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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024广州商学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.班级授课制C.个别教学D.分组教学【答案】:B2.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.主导B.重要C.首要D.核心【答案】:D3.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】:C4.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.全面发展C.改革创新D.社会主义核心价值观【答案】:D5.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】:C6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控由他控到自控【答案】:A7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学出效益,科研出成果,服务出课题B.教学是根本,科研是源头,服务是深化C.教学是重点,科研是基点,服务是支点D.教学是源头,科研是重点,服务是深化【答案】:B8.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.学术研究C.校本教研D.校本培训【答案】:C9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】:D10.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.表象化态势B.多元化态势C.极端化态势D.单一化态势【答案】:B11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.三年C.一年D.四年【答案】:A12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.两年B.至退役后一年C.一年D.至退役后两年【答案】:B13.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.意图性侵犯B.敌意性侵犯C.行为性侵犯D.动机性侵犯【答案】:B14.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德认识B.道德判断C.道德行为D.道德情感【答案】:D15.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法B.现代大工业生产要求人的全面发展C.分工与私有制使人片面发展D.人的发展与社会的发展是一致的【答案】:A16.最早提出成就动机的人是()。A.阿特金森B.默里C.麦克莱兰D.海德【答案】:C17.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.团结协作B.爱岗敬业C.依法执教D.教书育人【答案】:D18.高等学校的课程督导分为综合督导和()。A.个体督导B.专项督导C.部分督导D.完全督导【答案】:B19.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.科学研究B.实验研究C.管理研究D.教育研究【答案】:D20.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A.罗杰斯B.斯金纳C.魏特海默D.弗洛伊德【答案】:A21.下列不属于高校教师绩效评价内容的是()。A.年龄资历B.科研业绩C.教学业绩D.政治思想【答案】:A22.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.职业培训教育C.高等职业教育D.初等职业教育【答案】:A23.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.封建社会B.原始社会C.资本主义社会D.奴隶社会【答案】:D24.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.团结协作B.尊重同事C.终身学习D.依法执教【答案】:D25.高等教育目的是教育目的的()。A.基本概念B.平行概念C.属概念D.上位概念【答案】:C26.教师道德最基本的作用是()。A.促进社会道德环境优化B.促进人类文明进步C.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.促进学生品德形成和智能发展【答案】:C27.元认知策略总是和()共同起作用的。A.监视策略B.认知策略C.资源管理策略D.组织策略【答案】:B28.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A.道德认识B.道德情感C.道德行为.D.道德意志【答案】:B29.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——不稳定——不可控【答案】:C30.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.文化素养课程B.隐性课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】:B31.桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。A.用实验事实否定了形式训练说B.最早进行迁移实验研究C.否定了普遍迁移的说法D.发现了迁移的心理机制【答案】:A32.有关道德行为的论述错误的是().A.是道德品质的外在表现B.是知、情、意的归宿C.是一种内在心理因素D.是心理的外显【答案】:C33.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估,这表明一个学科能否成为重点学科,()是最重要的指标。A.是否拥有一流师资队伍B.是否取得一流社会服务成果C.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平D.是否拥有一流学科基础条件【答案】:C34.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.因材施教的教学原则B.启发性教学原则C.巩固性教学原则D.循序渐进的教学原则【答案】:D35.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.认知主义B.存在主义C.行为主义D.人本主义【答案】:D二、多选题36.党的建设主要包括()。A.组织建设B.思想建设C.个人建设D.作风建设【答案】:ABD37.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神【答案】:ABCD38.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即()A.或者向公安机B.设法查找C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】:ABC39.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD40.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】:ABCDE41.高等学校课程编制的影响因素主要是()。A.学生需求B.社会力量C.专业架构D.学科发展【答案】:ABCD42.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.触类旁通C.闻一知十D.举一反三【答案】:BCD43.影响学习的客体因素有哪些?()。A.学习材料B.兴趣C.想象力D.学习目标【答案】:AD44.影响社会公正的现象主要表现在()方面。A.权力保障问题B.收入分配问题C.平等发展问题D.社会阶级问题【答案】:ABC45.职业纪律的特点有()。A.一致性B.强制性C.约束性D.特殊性【答案】:ABD46.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.转变B.遵从C.认同D.内化【答案】:BCD47.关于遵纪守法说法错误的有()。A.遵纪守法与职业道德要求具有一致性B.法律是强制性的,不需要列入道德规范来让从业者“自律”C.只讲道德品质即可不犯法D.职业道德与法律有着密切的联系【答案】:BC48.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.单向传播模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.整体互动模式【答案】:ABCD49.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.大笑C.倾诉D.运动【答案】:ABCD50.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.产生待回答的问题C.设置学习目标D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】:BC51.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体,语言规范,举止文明。B.关心集体,团结协作C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。E.尊重同事,尊重家长。【答案】:ABCE52.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.学习观的转变B.发展观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】:ABCD53.教师劳动具有

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