2021-2022学年河南省三门峡市湖滨区人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

三年级期末学情检测数学（限时：60分钟）（注：数学知识97分，卷面3分，共计100分。）一、用心思考，正确填写。（28分）1.用分数表示图中的涂色部分。（）（）（）【答案】①.②.③.【解析】【分析】（1）把整个图形看作单位“1”，把它平均分成8份，阴影部分占其中4份，用分数表；（2）把整个图形看作单位“1”，把它平均分成6份，阴影部分占其中3份，用分数表示；（3）把整个图形看作单位“1”，把它平均分成3份，阴影部分占其中2份，用分数表示。【详解】；；【点睛】本题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是表示的份数。2.在括号里填上合适的单位名称。马拉松全程约为42（）；拍一下手需要1（）；一头大象重6（）；窗户玻璃厚5（）。【答案】①.千米##km②.秒③.吨##t④.毫米##mm【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量马拉松全程的长度用千米作单位；计量拍一下手需要的时间用秒作单位；计量一头大象的质量用吨作单位；计量窗户玻璃的厚度用毫米作单位。【详解】根据分析可知，马拉松全程约为42千米；拍一下手需要1秒；一头大象重6吨；窗户玻璃厚5毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3.8000米＝（）千米70厘米＝（）分米4时15分＝（）分4吨50千克＝（）千克【答案】①.8②.7③.255④.4050【解析】【分析】第一、第二小题，根据“1千米＝1000米、1分米＝10厘米”可知，8000米＝8千米、70厘米＝7分米；第三小题，4时15分＝（4×60＋15）分＝（240＋15）分＝255分，所以，4时15分＝255分；第四小题，1吨＝1000千克，所以，4吨50千克＝4050千克。【详解】根据分析可知，8000米＝8千米70厘米＝7分米4时15分＝255分4吨50千克＝4050千克【点睛】熟记各个长度单位、时间单位和质量单位之间的进率，是解答此题的关键。4.48是6的（）倍，18的6倍是（）。【答案】①.8②.108【解析】【分析】要求48是6的几倍，用48除以6即可；要求18的6倍是多少，用乘法计算即可。【详解】48÷6＝818×6＝108所以，48是6的8倍，18的6倍是108。【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少、一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。5.1里面有（）个。【答案】8【解析】【详解】1就是，它里面有8个，根据此填空即可。6.比570多230的数是（）；340比870少（）。【答案】①.800②.530【解析】【分析】比570多230的数用加法计算；340比870少用减法计算，据此解答。【详解】比570多230的数是（800）；340比870少（530）。【点睛】本题考查三位数的加减法计算，熟练掌握并正确计算是解答本题的关键。7.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。562（）830－3701时35分（）65分（）（）【答案】①.＞②.＞③.＜④.＝【解析】【分析】根据整数减法计算方法，将括号右边的算式计算出结果，即可比较；1时＝60分，将括号左右两边的量单位统一，即可比较；分母相同的分数，分子越大的那个分数就大；分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。将括号左右两边的算式计算出结果，即可比较。【详解】830－370＝460，562＞460，所以562＞830－370；1时＝60分，1时35分＝95分，95分＞65分，所以1时35分＞65分；和的分母都是15，比较分子大小，7＜11，所以＜；＋＝1，＋＝1，1＝1，所以＋＝＋。【点睛】本题考查整数减法、时间单位换算、分数大小比较和同分母分数加法，属于基础知识，要熟练掌握8.在括号里填上适当的数。（）＋80＝200460－（）＝90【答案】①.120②.370【解析】【分析】第一空，加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数；第二空，被减数－减数＝差，减数＝被减数－差，据此解答。【详解】；【点睛】本题考查加、减法个部分之间的关系，熟练掌握并灵活运用。9.小红计算“533－28＝255”。如果你是老师，你判断的结果是（）。（填“对”或“不对”）理由：（）。【答案】①.不对②.验算255＋28＝283，283不等于533【解析】【分析】减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数；据此验算一下即可解题。【详解】255＋28＝283283≠533所以，小红计算“533－28＝255”。如果你是老师，我判断的结果是不对。（填“对”或“不对”）理由：验算255＋28＝283，283不等于533。【点睛】熟练掌握减法验算方法，是解答此题的关键。10.把一根绳子平均分成8段，每段是这根绳子的，5段是这根绳子的。【答案】；【解析】【分析】根据分数的意义，把这根绳子看作整体“1”，平均分成8份，每份是它的，其中5份是它的；据此解题即可。【详解】根据分析可知，把一根绳子平均分成8段，每段是这根绳子的，5段是这根绳子的。【点睛】正确理解分数的意义，是解答此题的关键。11.一节课，从8：20开始上到了9：00结束，这节课上了_____分钟。【答案】40【解析】【分析】已知一节课开始和结束的时刻，求上一节课的时间，用结束时刻减去开始时刻即可。【详解】9：00－8：20＝40（分钟）这节课上了40分钟。【点睛】此题考查了时间的推算，上课时间＝下课时刻－上课时刻。12.同学们到植物园游玩，参观玫瑰园的有35人，参观菊花园的有28人，两个园都参观的有17人，去植物园的一共有（）人。【答案】46【解析】【分析】用参观玫瑰园的人数加上参观菊花园的人数，再减去两个园都参观的17人即可。【详解】35＋28－17＝63－17＝46（人）所以，去植物园的一共有46人。【点睛】解答本题需要理解掌握集合的意义，用参观两个园的人数和减去重复的人数，才是实际总人数。二、公正判断。（对的打“√”，错的打“×”，5分）13.把一个苹果切成同样大的4块，每块一定是这个苹果的。（）【答案】√【解析】【分析】根据分数的意义可知，把这个苹果看作整体“1”，平均分成4份，每份是它的，据此判断即可。【详解】根据分析可知，把一个苹果切成同样大的4块，每块一定是这个苹果的；是正确的。故答案为：√【点睛】正确理解“同样大”的意义，是解答此题的关键。14.28□×4，要使积的末尾是4，□里只能是1。（）【答案】×【解析】【分析】积末尾数字是□×4的个位数字，4×1＝4、4×2＝8、4×3＝12、4×4＝16、4×5＝20、4×6＝24、4×7＝28、4×8＝32、4×9＝36……满足末尾是4的可能是4、也可能是24，即：4×1＝4、4×6＝24；由此判断即可。【详解】4×1＝44×2＝84×3＝124×4＝164×5＝204×6＝244×7＝284×8＝324×9＝36……所以，28□×4，要使积的末尾是4，□里可能是1，也可能是6。故原题干说法错误。故答案为：×【点睛】考查乘积的个位数问题，用4分别与1、2、3……相乘，找出符合条件的数即可。15.9：45时，钟面上的时针和分针都正好指着数字9。（）【答案】×【解析】【分析】时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。9：45时，钟面上时针快接近10，分针指向9。【详解】9：45时，钟面上的时针快接近10，分针指向9，所以原题的说法错误。故答案：×【点睛】解答本题要熟悉时针和分针表示数的方法。16.一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加16厘米。（）【答案】√【解析】【分析】正方形的周长＝边长×4，因此一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4个4厘米，依此计算并判断。【详解】4×4＝16（厘米），即一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加16厘米。故答案为：√【点睛】此题考查的是正方形的周长的变化，熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。17.1吨布匹比1吨棉花重。（）【答案】×【解析】【分析】1吨布匹和1吨棉花的质量是一样的，因为重量都是1吨，所以无论它们是什么，它们的重量是相等的，据此解答。【详解】1吨布匹比1吨棉花同样重。故答案为：×【点睛】解答本题的关键是让学生走出铁比棉花重的误区。三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）18.在50米短跑比赛中，小新用了12秒，小悦用了10秒，（）跑得快。A.小新 B.小悦 C.同样快 D.无法比较【答案】B【解析】【分析】都是跑50米，用的时间长的速度就慢，时间短的速度就快。由此求解。【详解】12＞10，小新用的时间长，小悦用的时间短，所以小悦跑得快。选项B符合题意。故答案为：B【点睛】本题考查学生对速度时间和路程之间关系的掌握。解决此题是要理解，相同的路程，用的时间短速度就快。19.某学生的身份证号码由此可以知道关于这个学生的一些信息，下面说法错误的是（）。A.男生 B.1999年出生的 C.12月出生的【答案】A【解析】【分析】身份证号码中，第17位表示性别，单数表示男性，双数表示女性的第17位是4，所以表示的是女性；第7~10位表示出生的年份，所以她是1999年出生的；第11、12位表示的是出生的月份，所以她是12月出生的，据此解答。【详解】根据分析可知：某学生的身份证号码由此可以知道关于这个学生的一些信息，下面说法错误的是（男生）。故答案为：A【点睛】本题考查身份证数字编码问题，身份证上：前六位是地区代码；7~14位是出生日期；15~17是顺序码，其中第17位奇数表示男性，偶数表示女性；第18位是校验码。20.把周长24厘米的正方形上下对折，再左右对折，得到的小正方形的周长是（）。A.14 B.6 C.18 D.12【答案】D【解析】【分析】根据“正方形上下对折，再左右对折”可知，得到的小正方形的边长是原来正方形边长的一半，根据“正方形周长＝边长×4”，用周长除以4，求出原来正方形的边长，再除以2，求出得到的小正方形的边长，再根据正方形周长计算公式求出它的周长即可。【详解】如图：24÷4＝6（厘米）6÷2＝3（厘米）3×4＝12（厘米）所以，得到小正方形的周长是12厘米。故答案为：D【点睛】通过操作周长小正方形边长，是解答此题的关键。21.有两个同样大小的杯子，里面装满了牛奶，小红喝了一杯的，小刚喝了另一杯的，（）剩的多。A.无法比较 B.小刚 C.小红【答案】B【解析】【分析】杯子的大小相同，喝的越少，剩的就越多，直接比较喝的即可。【详解】＞小刚喝的少，所以剩的多。故选择：B【点睛】此题考查了分数的大小比较，同分子分数，分母越小，分数就越大。22.下面问题（）不能用算式21×7解决。A.学校买来21本书，每本书7元，一共用了多少元？B.商店运来21箱苹果，梨的箱数是苹果的7倍，运来多少箱梨？C.一块长方形土地的长是21米，宽是7米，这块地的周长是多少米？【答案】C【解析】【分析】根据乘法的意义、倍数之间的关系以及长方形的周长公式＝（长＋宽）×2进行逐题分析，进而得出结论。【详解】A．学校买来21本书，每本书7元，求一共用了多少元，是已知单价7元，数量21本，求总价，就用数量乘单价，即：21×7＝147（元），符合题意；B．商店运来21箱苹果，梨的箱数是苹果的7倍，求运来梨的箱数，就是求7个21箱是多少，即：21×7＝147（箱），符合题意；C．求长方形土地的周长，根据长方形的周长＝（21＋7）×2＝56（米），不符合题意；故答案为：C【点睛】本题考查了整数乘法的意义、长方形的周长公式以及倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。四、细心观察，准确计算。（18分）23.直接写出得数。150×6＝320－270＝360＋240＝18÷3＝【答案】900；50；600；61；；1500；320【解析】【详解】略24.计算并验算。（带*的要验算）280×7＝*503－257＝308×6＝*429＋382＝【答案】1960；2461848；811【解析】【分析】计算乘数末尾有0的乘法，先用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0；三位数减三位数时，相同数位对齐，哪一位不够减，就从前一位借1；三位数乘一位数，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数的每一位即可；三位数加三位数，相同数位对齐，哪一位满“十”就像前一位进1。【详解】280×7＝1960*503－257＝246验算：308×6＝1848*429＋382＝811验算：五、动手操作。（11分）25.按要求涂一涂。（用铅笔涂黑）有8个△，把其中的涂色。△△△△△△△△【答案】见详解【解析】【分析】把8个△看作整体“1”，平均分成4份，每份是整体的，其中3份是它的，有（8÷4×3）个，据此涂色即可。【详解】8÷4×3＝2×3＝6（个）涂色6个△，如下：▲▲▲▲▲▲△△【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的份数应用题分解题方法，是解答此题的关键。26.圈一圈，填一填。圈出这些○的，是（）个。圈出这些★的，是（）个。【答案】图见详解；8；图见详解；9【解析】【分析】把12个○看作整体“1”，平均分成3份，每份是它的，2份是它的，有（12÷3×2）个○；据此圈图即可。把15个★看作整体“1”，平均分成5份，每份是它的，3份是它的，有（15÷5×3）个★；据此圈图即可。【详解】12÷3×2＝4×2=8（个）圈出8个○，如下：所以，圈出这些○的，是8个。15÷5×3＝3×3＝9（个）圈出9个★，如下：所以，圈出这些★的，是9个。【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的份数应用题分解题方法，是解答此题的关键。27.我认识钟表。（1）爸爸每天早晨（）从家出发，到达公司的时间是（），路上用了（）。（2）爸爸到公司15分钟以后开始工作，开始工作的时间是（）。请画在图上。【答案】（1）7：05；7：30；25分钟；（2）7：45；图见详解【解析】【分析】（1）钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。时针每走一个大格的时间为1小时，秒钟每走一个大格的时间为5秒，观察钟面可知，爸爸离开家时，时针刚过7时，分针指着1，此时是7时5分，爸爸到公司时，钟面上时针指在7和8的中间，分针指着6，此时是7时30分，所以路上用时：7时30分－7时5分＝25（分钟）。（2）用爸爸到公司的时间加上15分，即可推算出爸爸开始工作的时间。【详解】（1）7时30分－7时5分＝25（分钟）爸爸每天早晨7：05从家出发，到达公司的时间是7：30，路上用了25分钟。（2）7时30分＋15分＝7时45分爸爸到公司15分钟以后开始工作，开始工作的时间是7：45。画图如下：【点睛】本题考查钟表的认识与时间的推算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格。六、解决问题。（25分）28.创建文明城市，你我共同参与。天天花店里有174盆玫瑰花，108盆月季花。第一天共卖出163盆花，还剩下多少盆花？【答案】119盆【解析】【分析】用店里玫瑰花盆数加上月季花盆数，算出店里一共有多少盆花，再减去第一天卖出去的盆数，即可算出还剩下多少盆花。据此解答。【详解】174＋108－163＝282－163＝119（盆）答：还剩下119盆花。【点睛】本题考查运用三位数加减混合来解决实际问题。熟练掌握三位数加减混合计算方法是解决此题的关键。29.我们学校是“书香校园”，图书馆有158本绘本书，科技书的本数是绘本书的4倍，故事书比科技书还多59本，故事书有多少本？【答案】691本【解析】【分析】根据题意，科技书的本数是绘本书的4倍，绘本书的本数已知，所以先用乘法计算出科技书的本书；而故事书比科技书还多59本，再用加法即可求出故事书有多少本，据此解答。【详解】答：故事书有691本。【点睛】