山东省德州市陵城区2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年山东省德州市陵城区一年级（下）期中数学试卷一、填空。1．五个五个的数，25后面第3个数是，第五个数是。2．100里面有个十，10里面有个一．3．把下面各算式按照从大到小的顺序排列。58+5、66+4、30+30、75﹣20、64﹣8。＞＞＞＞。4．画一画，圆形，长方形，正方形，平行四边形，三角形。5．从60写到90，个位上比2大的数有个。6．找规律，填一填。81、79、、、7312、22、、42、、627．认识钟表。刚过时，刚过时，刚过时，刚过时。8．在横线上填“＞”，“＜”或“＝”17﹣8814﹣769+31311﹣811﹣413﹣914﹣730+947﹣765+3064+3015﹣813﹣655﹣555﹣509．79、、、7312、22、、42、、62二、我会算。10．60+30＝14﹣6＝6+9＝46﹣8＝18﹣9＝68﹣50＝66﹣40＝57+30＝46﹣7＝8+8＝40+27＝99﹣1＝68﹣8＝9+26＝75﹣50＝三、超市调查。11．笔记本铅笔钢笔彩笔原有13捆箱17盒15箱卖出5捆5箱盒箱还剩捆6箱8盒7箱四、我会操作。12．在计数器上表示出49，读作，它后面的一个数是，前面的一个数是。13．□〇△△□〇△△□〇△△（画出一组）。五、数一数。14．如图中有个〇，个正方形，个长方形，个三角形。六、看图列算式15．看图列算式。七、估一估，大约有（）个。16．估一估，大约有（）个。八、应用题。17．李师傅计划做70个零件，已经做了30个，还剩多少个没有做？18．一年级二班视力检查，不近视的有35人，近视的有6人。一年级二班有多少人？19．小明要折43个千纸鹤，已经折了8个，还要折多少个？20．（1）小红比小明多跳几下？（2）小芳和小明共跳几下？（3）你能提出什么问题？并解答。

2022-2023学年山东省德州市陵城区一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空。1．【分析】依次加5的方法解答。【解答】解：25+5+5+5＝4025+5+5+5+5+5＝50答：25后面第3个数是40，第五个数是50。故答案为：40，50。【点评】本题考查了数数的方法。2．【分析】根据数位顺序表知：一（个），十，百，千，万，十万，百万，千万，亿…都是计数单位．每相邻两个计数单位间的进率都是10，据此解答即可．【解答】解：100里面有10个十，10里面有10个一．故答案为：10，10．【点评】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10．3．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：58+5＝6366+4＝7030+30＝6075﹣20＝5564﹣8＝5670＞63＞60＞56＞55所以66+4＞58+5＞30+30＞64﹣8＞75﹣20。故答案为：66+4，58+5，30+30，64﹣8，75﹣20。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。4．【分析】根据圆、长方形、正方形、平行四边形以及三角形的特征和画法，结合题意分析解答即可。【解答】解：圆形，长方形，正方形，平行四边形，三角形。（画法不唯一）故答案为：，，，，。（画法不唯一）【点评】本题考查了圆、长方形、正方形、平行四边形以及三角形的特征和画法，结合题意分析解答即可。5．【分析】从62开始数数，个位上要大于2，据此解答。【解答】解：63，64，65，66，67，68，69，73，74，75，76，77，78，79，83，84，85，86，87，88，89一共有21个数。故答案为：21。【点评】本题考查了数数的方法。6．【分析】（1）依次减2；（2）依次加10。【解答】解：81、79、77、75、73。12、22、32、42、52、62。故答案为：77，75；32，52。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。7．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针指向几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，分针接近12，时针接近几就是快几时了，据此解答。【解答】解：刚过9时，刚过5时，刚过6时，刚过8时。故答案为：9；5；6；8。【点评】本题考查钟面上时刻的认识。8．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：17﹣8＞814﹣7＞69+3＜1311﹣8＜11﹣413﹣9＜14﹣730+9＜47﹣765+30＞64+3015﹣8＝13﹣655﹣5＞55﹣50故答案为：＞，＞，＜，＜，＜，＜，＞，＝，＞。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。9．【分析】（1）依次减2；（2）依次加10。【解答】解：79、77、75、73。12、22、32、42、52、62。故答案为：77，75；32，52。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。二、我会算。10．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：60+30＝9014﹣6＝86+9＝1546﹣8＝3818﹣9＝968﹣50＝1866﹣40＝2657+30＝8746﹣7＝398+8＝1640+27＝6799﹣1＝9868﹣8＝609+26＝3575﹣50＝25【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。三、超市调查。11．【分析】根据原有数量﹣卖出数＝还剩数量、卖出数量+还剩数量＝原有数量、原有数量﹣还剩数量＝卖出数量，代入数值即可解答。【解答】解：13﹣5＝8（捆）6+5＝11（箱）17﹣8＝9（盒）15﹣7＝8（箱）笔记本铅笔钢笔彩笔原有13捆11箱17盒15箱卖出5捆5箱9盒8箱还剩8捆6箱8盒7箱【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的实际应用，明确原有数量、卖出数量和还剩数量之间的关系是解答本题的关键。四、我会操作。12．【分析】根据数的读法，首先读出这个数，然后根据它后面的一个数比这个数多1，它后面的一个数比这个数少1，据此解答即可。【解答】解：在计数器上表示出49，读作：四十九，它后面的一个数是50，前面的一个数是48。故答案为：四十九，50，48。【点评】本题考查了数的读法以及数的组成和认识知识，结合题意分析解答即可。13．【分析】根据题意，本题是按照□〇△△为一个循环进行排列的，据此解答即可。【解答】解：□〇△△□〇△△□〇△△□〇△△故答案为：□〇△△。【点评】本题考查了事物间的排列规律，得出这组图形排列的周期特点，是解决本题的关键。五、数一数。14．【分析】根据圆、正方形、长方形及三角形的特征，数一数即可。【解答】解：如图中有4个〇，1个正方形，6个长方形，2个三角形。故答案为：4；1；6；2。【点评】此题主要考查计数方法的应用，养成按照一定顺序观察思考问题的习惯，逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力。六、看图列算式15．【分析】用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少；根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。【解答】解：15﹣7＝8（个）4+20＝24（支）【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。七、估一估，大约有（）个。16．【分析】如图：5个为一份，圈上，大约能圈上10份，据此解答即可。【解答】解：大约有50个。【点评】此题的关键是明确图中一共有10个5，然后再进一步解答。八、应用题。17．【分析】用计划做零件的数量减去已经做的数量，即可求出还剩多少个没有做。【解答】解：70﹣30＝40（个）答：还剩40个没有做。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求还剩多少个没有做，用减法计算。18．【分析】用不近视的人数加上近视的人数，即可求出一共有多少人。【解答】解：35+6＝41（人）答：一年级二班有41人。【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。19．【分析】用要折的数量减去已经折的数量，即可求出还要折多少个。【解答】解：43﹣8＝35（个）答：还要折35个。【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。20．【分析