2022-2023学年广东省湛江市雷州市部编版一年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年度第二学期一年级语文期中检测卷（时间：60分钟，满分100分）1.找一找，连一连【答案】【解析】【详解】本题考查字母的大小写。26个大小写字母分别是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。故：N对应n；R对应r；D对应d；T对应t；L对应l；A对应a；B对应b；G对应g；H对应h；E对应e。2.看拼音写词语。gāoxìngxuěhuāshuāngfāngyīnsègùxiāng（）（）（）（）（）zhāohūkuàilètàiyángwánxiàojīnqiū（）（）（）（）（）【答案】①.高兴②.雪花③.双方④.音色⑤.故乡⑥.招呼⑦.快乐⑧.太阳⑨.玩笑⑩.金秋【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时要注意字的笔画与笔顺，做到工整、规范、正确。本题“高”“雪”“笑”“招”“音”“金”“故”这些字笔画较复杂，易写错，需注意。3.比一比，组成词。主（）青（）交（）会（）他（）住（）请（）校（）动（）地（）乐lè（）yuè（）得děi（）dé（）只zhǐ（）zhī（）【答案】①.主要②.青草③.交换④.会议⑤.他们⑥.住口⑦.请求⑧.校园⑨.动作⑩.地球⑪.快乐⑫.音乐⑬.得亏

⑭.得到⑮.只有⑯.一只【解析】【详解】本题考查词语组词。（1）主：zhǔ，组词：主演、主要。住：zhù，组词：居住、停住。（2）青:qīng，组词：年青，青春。请:qǐng，组词：请安，请客。（3）交：jiāo,组词：交费，上交。校：xiào，组词：校长、校服。（4)会：huì，组词：会场，开会。动：dòng，组词：动静、激动。（5）他:tā，组词：其他、吉他。地:dì，组词：地方、地面。（6）得：读děi，是助动词。组词：得问。得：读dé，指得到的意思。组词：得到，取得。（7）只：读zhǐ，表示仅限于某个范围。组词：只顾、只好。只：读zhī，指单独的。组词：船只、只手。4.选字填空。外处再在往住（1）天一黑我就不敢往（）瞧，因为到（）黑平乎的。（2）花儿好像（）说：“小朋友，（）见！”（3）我家（）在江边，出门（）右走就可以看到长江。【答案】①.外②.处③.在④.再⑤.住⑥.往【解析】【详解】本题考查选字填空。（1）外：外边；外边的。与“内”“里”相对。处：是多音字。[chǔ]1.居住。2.跟别人一起生活；交往。3.置身在（某地、某种情况等）。4.处置；办理。5.处罚。[chù]1.地方。2.机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。结合语境可知不敢往外边看，应选择“外”；指每个地方都黑乎乎，应选字“处”。（2）在：正在。再：再一次。结合语境可知花儿好像正在说，应选择“在”；指以后还会见面，应选择“再”。（3）住：居住；住宿。往：向；朝。结合语境可知我家居住在江边，应选择“住”；指出门向右走，应选择“往”。5.我爱积累，我会填。（1）_____________，云深不知处。（2）举头望___________，低头思___________。（3）__________胡，口天吴，____________徐，____________许。（4）夜来风雨声，花落知_____________。【答案】①.只在此山中②.明月③.故乡④.古月⑤.双人⑥.言午⑦.多少【解析】【详解】本题课文内容的默写。（1）注意“只、此”的正确写法。（2）注意“明、故”的正确写法。（3）注意“言、午”的正确写法。（4）注意“多”的正确写法。6.我会填字组成四字词。春回（）（）（）（）融化（）（）叮咚柳绿（）（）（）（）齐放（）（）争鸣【答案】①.大②.地③.冰④.雪⑤.泉⑥.水⑦.桃⑧.红⑨.百⑩.花⑪.百⑫.鸟【解析】【详解】本题考查对四字词的积累。春回大地：严冬过去，春天再度降临大地。比喻情势好转，或事情圆满成功。冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。泉水叮咚：容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。柳绿桃红：杨柳碧绿，桃花红艳。形容春天绚丽多彩的样子。百花齐放：各种花卉一起开放。比喻各具特色的不同事物一齐出现，或同一事物以不同方式同时出现。百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。7.按要求完成练习。（1）例：一（棵）大树一（）虫一（）眼睛三（）牛（2）例：安静（安安静静）快乐（）红火（）平安（）（3）例：飘来飘去：（）来（）去（）来（）去（4）例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。______和______一块儿_________。（5）我多想去看看雄伟的天安门。（写写自己的愿望）我多想______________。【答案】①.条②.只③.头④.快快乐乐⑤.红红火火⑥.平平安安⑦.走⑧.走⑨.说⑩.说⑪.小红⑫.小美⑬.玩耍⑭.去看看美丽天山【解析】【详解】（1）本题考查填量词。如：一对虫；一双眼睛；三条牛。（2）本题考查叠词。根据例词仿写成AABB式的词语即可。即：快乐乐乐，红红火火，平平安安。（3）本题考查仿写词语。如：思来想去；看来看去；一来二去；眉来眼去（4）本题考查仿写句子。分析例句，填写谁和谁一块儿去干了什么。如：小东和小明一块去跑步。（5）本题考查写自己的愿望。如：我多想去看看天安门啊。8.把句子写具体。例：我们在教室里写字。我们在教室里（认真地）写字。（1）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（）游到小公鸡身边。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。（2）________很__________，____________也很___________。【答案】（1）欢快地（2）①.花②.漂亮③.蜜蜂④.漂亮【解析】【小问1详解】本题考查补充句子。例句是：我们在教室里“怎样地”写字。宾语前前面加个修饰词形容，使句子意思更加完整。按照例句可补充为：小鸭子快活地游到小公鸡身边。【小问2详解】本题考查仿写句子。例句：树很孤单，喜鹊也很孤单。写出了树和喜鹊的共同点。用“……很……，……也很……。”来描述事物的相同特质或性质。如：我很快乐，妈妈也很快乐。根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。9.《小公鸡和小鸭子》的故事告诉我们要团结友爱、互相帮助。（）10.《树和喜鹊》一文中，因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。（）11.《吃水不忘挖井人》一文讲的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的事。（）12.《端午粽》一文我懂得了过端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原。（）【答案】9.√10.√11.√12.√【解析】【9题详解】本题考查对课文内容的理解。《小公鸡和小鸭子》课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。故答案是正确的。【10题详解】本题考查对课文内容的理解。《树和喜鹊》一棵树和一个喜鹊孤单的生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊快乐的生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，有孤单变成快乐，故事生动形象地告诉学生：每一个人都需要朋友，有朋友才会快乐！故答案是正确的。【11题详解】本题考查对课文内容的理解。《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。故答案是正确的。12题详解】本题考查对课文内容的理解。根据课文最后一段内容“长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。”可知答案是正确的。阅读短文，完成练习。①若生养了一只小猫，一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找,连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了个办法，在报纸上登了这样一则启事：②寻找小猫③昨天我家丢了一只猫，几乎全白，只有头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号戴若生。④后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。13.小猫的名字叫________，小猫的主人的名字是__________。小猫是________送回来的。14.我看懂了启事。（1）请用“~~~~~”画出写小猫特点的句子。（2）请用“”画出若生家的地址。15.看了短文，我知道了写寻找东西的启事时，要写清楚（）。（填序号，多选）①事情②东西的特点③送还的地址【答案】13.①.小桃②.戴若生③.一个姓金的孩子14.（1）几乎全白，只有头顶上有一处桃子形的黄色。（2）迎春巷32号15.②③【解析】【13题详解】本题考查提取关键信息。结合第①自然段“若生养了一只小猫”“小桃！小桃……”小猫的名字叫小桃，小猫的主人的名字是若生。结合第④自然段“后来一个姓金的孩子把小桃送回来了”可知，小猫是姓金的孩子送回来的。【14题详解】本题考查提取关键信息。结合第③自然段“全白，只在头顶上有一处桃子形黄色”可知，这句话描写了小猫的特点。结合第③自然段“如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生”可知，这句话写出了若生家的地址。【15题详解】本题考查学生对文章内容的理解。（1）结合文章第③自然段“昨天我家丢了一只猫，几乎全白，只有头顶上有一处桃子形的黄色”可知寻物启事首先要写清楚丢失物品的特点。（2）结合第③自然段“请送还迎春巷32号戴若生。”可知失主叫戴若生，住址在迎春巷32号。写寻物启示时要写清楚拾物者送还失主的姓名、详细地址。故选②③。16.请你