2024广西民族大学相思湖学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广西民族大学相思湖学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】：C2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.严谨治学C.实事求是D.与时俱进【答案】：B3.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：A4.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A6.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科方向C.学科团队D.学科课程【答案】：A7.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：C8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“办学者”C.“举办者”D.“管理者”【答案】：D9.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.国际学术交流C.学术水平D.教书育人【答案】：A10.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.韩愈D.王守仁【答案】：D11.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.无限期C.2年D.4年【答案】：C12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.盗窃罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.故意毁坏财物罪D.诈骗罪【答案】：B13.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治思维B.法治意识C.法治素养D.法治信仰【答案】：C14.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.学分制B.教学大纲C.教学计划D.课程表【答案】：B15.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.克雷奇默尔B.希波克拉底C.柏尔曼D.巴甫洛夫【答案】：B16.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.非正式群体B.正式群体C.网络群体D.名义群体【答案】：A17.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.专心致志B.翻报纸、看手表C.保持目光接触D.补充、纠正对方的话【答案】：B18.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.生活教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.素质教育理论【答案】：B19.微格教学的时间一般为（）。A.30分钟左右B.40分钟左右C.10分钟左右D.20分钟左右【答案】：C20.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.避免争论C.学会批评D.主动交往【答案】：A21.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.习得阶段B.修正阶段C.转化阶段D.醒悟阶段【答案】：A22.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系基本等同于父子关系.B.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】：B23.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.师范教育B.职前学历教育C.研究生教育D.职后学历教育【答案】：D24.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.8±2B.5±23C.7±2D.6±2【答案】：C25.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程评价B.课纲编写C.课程设计D.课表安排【答案】：A26.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.示范性B.创造性C.长期性D.连续性【答案】：C27.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】：A28.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程性质职业化D.课程内容综合化【答案】：C29.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.反求诸己B.知行合一C.天人合一D.言传身教【答案】：B30.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D31.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D32.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.追求自治与学术自由B.倡导通识教育、人文教育C.承担社会职责，引领社会风尚D.发挥学术群体在学校经营中的作用【答案】：B33.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段【答案】：C34.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.技能学习B.社会规范学习C.符号学习D.知识学习【答案】：A35.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.管理人员B.专业人员C.企业领导D.职工和准备录用的人员【答案】：D二、多选题36.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.突出重点，建设具有特色的学科C.科学定位，确定学科发展方向D.强调学科自我循环【答案】：ABC37.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的【答案】：ACD38.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.认知因素C.期望值D.目标效价【答案】：CD39.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：ABD40.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.团结合作C.集体智慧D.心理支持【答案】：ACD41.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】：BCD42.高校教学组织形式有（）。A.课堂教学B.社会实践C.社团活动D.课外活动【答案】：ABCD43.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.参与科技市场建设,实现科技成果转化B.开发基础科研成果C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.广开渠道培训社会各类人才E.参与国家和地方的多学科联合科研攻关【答案】：ABE44.高等教育的层次包括（）。A.大众化高等教育B.研究生教育C.本科教育D.精英教育【答案】：AD45.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.勤奋B.顽强C.自觉D.享受【答案】：ABC46.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.传播知识C.教学D.发展科学【答案】：AB47.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.有效性C.实用性D.工具性【答案】：BCD48.法治的基本要求是（）。A.权力制约B.良法C.司法公正D.严格依法办事【答案】：CD49.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】：ACD50.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.高层次的规范【答案】：AD51.心理动力包括的心理成分有（）。A.世界观B.兴趣C.动机D.需要【答案】：ABCD52.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应是可以验证的B.应尽量简洁C.是在研究过程中逐步完善的D.应以叙述的方式加以说明E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE53.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.批评教师