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小学三年级语文2023.4学校______姓名______班级______第一部分:识字与写字1.汉字书写,注意横画或竖画的长短比例和距离。艳植舞最慧阅读下面一段话,完成练习。春天,大地sūxǐng()了,shìfàng()出无限的活力。百花盛开,散(sànsǎn)发出阵阵清香;水鸟高飞,ǒuěr()有一两片huābàn()被微风吹落,在空中轻轻飘荡,mìfēng()仿佛(fúfó)听到了春姑娘的召唤,也赶集似的jùjí()起来,人们xīnshǎng()着这春色,不禁gǎntàn()道:“春天真美呀!”2.根据拼音写词语。3.用“√”画出括号里正确的读音。4.根据“禁”字的解释填空。禁jīn①禁受,受得住,耐用。②忍住。禁jìn①不许,制止。②拘押。文中画“——”的句子中“禁”字的读音是______,意思是______。第二部分:梳理与探究5.三年级一班准备组织以“我和春天的约会”为主题的班级活动,请你也参与进来。(1)实践探究。吟春天】春天阳光普照,水碧山青,花草芳香,可以吟诵杜甫的诗句:“迟日江山丽,____________”,可以吟诵苏轼的“竹外桃花三两枝,____________”;可以吟诵白居易的“日出江花红胜火,____________”在这样的美景中,古人定会拿出文房四宝:______、______、______、砚,画一画山水花鸟;再与友人探讨雅人四好:琴、______、______、______,赞美无限春光。(2)游春天】今天是4月15日,学校定于4月21日组织三年级全体同学去牡丹园游玩,请你代学校大队部拟一个通知,要求大家当天早上8点在学校操场上集合,一起乘车前往。通知____________________________________________________第三部分:阅读与鉴赏6.快乐阅读每年4月23日是世界读书日,三年级开展主题为“寓言故事”的读书活动,请你一起参加。(1)看图片,猜故事。(填序号)①自相矛盾②掩耳盗铃③画蛇添足____________________________________(2)读书分享会。我喜欢的寓言故事是《______》,读了这个故事,我明白了______________阅读短文,完成练习。荷花(节选)①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(1)有的才展开两三片花瓣儿。(2)有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。(3)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。7.选文中画“——”的句子既写出了荷叶______的特点,又写出了它的______和______。8.选文第2自然段主要描写了荷花的(姿态美颜色美)。(选择正确答案,画“√”)9.画“——”句子描写了荷花不同的姿态,请按选文中所描写的顺序选择合适的词语填入下面的思维导图。(填选项)(A.含苞待放B.花蕾初绽C.欣然怒放)荷花的姿态(1)______(2)______(3)______10.选文画“﹏﹏﹏”的句子表达了作者怎样的感情?__________________________________阅读西藏高原①祖国的西藏高原,真是一个美丽富饶的地方。②高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得非常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就能摸到。③高原上有好些湖泊。______这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。④高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,就像是无边的绿毯上绣着的一团团随风舞动的白花、黄花……⑤西藏高原不仅风景优美,而且资源丰富。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十个人。11.阅读短文,把下面思维导图补充完整。西藏高原_______资源丰富_____________草原药材______________12.第②自然段的关键句是哪一句?用“——”在文中画出来。这一自然段中把蓝天比作_____和______,这样写的好处是_____________________。13.第③自然段的横线处少了下面三句话,读一读,给这三句话排序,把正确的序号填在括号里。()挨着湖的是墨绿色的密密丛林。()有的湖大得像海一样,一眼望不到边。()丛林远处是终年不化的皑皑雪峰。第四部分:表达与交流14.习作。题目:一次______的小实验要求
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