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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024广州华立学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.层次评估B.专业评估C.水平评估D.等级评估【答案】:C2.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】:D3.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.调查法B.练习法C.讲授法D.实验法【答案】:C4.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:B5.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】:C6.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.高等学校C.地方政府D.教育部【答案】:B7.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:B8.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.倾诉B.写日记C.运动调节D.矫正不良认知【答案】:D9.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.微格教学B.职中训练C.岗前培训D.团队合作【答案】:A10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.抄袭B.虚假署名C.不良引注D.剽窃【答案】:D11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案【答案】:C12.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】:B13.下列不属于高校教师培养常用的形式是()A.特殊培养B.在职培养C.脱产研修D.自学【答案】:D14.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.表象直观B.言语直观C.形象直观D.感知直观【答案】:B15.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫观念B.强迫恐惧C.焦虑D.强迫行为【答案】:D16.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习兴趣B.学习目标C.学习迁移D.学习动机【答案】:D17.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.历史性B.前沿性和职业倾向性C.系统性D.操作性【答案】:B18.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.赋予尊严B.有益的对谈C.帮助恢复信心D.安慰【答案】:C19.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法,错误的是()A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。【答案】:D20.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生制度B.高校招生简章C.高校自主招生考试D.高考【答案】:A21.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察分析阶段【答案】:D22.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.审美的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.归属和爱的需要【答案】:A23.相对于中小学生而言,大学生的交往认知偏重()。A.感性和冲动B.义气和理性C.理性和认知D.丰富和全面【答案】:C24.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.关注学生的长远发展B.职业倦怠程度低C.具有丰富的专门知识D.关注自己的生存【答案】:D25.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。A.以上都是B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力C.从价值角度说,要有人文社会价值取向D.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上【答案】:A26.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不确定B.发生法律效力C.不发生法律效力【答案】:C27.人利用自己的意识,通过理智的权衡,去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是()。A.道德追求B.道德意志C.道德认同D.道德理性【答案】:B28.高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为()。A.劳动对象的复杂性B.服务机构的复杂性C.工作场所的复杂性D.使用工具的复杂性【答案】:A29.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.教学大纲B.课程目标C.课程说明D.教学计划【答案】:A30.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()A.测验法B.调查法C.实验法D.观察法【答案】:C31."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.实现素质教育C.注重实践教学D.教育与生产劳动相结合【答案】:D32.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.具体概念B.合取概念C.关系概念D.抽象概念【答案】:D33.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.智力B.能力C.性格D.气质【答案】:B34.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.将惩法B.锻炼法C.陶冶法D.示范法【答案】:B35.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征,老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子,还列举了鸡、鸭、企鹅等例子,这运用的是()。A.反例B.概括C.正例D.变式【答案】:D二、多选题36.社会思潮的内涵包括以下内容()。A.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益B.具有一定理论色彩C.会造成社会生活的不稳定D.在一定社会历史条件下产生【答案】:ABD37.个性心理特征主要包括()A.性格B.气质C.动机D.能力【答案】:ABD38.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择【答案】:ABC39.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.推动社会历史进步B.开启人的心智C.塑造完善人格D.传承人类社会文明【答案】:AD40.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.学术休假B.特殊培养C.进博士后流动站进行培养D.出国进修E.做国内访问学者【答案】:ACDE41.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.认同B.遵从C.转变D.内化【答案】:ABD42.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】:AB43.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.对现实态度的性格特征D.性格的情绪特征【答案】:ABCD44.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。A.道德行为是由一系列道德品质铸成的B.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现C.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现D.一定的道德行为是一定的道德品质的基础【答案】:BC45.职业倦怠的特征包括()。A.个人成就感降低B.情感耗竭C.去人性化D.意志薄弱【答案】:ABC46.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响B.高等教育受学生身心发展的阶段性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】:ABCD47.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】:ACD48.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】:AC49.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC50.职业道德评价的主要方式有()。A.内心信念B.宣传教育C.社会舆论D.传统习俗【答案】:ABC51.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其人身权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD52.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.教师的责任在于使学生养成良好的习

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