2022-2023学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康镇中心校部编版三年级下册期中考试语文试卷

保康镇中心校2022～2023学年度下学期三年级语文学业水平测试（一）一、积累运用1.看拼音，写词语。huópōjùlǒnɡjiàzhíwǔdǎojiāoàofǎnɡfúxīnshǎnɡqiānxū2.读句子，用“\”画去加点字的错误读音。（1）我们公园散（sǎnsàn）步，妹妹散（sǎnsàn）着头发兴奋地跑来跑去。（2）弟弟玩游戏时，拿笔杆（ɡānɡǎn）儿当旗杆（ɡānɡǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。（3）禁（jīnjìn）令终于解除了，人们情不自禁（jīnjìn））地欢呼起来。（4）看他无精打采地挨（āiái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨（āiái）训了。3.查字典填空。“释”用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节______。“释”在字典中的解释有：①说明，解说；②消散；③放开，放下。“释其耒”的“释”选择第_____种意思，“解释”的“释”选择第______种意思。4.观察规律，分别写出两个类似的字，再完成练习。贡贷__________缚缭__________含“贝”的字意思大多与_____有关；含“纟”的字意思大多与_____有关。5.补充词语，并按要求填空。①无（）无虑②滥竽充（）③（）人忧天④（）底之蛙⑤源源不（）⑥画蛇添（）（1）画“”的词语是AABC式的，这样的词语我还知道_________。（2）画“”的词语是ABAC式的，这样的词语我还知道__________。（3）老师告诫我们凡事不能不懂装懂，_________，也不能做一些多余的事，______。这样不仅没有好处，还会让好事变成坏事。（填序号）6.读句子，用“√”选择括号中合适的词语。（1）春风拂面，杨柳依依，碧波（漂荡荡漾）（2）尖头蚂蚱，我小时候也画过不少，因为它的（形态形状）好掌握，很好画。（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵活灵敏）。7.选择与下列句子中加点词语意思相近的词语填在括号里。（填序号）A．埋怨B．生气C．劳累（1）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”（）（2）他抱怨今天的天气不好，没法出去玩。（）（3）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（）8.下列句子停顿不合适的一项是（）A.兔走/触株，折颈/而死。 B.因释/其耒/而守株，冀/复得兔。C.宋人/有耕者。 D.兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。9.某班围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会，甲方认为应该实行，而乙方认为不该实行。下面哪个说法符合甲方的观点？（）A.应该由最适合的同学长期担任班干部，这样比较稳定。B.轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。C.同一个同学担任班干部，能更加熟悉班级运作和管理。D.如果每个人都担任班干部，会影响班级风貌。10.下面这则“通知”中，没有说清楚的是（）通知6月15日早上8点，请到学校操场集合，一起去参观郑州博物馆。6月13日A.活动时间 B.活动地点 C.通知对象 D.事情11.下列句子没有运用比喻修辞手法的一句是（）A.捧起陶罐，倒掉里面泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。B.池水清清的，像一面镜子。C.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！D.我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。12.按要求写句子。（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）________________________（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，把句子写生动）田野里的油菜花都盛开了，像_____________（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意加点部分，照样子，补充句子）“我终于可以去看电影啦！”妹妹____________（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的小燕子。（照样子，写一写）一顶______的鸡冠，一个______的头，加上______的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。13.课文内容回顾，按要求完成下列各题。（1）竹外桃花三两枝，_________。（2）_________，添得黄鹂四五声。（3）迟日江山丽，_________。（4）_________，春来江水绿如蓝。（5）二三月的春日里，轻风微微地_________，如毛的细雨由天上_________。（6）《守株待兔》一文中，农夫“身为宋国笑”的原因是“___________”（填原文），这则寓言告诉我们______________。（7）《陶罐和铁罐》中，陶罐的性格特点是______________，铁罐的性格特点是_______________。从这个故事中，我明白了_______________。二、阅读理解。课内阅读荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。14.文段中的“大圆盘”指的是（）。A荷叶 B.白荷花 C.花骨朵 D.小莲蓬15.选文画“”的句子让我仿佛看到了_______________的画面。16.读画“”的句子，该句中“______”一词写出了荷叶的形态美，“______”一词写出荷叶的颜色，“________”一词写出荷叶的多和密。17.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“冒”字写出了荷花在多而密的荷叶之间蓬勃生长的样子。（）（2）“看起来饱胀得马上要破裂似的”能用“含苞待放”概括。（）（3）“那画家的本领可真了不起”赞美了画荷花的画家。（）18.画“”的部分写出了白荷花初绽、_______、________三种姿态。课外阅读①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。②一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。④小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。⑤小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。19.读选文，填一填。（1）小袋鼠尾巴的特点是______，小兔子尾巴的特点是_______。（2）小袋鼠和小兔子换尾巴的原因是它们都觉得自己的尾巴______。20.小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用“”画出小鼠遇到的麻烦，用“”画出小兔子遇到的麻烦。21.读下面的句子，写写它们的心情是怎样的。（1）原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。（）（2）小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。（）22.下面是同学们读了这个故事后两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。①只有适合自己的才是最好的。②别人的东西，都不如自己的好。我赞成第（）种看法，理由是：____________23.习作表达（任选一篇完成习作。）习作一：生活中你肯定见过很多植物，你最