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文档简介

科幻画

教学目标

1、加深对宇宙航天的了解，增强对地球环境保护的意识。

2、学习用绘画形式表现科学幻想的内容，并学会齐心协力办小画展。

3、培养想像能力和勇于探索、团结合作的精神。

教学重点、难点：

1、增强对地球环境保护的意识。

2、学习用绘画形式表现科幻画的内容。

教学准备：课件、各种绘画工具

教学过程：

一、导入新课

1.提问：同学们，认识他们吗？（课件出示千里眼和顺风耳）

2.小结：他们可是封神演义里大名鼎鼎的千里眼和顺风耳，一个可以看到

千里之外的事物，一个可以听到千里之外的声音。同学们，今天老师把顺风耳带

到了我们的课堂上，看！（出示手机）他就是我们现实生活中的顺风耳，也能听

到千里之外的声音。古时候的神话在今天已成为现实。同学们，你还知道哪些是

古时候梦寐以求，而今天已经实现了的事物吗？

生1：飞机.....

生2：汽车.....

3.电灯、电扇、汽车、火箭、卫星早已实现，只要我们共同努力，今天的

幻想就可以变成明天的现实。为了实现我们的梦想，我们必须要有一个良好的生

存环境，让我们一起大胆想象，把你美好的设想画下来，一起学习《科幻画》。

板书课题：科幻画

二、新授

1、提问：大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗？（学生回答后讨

论）

生1：环境污染严重

生2：汽车尾气排放污染严重

生3：森林树木砍伐严重

2.小结：资源浪费、树木砍伐严重、缺少水资源、环境污染、大气层破坏、

人口拥挤，战争，等等都威胁着我们美好的生活。宇宙等未知世界还等着我们来

揭开这些神秘的面纱。而科幻画就是从这些生活问题出发，大胆想象出解决问题

的方法。

3、这里有三名同学，他们向往神秘的太空，于是分别想出了不同的办法来

实现这一愿望，并把它画了下来，同学们瞧，这三张画当中，哪一幅不属于科幻

画，并说说理由。

2.

生：第二幅不属于科幻画，他画的是嫦娥，属于神话。

科幻画应从生活实际问题出发，运用一定的科学原理。（板书：科学）而丰

富的想象力是画科幻画必须具备的条件。（板书：想象力）。

4、看到公交车，你想到了什么办法来改善现在公交车的不足，如：安全、

拥挤问题，排放尾气等问题。

生1：安装太阳能板，解决排放尾气问题。

生2：安装飞行设备，解决拥挤问题。

生3：可以安装扫帚之类的设备，边行驶边打扫卫生。

周

解过特定

的适当的

时就明

。

发思考

三、启

？

什么

的是

关注

？你最

烦恼

样的

什么

中有

生活

你在

问：

1.提

重。

染严

气污

车尾

:汽

生1

。

迫害

遭到

气层

：大

生2

。

造林

植树

，多

严重

砍伐

：森林

生3

帮

学们

请同

可以

家，

诉大

恼告

的烦

自己

后把

，然

进行

小组

生分

：学

交流

2.

。

办法

解决

好的

到最

忙找

存

实中

把现

怎样

看看

想，

的感

自己

总结

学生

见，

的意

学们

据同

：根

构思

3.

丽

幅美

成一

它变

样把

是怎

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