2022-2023学年山东省泰安市部编版（五四制）二年级下册期中考试语文试卷【含答案】

泰安市2022—2023学年度三年级第二学期语文期中质量检测1.我会拼，也会写。（1）抗击疫情期间，湖北武汉在全国人民的援助下，仅仅用了十几天时间就成了火神山医院和雷神山医院，这真是伟大的，展现了中国人民的团结和！（2）春天来了，小草过来，花儿迷人，为了美丽的春景，我下楼到花园里去拍摄几张照片下来。【答案】（1）

（2）【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“建”“醒”“偶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）1.他情不自禁（jīnjìn）地走进了那间作（zuōzuò）坊2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēngzhèng）脱后，撒（sāsǎ）腿就跑。3.小燕子在电线杆（gāngǎn）上闲散（sǎnsàn）地休憩。【答案】1.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn【解析】【详解】略3.我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。约：A.邀请B.俭省C.大概（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。（）（2）小张约我放学去他家玩。（）释：A.解释B.消除C.放开；放下（3）因释其耒而守株。（）（4）老师要求同学们对照注释理解文章。（）【答案】①.C②.A③.C④.A【解析】【详解】本题主要考查对多义字的掌握。（1）“大约”表示有很大的可能性。“约”大概。故选C。（2）“约我”邀请我。“约”邀请。故选A。（3）“因释其耒而守株。”出自《守株待兔》，意思是于是放下他耕种的农具天天守在树桩旁边。“释”放下。故选C。（4）注释：用文字解释字句。“释”解释。故选A。考考你的观察力和思考力，把答案序号填写在后面的括号里。（单选）4.听说蜜蜂有biànrèn()方向的能力。A.辫认 B.辩认 C.辨认【答案】C【解析】【详解】略5.下列词语搭配不恰当的是（    ）A.皎洁的月光  无限的遐想B.轻柔地欢呼  紧紧地盯着C.预防疾病  开发矿藏【答案】B【解析】【详解】略6.下列词语书写完全正确的一组是（   ）A.特殊 友情 峰利 黎明B.致谢 优闲 麻烦 舒适C.站台 疲劳 圆盘 家具【答案】C【解析】【详解】略7.与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（    ）A.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。B.大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。C.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。【答案】B【解析】【详解】略8.你应该记住这次教训。”改为反问句正确的是（       ）A.你应该记住这次教训吗？B.难道你不应该记住这次教训吗？C.难道你应该不记住这次教训吗？【答案】B【解析】【详解】略9.《九月九日忆山东兄弟》描写的是我国（）传统节日。A.端午节 B.重阳节 C.中秋节【答案】B【解析】【详解】略10.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的作者是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易【答案】C【解析】【详解】略11.下面对课文的描述，正确的一项是（）A.《元日》的作者唐朝诗人王安石。B.《赵州桥》是唐朝的石匠李春设计并参加建造的。C.北宋的张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》【答案】C【解析】【详解】略12.我能完成词语练习。（1）我积累了很多（AABC式）的词语，如：源源不断、__________、___________。（2）我还学会了很多（ABAC式）的词语，如：无忧无虑、___________、___________。（3）寓言故事我也读了很多，并且明白了它们的意思。比如：_____学步告诉我们不能盲目学习别人；南___北___说明了行动与目的要一致，否则，永远也不会达到目的地；在学习上，我们不能_____充数，否则就会_____盗铃，自欺欺人。【答案】①.津津有味②.欣欣向荣③.无边无际④.无影无踪⑤.邯郸⑥.辕⑦.辙⑧.滥竽⑨.掩耳【解析】【详解】（1）本题考查词语仿写。仿写AABC形式词语，根据积累写出即可。如：孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻等。（2）本题考查词语仿写。ABAC式的词语还有：笨手笨脚、笨头笨脑、不慌不忙、不知不觉、无影无踪、无边无际等。（3）本题考查对词语的识记、理解能力。根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，注意重点字词的写法。邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》。南辕北辙：心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。出自《战国策·魏策四》。滥竽充数：意思是不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自于《吕氏春秋·自知》。13.修改下面的句子。（1）妈妈送给我美丽的一条红裙子。____________________（2）造纸术是我国的四大发明。____________________【答案】①.妈妈送给我一条美丽的红裙子。②.造纸术是我国的四大发明之一。【解析】【详解】本题考查病句辨析。修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。（1）句中的“美丽的”和“一条”次序颠倒，交换一下位置即可。（2）句中的“造纸术”和“四大发明”不合逻辑，在“四大发明”之后加“之一”。14.我能按原文或要求填空。（1）你留心观察。你有许多新的发现。（运用关联词，将两句话合成一句。）________________（2）《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“____________，_____________。”（3）春末夏初，空中飘着蒙蒙细雨，你随家人去扫墓，你会想起一首诗：清明时节雨纷纷，___________。_____________？_______________。（4）我的爷爷是一位退休老教师，他比较爱写毛笔书法，他的书桌上放着“文房四宝”_____________；而且他还特别喜欢国画，“花中君子”________他都会画。爷爷经常教导我们，“雅人四好”____________，只要坚持学好其中一项，就能受益终生。爷爷有位老朋友是一位老中医，经常运用“中医四诊”______________来帮病人治病。我们一定要把中华民族的传统文化发扬光大，造福更多的人们。【答案】①.只要你留心观察，就会有许多新的发现。②.日出江花红胜火③.春来江水绿如蓝④.路上行人欲断魂⑤.借问酒家何处有⑥.牧童遥指杏花村⑦.笔墨纸砚⑧.梅兰竹菊⑨.琴棋书画⑩.望闻问切【解析】【详解】本题考查了考查关联词的应用、名篇名作的背默和文化常识。（1）前后两个句子之间存在条件关系，可用“只要……就……”，第一句号改为逗号，将第二句中的“你”删去。（2）注意“胜、蓝”字的正确书写。（3）注意“魂、遥”字的正确书写。（4）注意“墨、砚、琴、望”字的正确书写阅读理解。花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……15.在文中找出下列词语的反义词。昏迷（）蜷缩（）16.短文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。17.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_________，生活中人们用成语“______________”形容美好的事物出现的时间很短。18.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。清晨六点，龙葵___________________；下午五点，紫茉莉_____________________。【答案】15.①.苏醒②.舒展16.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。17.①.短②.昙花一现18.①.轻轻地伸了个懒腰②.在夕阳中睁开眼睛【解析】【15题详解】考查学生找反义词的能力。昏迷：因大脑功能严重受损而长时间失去知觉。从文中找出反义词为“苏醒”。蜷缩：蜷曲而收缩。从文中找出反义词为“舒展”。【16题详解】考查学生对中心句的理解。语段主要介绍了一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，因此“要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”这句话概括了这段话的大意。【17题详解】考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间很短，生活中人们用成语“昙花一现”形容美好的事物出现的时间很短。18题详解】考查学生补充句子的能力。“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话把“牵牛花”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。学生据此仿写。清晨六点，龙葵露出了迷人的微笑；下午五点，紫茉莉舒展着她婀娜的细腰。阅读。读书让我长知识①书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。②书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。③书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……④书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……⑤书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类“敌人”。我们需要团结“帮手”，抵抗“敌人”。⑥书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!19.从文中找出下列词语的近义词。领会——（）丰盛——（）抵御——（）20.用“”画出文中的比喻句，句中分别把书比作。21.全文除了比喻还运用了______________的修辞手法。22.本文的结构是_______________。23.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”格言警句。____________________【答案】19.①.领略②.丰富③.抵抗20.书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。

阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟

21.排比22.总——分——总23.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【解析】【19题详解】本题考查了近义词的辨析。领会：领悟理解。近义词是第③自然段的“领略”。丰盛：又多又好（指物质方面）。近义词是第③自然段的“丰富”。抵御：抵抗；抵挡。近义词是第⑤自然段的“抵抗”。【20题详解】本题考查了对比喻句的认识。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。本文的比喻句是第①自然段“书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。”；第⑥自然段“书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。”分别把书比作阶梯、精神食粮、金钥匙和小舟。【21题详解】本题考查了对修辞手法的认识。本文除了运用了比喻的修辞手法外，还运用了排比的修辞。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。第②自然段“书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活”一句，运用了三个“让我……”的相同句式，是排比句。【22题详解】本题考查了对文章结构的认识。第①自然段写书成了作者生活中不可缺少的部分，第②～⑤自然段写书让作者增长了许多知识，最后第⑥自然段总写书陪伴着我们快乐成长，所以全文采用的是总分总的结构。【23题详解】本题考查了课外积累。写出一句格言警句，符合题目要求即可。如：少壮不努力，老大徒伤悲。24.小练笔请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。【答案】示例：通知4月8日下午2点，请各班班长到活动室领取新校服。教务处4月7日【解析】【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：通知；接着在头脑里回顾一下通知的写作格式；然后从题目要求中找出通知的内容：代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。再根据通知的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单