广东省梅州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

广东省梅州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、基础知识。（30分）1．根据语境和拼音写词语。（1）公园里，微风chuīfú，垂柳伸展着长长的枝条，随风舞动。地上，各色的花盛开了，fēnfāng迷人，清香扑鼻。河滩上，几只小鸭子jùjí在一起，说着悄悄话。我yōuxián地坐在公园的长椅上，xīnshǎng着园中美丽的景色。（2）目前，新冠疫苗接种已逐步扩展到pǔtōng人群，接种需要tíqián预约，接种后留观30分钟，确认quèshí没有危险后才可离开。2．给加点字选择正确的读音。缝补（féngfèng）朝鲜（xiānxiǎn）门缝（féngfèng）新鲜（xiānxiǎn）乘车（chéngshèng）旋风（xuánxuàn）一乘（chéngshèng）旋转（xuánxuàn）3．选词填空。（填序号）A．源源不断B．津津有味C．汩汩流淌D．窃窃私语溪水，地流进大江湖海。水里的小鱼儿常常在，或地吃着水草。4．给加点的字选择正确的意思。A．种子植物的繁殖器官B．用、耗费C．受伤D．形状像花朵的东西（1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。（2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。（3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。5．按要求写句子。（1）用自己的话转述别人说的话并写下来。ㅤ这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”__________________________________________________________________________________________（2）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。玫瑰花。（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽聪明极了，ㅤ。ㅤ（4）用修改符号修改病句。我推测蜜蜂可能一定找不到家。__________________________________________________________________________________________6．读句子，抓住关键词把流程图补充完整。ㅤㅤ有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。→→→→晒干二、积累运用。（15分）7．古诗大盘点。（1），野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）（2）人间四月芳菲尽，。（《大林寺桃花》）（3），春来江水绿如蓝。（《忆江南》）（4）竹外桃花三两枝，。（《惠崇春江晚景》）8．美文我牢记。（1）小燕子带了它的，在阳光满地时，斜飞于，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。（2）小明以前不爱学习，但他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习，老师用《左传》中的话对他说：“。”三、阅读理解。课内阅读。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。9．写出下列词语的近义词。追逐——立即——10．选段是围绕第句话写的，体现了小虾的特点。11．作者对小虾的、、、4个身体部位的描写，具体表现了它们。12．这段话表达了作者什么样的感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。李子核ㅤㅤ妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。ㅤㅤ瓦尼亚从来没有尝过李子，他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。ㅤㅤ瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看到别人没有注意，他就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞进嘴里去。ㅤㅤ吃完饭后，妈妈数了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”ㅤㅤ大家都说：“没有！”ㅤㅤ瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子核吞下去，那么过一天就会送命的。”ㅤㅤ瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白，他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗外面去了。”ㅤㅤ大家都笑了，而瓦尼亚却哭了。13．这篇短文主要写了一件什么事？请简要说说。14．第2自然段中，描写瓦尼亚动作的词有、、，说明瓦尼亚。15．摘抄出文中的一个比喻句。16．短文最后一个自然段“大家都笑了”是因为，“瓦尼亚却哭了”是因为。17．读完短文，你从中明白了什么道理？四、习作。（30分）18．习作ㅤㅤ在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目里选一个写想象故事。要大胆地想象，创造属于自己的想象世界。神奇的魔毯会飞的土豆小草的烦恼我可以飞

答案解析部分1．【答案】（1）吹拂；芬芳；聚集；悠闲；欣赏（2）普通；提前；确实【解析】【分析】（1）“吹拂”的“拂”是提手旁，右边是“弗”；“芬芳”都是草字头，上下结构；“聚集”的“聚”上面是“取”，上下结构；“悠闲”的“悠”上面是“攸”，下面是“心”；“欣赏”的“赏”下面是“贝”；

（2）“普通”的“普”下面是“日”，上下结构；“提前”的“提”是提手旁，右边是“是”；“确实”的“确”是石字旁，右边是“角”；上面是故答案为：（1）吹拂；芬芳；聚集；悠闲；欣赏；（2）普通；提前；确实；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】féng；xiǎn；fèng；xiān；chéng；xuàn；shèng；xuán【解析】【分析】“缝补”应读féng，指用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上；“朝鲜”应读xiǎn，指民族的名称；“门缝”应读fèng，指缝隙的意思；“新鲜”应读xiān，指鲜美的意思；“乘车”应读chéng，是坐的意思；“一乘”应读量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘；“旋风”应读xuàn，指龙卷风的别称；“旋转”指xuán，指朝一个方向转；故答案为：féng；xiǎn；fèng；xiān；chéng；xuàn；shèng；xuán【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】C；A；D；B【解析】【分析】“溪水1，2地流进大江湖海。”这句描述“泉水”应该用“汩汩流淌”，指形容水或其他液体流动的声音，后面描述水流进大海，应该填“源源不断”，形容水流接连不断；“水里的小鱼儿常常在3，或4地吃着水草。”这句中描写“小鱼儿”应该用“窃窃私语”，指暗地里小声说话；描述小鱼“吃水草”应该用“津津有味”，意思是吃得有滋味有趣味。故答案为：C；A；D；B【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。4．【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】（1）这句中“挂花”指受伤流血了，“花”指受伤的意思；

（2）这句中“菊花”指一种植物开的花，“花”指种子植物的繁殖器官；

（3）这句中“浪花”指波浪激起的水，“花”指形状像花朵的东西；

（4）“乱花零用钱”指胡乱用钱的意思，“花”指用、耗费的意思；结合句子意思，理解词语的意思，进行正确作答。故答案为：（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】（1）这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了！（2）露出了红红的笑脸（3）她不仅会学习好，还会各种手工。（4）我推测蜜蜂可能找不到家。（或：我推测蜜蜂一定找不到家。）【解析】【分析】（1）这句中改写时应该把““我”改成“他”，去掉冒号和引号，改成逗号；

（2）“吹起了紫色的小喇叭”这句是把牵牛花当作人来写，运用了拟人的修辞手法，结合这一修辞手法进行作答；

（3）“唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞”这句中描写了两个连贯的动作，结合这一写法把句子写具体进行作答。

（4）这句中“可能”和“一定”意思矛盾，应该去掉其中一个。故答案为：（1）这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了！（2）露出了红红的笑脸（3）她不仅会学习好，还会各种手工。（4）我推测蜜蜂可能找不到家。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】剪碎或切断；浸在水里；捣烂成浆；把浆捞出来【解析】【分析】结合文中描写，先把原料剪碎或切断，然后浸在水中，再捣烂成浆；最后把浆捞出来晒干；结合文中表达进行总结作答。故答案为：剪碎或切断；浸在水里；捣烂成浆；把浆捞出来【点评】本题为语段阅读题，考查学生的语段阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。7．【答案】（1）春潮带雨晚来急（2）山寺桃花始盛开（3）日出江花红胜火（4）春江水暖鸭先知【解析】【分析】（1）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代韦应物《滁州西涧》，意思是春潮不断上涨，还夹带着密密细雨；荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。

（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代白居易《忆江南》，意思是太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

（4）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼《惠崇春江晚景》，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。故答案为：（1）春潮带雨晚来急；（2）山寺桃花始盛开；（3）日出江花红胜火；（4）春江水暖鸭先知；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。8．【答案】（1）剪刀似的尾巴；旷亮无比的天空，叽的一声（2）人谁无过？过而能改，善莫大焉【解析】【分析】（1）结合课文《燕子》，“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”书写时“剪刀”的“剪”上面是“前”下面是“刀”；“尾巴”的“尾”是尸部旁，里面是“毛”；“旷亮”的“旷”是日字旁，右边是广；

（2）结合“他现在知道错了并向老师道歉”“保证以后一定认真学习”，可以用“人谁无过？过而能改，善莫大焉”进行表达，意思是人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。故答案为：（1）剪刀似的尾巴；旷亮无比的天空，叽的一声；（2）人谁无过？过而能改，善莫大焉；【点评】题目考查学生对古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】9．追赶；立刻10．一；有趣11．腿；钳子；胡须；眼珠子；生气的样子12．表达了作者对小虾的喜爱之情。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．“追逐”指追寻逃跑的东西，与“追赶”是近义词；“立即”是立刻马上的意思，与“立刻”是近义词。

故答案为：追赶；立刻10．阅读语段中的句子，这段话是围绕“缸里的小虾十分有趣。”这句话来写的，描写了小虾的有趣；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：一；有趣11．结合文中句子，作者描写了小虾的腿、钳子、胡须、眼珠子，描写了小虾因为被人打搅而生气的样子，结合句子的理解，进行作答。

故答案为：腿；钳子；胡须；眼珠子；生气的样子12．结合文中句子，通过对小虾的动作、神态的描写，写出了对小虾的喜爱之情，结合对句子的理解进行作答。

故答案为：表达了作者对小虾的喜爱之情。【答案】13．短文写了瓦尼亚偷吃了一个李子后，却撒谎说自己设吃，妈妈机智地让瓦尼亚说了实话的事。14．打转转；闻闻；模摸；特别想尝尝李子的味道15．瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”16．他们觉得瓦尼亚很可爱；他为自己撒谎而难过17．不要偷偷摸摸地做事，要做诚实的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．结合短文内容，主要讲述了瓦尼亚偷吃李子，最后被妈妈机智地识破的故事。结合文中的句子，进行理解作答。

故答案为：短文写了瓦尼亚偷吃了一个李子后，却撒谎说自己设吃，妈妈机智地让瓦尼亚说了实话的事。14．结合第2自然段，“打转转闻闻摸摸尝尝”通过这些动作的描写，描写了瓦尼亚对李子的喜爱，特别想吃李子的心情。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：打转转；闻闻；模摸；特别想尝尝李子的味道15．阅读短文，“瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄”这句是比喻句，把“瓦尼亚的脸”比作“熟透的大番茄”。

故答案为：瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”16．结合短文内容，“大家都笑了”，是因为瓦尼亚无意中泄露了自己偷吃李子的事，大家觉得瓦尼亚很调皮可爱；瓦尼亚却哭了”是因为被大家识