idon'tknowhowtotacklethisproblem.

2.Thetotalwasboostedtonearly£2,000bydonationsfromparents.

3.WeconvincedAnnetogobytrainratherthanplane.

4.Sheattainedherambitionofbecomingapilot.

5.Hehasenoughcouragetoovercomethedifficulty.

6.Thismusicalbumcomprisesthebesthitsoftheyear.

7.Thisdiseaseiswidespreadintropicalareas.

8.Thehighcostprohibitsthewidespreaduseofthedrug.

9.Itisessentialthatyoushouldcomehomeearly.

10.Itoftentakesalongtimetodigestnewideas.

II,语法填空之派生词

1.Whatisthedepth(deep)ofthislake?

2.This,Iamsorrytosay,isalmostentirely(entire)wishfulthinking.

3.Heshowedhispoverty(poor)inhisknowledgeofagriculture.

4.Adaptyourusualeatingregimentomakeitmorenutritious(nutrition).

5.Anyshortage(short)couldpushupgrainprices.

6.Whatarethecharacteristics(character)thatdistinguishtheChinesefromthe

Japanese?

7.Thechairmanmadeafewconventional(convention)remarks.

8.Weareworkingontheassumption(assume)thatthetechniquesaresafe.

口聋试理解bl

1.Yet,heconsidershimselfafarmerbecausehecontinuallyworksthelandin

hisresearch.

然而,他自认为是个农民,因为在研究中他不停地耕种土地。

2.YuanLongpingrealisedthatlargerfieldswerenotthesolution.

袁隆平意识到,更多的耕地并不是解决问题的办法。

3.Ahybridisacrossbetweentwoormorevarietiesofaspecies.

杂交作物是一个物种的两个或两个以上变种的杂交。

4.Today,itisestimatedthatabout60percentofdomesticriceconsumptionin

Chinaiscomprisedofcrops,generatedfromYuan*shybridstrains,andhisstrains

haveallowedChina'sfarmerstoproducearound200milliontonsofriceperyear.

据估算,现在中国国内消费的大米有大约百分之六十来自袁隆平的杂交水稻,他的杂交

水稻品种让中国农民每年能够生产出大约两亿吨大米。

5.GiventhatYuan'shybridshavemadehimquitewealthy,onemightthinkhewould

retiretoalifeofleisure.

楚到杂交水稻使袁隆平变得相当富有,人们可能认为他会退休享受闲适的生活。

词语助读

①(be)knownastheufatherofhybridrice”被称为“杂交水稻之父”

②considerhimselfafarmer自认为是个农民

③worktheland耕种土地

©devoteone,slifeto致力于;献身于

(1)because引导原因状语从句。

(2)towhom引导限制性定语从句,修饰先行词Chinesefarmerso

⑤pursueacareerinscienceormedicine从事科学或医学方面的事业

©havepoorharvests粮食歉收

⑦haveaseriousshortageoffood严重缺乏食物

⑧tacklethiscrisis应对这一危机

©choosetostudyagriculture选择学习农业

(3)whatconcernedhimmost为主语从句,thatfarmers...为表语从句,其中不定式

短语toeat作名词food的后置定语。

©aftergraduatingin1953在1953年毕业之后

@vorkasaresearcher从事研究工作

⑫boostyields提高产量

⑬ichallengingquestion一个具有挑战性的问题

⑭thecreationofhybridrice杂交水稻的培育

•conventionalcrops传统作物

⑯kmatterofgreatdebate一个有很大争议的问题

@throughintenseeffort通过不懈的努力

@bvercomeenormoustechnicaldifficulties克服巨大的技术难题

⑲Expandtheiroutput增加产量

(4)that引导宾语从句。

(5)theyhad是省略了关系代词that的定语从句,修饰先行词fields。

(6)how引导主语从句。

(7)that引导宾语从句。

(8)that引导表语从句。

(9)whether引导主语从句,其中it为形式主语,真正的主语为后面的不定式短语to

developahybridofself-pollinatingplantssuchasrice。

(10)that引导表语从句。

(11)that引导限制性定语从句,修饰先行词rice。

⑳itisestimatedthat...据估计

幻becomprisedof由...组成

◎dependonriceaswell也依赖大米

◎becauseofhisinvaluablecontributions因为他的不可估量的贡献

©receivenumerousawards获奖无数

(12)and连接表示顺承关系的并列句,其中第一个分句中it为形式主语,真正的主语是

后面that引导的名词性从句;过去分词短语generatedfromYuan,shybridstrains作名

词crops的后置定语。

(13)that引导限制性定语从句,修饰先行词countries。

?5makehimquitewealthy使他变得相当富有

⑤alifeofleisure悠闲的生活

?Jbefarfromthecase事实远非如此

®de6Pdown在内心深处

■carelittleforcelebrityormoney不太在乎名声和金钱

⑤makelargedonationstosupportagriculturalresearch大量捐款以支持农业研

(14)giventhat...引导原因状语从句,hewouldretiretoalifeofleisure为省

略了that的宾语从句。

百hisongoingabilitytofulfillhisdreams他不断实现梦想的能力

■astallassorghum像高粱一样高

有succeedinproducingakindofrice成功培育出一种水稻

打becomeareality成为现实

⑤openup开辟

8despitehisadvancedyears尽管年事已高

tdreamup想起;想象出(不寻常的事物);凭空设想

(15)what引导主语从句。

(16)that引导限制性定语从句,修饰先行词rice。

(17)and连接表示顺承关系的并列句,其中第二个分句中whathewilldreamupnext

是what引导的宾语从句。

课文呈现

APIONEERFORALLPEOPLE

YuanLongping,knownasthe“fatherofhybridrice”①,isoneofChina,smost

famousscientists.Yet,heconsidershimselfafarmer@becausehecontinuallyworks

theland③inhisresearch⑴.Indeed,hisslimbutstrongbodyisjustlikethat

ofmillionsofChinesefarmerstowhomhehasdevotedhislife④⑵.

YuanLongpingwasbornin1930inBeijing.Hisparentswantedhimtopursueacareer

inscienceormedicine®.However,whaiconceroodhimmoslwasthatfaiinarsoftenhad

poorharvests⑥andsometimesevenhadaseriousshortageoffood⑦toeat(3).To

tacklethiscrisis®,hechosetostudyagriculture@andreceivedaneducationat

SouthwestAgriculturalCollegeinChongqing.

Aftergraduatingin1953@,heworkedasaresearcher@YuanLongpingrealised

thatlargerfieldswerenotthesolution⑷.Instead,farmersneededtoboostyields

⑫inthefieldstheyhad(5).Howthiscouldbedone(6)wasachallengingquestion

⑬atthetime.Yuanwasconvincedthattheanswercouldbefoundinthecreationof

hybridrice⑭(7),Ahybridisacrossbetweentwoormorevarietiesofaspecies.One

characteristicofhybridsisthattheyusual1yattainahigheryieldthanconventional

crops⑮(8).However,whetheritwaspossibletodevelopahybridofself-pollinating

plantssuchasrice(9)wasamatterofgreatdebate@Thecommonassumptionthenwas

thatitcouldnotbedone(10).Throughintenseeffort⑰Yuanovercameenormous

technicaldifficulties@todevelopthefirsthybridricethatcouldbeusedfor

farming(11)in1974.Thishybridenabledfarmerstoexpandtheiroutput@greatly.

Today,itisestimatedthat⑳about60percentofdomesticricecossucptionin

Chinaiscomprisedof0crops,generatedfromYuan'shybridstrains,andhisstrains

haveallowedChina'sfarmerstoproducearound200milliontonsofriceper

year(12).Yuan'sinnovationhashelpedfeednotjustChina,butmanyothercountries

thatdependonriceaswell。(13),suchasIndiaandVietnam.Becauseofhisinvaluable

contributions,YuanLongpinghasreceivednumerousawardsbothinChinaand

abroad.

GiventhatYuan'shybridshavemadehimquitewealthy①onemightthinkhewould

retiretoalifeofleisure药(14).However,thisisfarfromthecase??.Deepdown®,

Yuanisstillverymuchafarmeratheart.Asamanofthesoil,hecareslittlefor

celebrityormoney软Instead,hemakeslargedonationstosupportagricultural

research®.

Whatimpressespeoplemost,aboulYuanLongping(15)ishisongoingabilityto

fulfilhisdreams?).Longago,heenvisionedriceplantsastallassorghum翅,with

eachearofriceasbigasabroom,andeachgrainofriceashugeasapeanut.He

succeededinproducingakindofrice®thatcouldfeedmorepeopleathomeand

abroad(16).Hislatestvisionforuseawaterrice”hasalsobecomeareality'and

potentiallyopenedup55nearlyonemillionsquarekilometresofsaltylandinChina

forriceproduction.Despitehisadvancedyears颜YuanLongpingisstillyoungat

heartandfullofvision,andeveryoneiswaitingtoseewhathewilldreamup21

next.(17).

译文参考

为所有人的先驱

袁隆平,被称为“杂交水稻之父”,是中国最著名的科学家之一。然而,他自认为是个

农民,因为在研究中他不停地耕种土地。事实上,他瘦削但结实的身躯看起来和农民一样,

而他为千千万万中国农民奉献了一生。

袁隆平1930年出生于北京。他的父母希望他从事科学或医学方面的事业。然而,最让他

担心的是,农民经常粮食歉收,有时甚至严重缺乏食物。为了应对这一危机,他选择了学习

农业,就读于重庆西南农学院。

1953年毕业后,他从事研究工作。袁隆平意识到,更多的耕地并不是解决问题的办法。

农民们需要增加他们现有土地上农作物的产量。如何做到这一点在当时是一个具有挑战性的

问题。袁隆平确信,答案可以在杂交水稻的培育中找到。杂交作物是一个物种的两个或两个

以上变种的杂交。杂交作物的一个特点是它们的产量通常比传统作物高。然而,是否有可能

培育出一种自花传粉的杂交植物,如水稻,这是一个有很大争议的问题。当时人们普遍认为

这是不可能的。通过不懈的努力,袁隆平克服了巨大的技术难题,于1974年培育出了第一种

可用于农业生产的杂交水稻。这种杂交水稻使农民大大增加了产量。

据估算,现在中国国内消费的大米有大约百分之六十来自袁隆平的杂交水稻,他的杂交

水稻品种让中国农民每年能够生产出大约两亿吨大米.袁隆平的创新不仅帮助养活了中国,

也养活了许多其他依赖大米的国家,如印度和越南。因为他的不可估量的贡献,袁隆平在国

内外获得了无数的奖。

考虑到杂交水稻使袁隆平变得相当富有,人们可能认为他会退休享受闲适的生活。然而,

事实远非如此。事实上,袁隆平在内心深处依然是一个农民。作为一个农民,他不太在乎名

声和金钱。相反,他大量捐款以支持农业研究。

袁隆平最让人印象深刻的是他不断实现梦想的能力。很久以前,他设想了一种像高粱一

样高的水稻,每一穗米都像扫帚一样大,每一粒米都像花生一样大。他成功地培育出一种可

以养活国内外更多人的水稻,他对“海水水稻”的最新设想也已成为现实,并可能在中国开

辟近100万平方公里的盐碱地,用于水稻生产。尽管年事已高,袁隆平的内心仍然年轻,充

满了远见,每个人都在等着看他下一步的梦想。

E课文助读C

阅读Readingforwriting中的材料,选择最佳答案

1.Whydidfarmerswelcomeartificialfertilisersatfirst?

A.Becausetheycouldfightcropdisease.

B.Becausetheycouldincreaseproduction.

C.Becausetheywereinwidespreaduse.

D.Becausetheybenefitedpeople*shealth.

2.Whatcanwelearnaboutcropsgrownwithchemicalfertilisers?

A.Theyarerichinnutrition.

B.Theyarerichinessentialminerals.

C.Theyareverytastyandnutritious.

D.Theylookbeautifulontheoutside.

3.Howdoorganicfarmerskeeptheirsoilrich?

A.Byusingnaturalwaste.

B.Byusingchemicals.

C.Byusingminerals.

D.Byusingfreshwater.

[答案]1-3BDA

L要点直击_J

WordsAndPhrases

知识要点1dealwith处理;对付;安排;对待;与……打交道;涉及

(教材PS2)TOdealwiththiscrisis,hechosetostudyagriculture.

为了应对这一危机,他选择了学习农业。

[知识拓展]

dealwith中的deal为不及物动词,常与疑问词how连用,表示“怎么处理/对待”;

同义短语为dowith,其中的do为及物动词,表示“怎么处理/对待”时,与疑问词what连

用。

[例1]Intheprocess,thechildrenlearntodealwithdifficulties.

在这个过程中,孩子们学会了应付困难。

[例2]Hisarticledealswithmanyissueswearegreatlyconcernedabout.

他的文章涉及许多我们非常关心的问题。

[例3]Theladyishardtodealwith.

这个妇人很难对付。

[即学即练]一一完成句子/一句多译

①(谚)以其人之道,还治其人之身。

Dealwithamanashedealswithyou.

②我不知道他们将如何处理这个问题。

Idon'tknowhowtheywilldealwiththeproblem.=Idon'tknowwhattheywill

d。withtheproblem.

知识要点2povertyn.贫穷;贫困

(教材Pss)Itiscelebratedinmorethan150countries,raisingawarenessand

knowledgeoftheproblemsandcausesbehindworldhungerandpoverty.

它在150多个国家举行庆祝活动,提高人们对世界饥饿和贫困背后的问题和原因的认识

和了解。

[例1]Thearticleshowsapovertyofimagination.

这篇文章显得缺乏想象力。

[例2]Shehasasurepraspofsocialissuessuchasliteracy,povertyandchild

care.

她对扫盲、贫穷和儿童保育等社会问题都有深切的认识。

[翻译]三分之一的人口生活在贫困线或以下。

Athirdofthepopulationislivingatorbelowihepovertyline.

[知识拓展]

(1)inpoverty处于贫穷之中

apovertyof缺乏

below/abovethepovertyline在贫困线之下/之上

(2)pooradj.贫穷的:贫困的

[即学即练]——单句语法填空

@Hewasrich,butisnowreducedtopoverty(poor).

②Thepoormanu\povertysleepsontheflooratthedoorway.

知识要点3inturn相应地;转而;依次;轮流

(教材Ps5)Thisaffectsthecropsgrownonthelandand,inturn,theanimalsand

humanswhodigestthem.

这影响了生长在土地上的作物,进而影响消化它们的动物和人类。

[例1]Thegirlstookitinturntowipedownthetablesaftermeals.

女孩子们饭后轮流擦桌子。

[例2]Theoryisbasedonpracticeandinturnservespractice.

理论的基础是实践,反过来理论又为实践服务。

[翻译]他们依次回答了老师的问题。

Theyansweredtheteacher'squestionsinturn.

[知识拓展]

inone,sturn轮到某人;接着

byturns轮流;依次

taketurnsdoing/todo…轮流做……

It'sone'sturntodosth.轮到某人干某事

[即学即练]一一单句语法填空/完成句子

①Itismyturntoclean(clean)theclassroomthisweek.

②Thegirlscalledouttheirnameshiturn.

③Theytookturns(turn)tocareabouttheirparents.

④当轮到我时,我激动得都说不出话来了。

Whenitisinmyturn,Iamtooexcitedtospeak.

知识要点4alternativen.可供选择的事物

a”可供替代的;非传统的

(教材PQASanalternative,somefarmershaveswitchedtoorganicfarming,and

manycustomershaveturnedtoorganicfoodwhentheyshopatthelocalgrocery.

作为一种选择,一些农民转向有机农业,许多顾客在当地杂货店购物时转向有机食品。

[例1]Wereturnedbythealternativeroad.

我们从另一条路回来的。

[例2]Thiskindofnewspaperisalternativepress.

这种报纸是非传统性报刊。

[翻译]除了当俘虏之外,唯一的选择就是奋战至死了。

Theonlyalternativetobeingtakenprisonerwastodiefighting.

[知识拓展]

(l)havenoa11ernative/choicebuttodosth.

别无选择只好做某事

havethealternativeofdoingsth.

有做……的选择,可以做……

there,snoalternative...buttodosth.

……别无选择只好做某事

analternativeto...……的替代品

(2)alternativelyadv.可供选择地

[即学即练]——单句语法填空

①Ihadnoalternativebuttoaccept(accept)theoffer.

②Ifyoudon,tliketheschoollunch,youhavethealternativeofbringing(bring)

yourown.

③Wecouldwalkoralternatively(alternative)wecouldgoinTed'scar.

[名师点津]

“别无选择只好做...”的其他表达形式还有:havenochoicebuttodosth.;can't

dosth.butdosth.;candonothingbutdosth.等。在这些结构中若but之前出现实义

动词do的某种形式,but之后要用省略to的不定式,否则,but之后的to不能省略。

知识要点5depth以向下(或向里)的距离;深(度)

(教材Pm)Organicfarmersalsoplantdiversecropsthatusedifferentdepthsof

soiltohelpkeepitrich.

有机种植的农民也种植不同的农作物,利用不同深度的土壤来保持土壤肥沃。

[例1]Theoldmandisappearedintothedepthsofthehouse.

老人消失在住宅深处。

[例2]Ihaveexpressedthedepthofmygratitudetohim.

我向他表示了深切的谢意。

[翻译]不能期望较年轻的学生有深刻的理解能力。

YoungerstudentscannotbeexpectedIchavegrealdepthunderslanding.

[知识拓展]

indepth全面;深入;详细

fromthedepthofthemind从心底里;真心地

atadepthof...在……的深度

inthedepthsof在正中:在深处

[即学即练]——单句语法填空

①Plantthebeansatadepthofaboutsixinches.

②Thisisanewsubjectandneedstobeexploredj_ndepth.

③Whenhersongotinjuredanddisabledintheaccident,shewasinthedepths

ofdespair.

[小片段填空]

Shebelongstoherself.Nobodycanmeasurethedepthofherheart,deepassea.

她属于自己,没有人能测出她心有多深,深似大海。

[名师点津]

adj.deephighwidelong

77.depthheightwidthlength

V.deepenheightenwidenlengthen

SentencePatterns

重点句式1notonly...butalso...句型

(教材P55)Forexample,pesticidescandamagethelandbykillingnotonlyharmful

bacteriaandinsects,butalsohelpfulones.

例如,杀虫剂不仅可以杀死有害的细菌和昆虫,还可以杀死有益的昆虫,从而破坏土地。

句式分析:句中notonly...butalso...“不仅……而且……”用作并列连词,相当于

“notjust...butalso...”。

[例1]Shakespearewasnotonlyawriterbut(also)anactor.

莎士比亚不仅是一位剧作家,而且是一位演员。

[例2]Lightandbrightcolorsmakepeoplenotonlyhappierbutmoreactive.

浅色和鲜艳的颜色不但使人看了高兴,也会使人更加活泼。

[翻译]英国人和美国人不但语言相同,而且有很多相同的风俗习惯。

TheAmericansandtheBritishnotonlyspeakthesamelanguagebutalsoshare

alargenumberofsocialcustoms.

[知识拓展]

(1)该结构常用来连接并列成分,如两个主语、谓语、宾语、表语、定语、状语或句子,

在意义上强调后者,其中also可以省略。

(2)“notonly...butalso..."连接主语时,谓语动词的数遵循就近原则;当notonly

位于句首连接两个句子时,第一个分句要用部分倒装,第二个分句不倒装。

[即学即练]——完成句子

①他们不仅闯进了他的办公室,而且撕碎了他的文件。

Theynotonlybrokeintohisofficebut(also)toreuphispapers.

②不仅是你而且还有他从火中救出了那些男孩。

Notonlyyoubut(also)hehassavedtheboysfromthefire.

③不仅学生,而且他们的老师也喜欢踢足球。

Notjustthestudentsbutalsotheirteacherlikesplayingfootball.

④他不仅能准确地说英语,而且说得很流利。

NotonlycanhespeakEnglishcorrectly,buthealsospeaksitfluently.

重点句式2too...to...句型

(教材P55)Asforchemicalfertilisers,cropsgrownwiththemusuallygrowtoofast

toberichinnutrition.

至于化肥,用它们种植的作物通常生长得太快,而不含丰富的营养。

句式分析:too...to...意为“太……而不能……”,表示否定含义。

[例1]Heistooshytospeaktoher.

他太害羞,不敢同她讲话。

[例2]It'stoocheaptobegood.

这东西太便宜,好不了(即便宜无好货)。

[翻译]他太小,还分不清是非。

Heistooyoungt。knowrightfromwrong.

[知识拓展]

(l)too+a<Z(情感、心情或倾向等主语态度的词,常见的有anxious,eager,glad,

happy,pleased,ready,willing,etc.)+todosth.(表示肯定意义)非常/很...干某事

(2)not/nevertoo...todosth.并不太..做某事

(3)onlytoo...todosth.非常....做某事

(4)can't/cannever...to...再....也不过分

[即学即练]一一完成句子/句型转换

①你做家庭作业时怎样仔细也不过分。

Youcan'tbetoocarefultodoyourhomework.

②活到老,学到老。

Nevertoooldtolearn.

③他总是乐于助人。

Heistoorea

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论