2024山东力明科技职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024山东力明科技职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.专业能力B.人格威信C.管理威信D.社会威信【答案】：B2.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.出国深造C.为人师表D.教育教学【答案】：D3.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.技能型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.综合性的研究型大学【答案】：D4.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D5.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：A6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.教育治理C.高校教学大纲D.高校校训【答案】：C7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：A8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“办学者”C.“评价者”D.“举办者”【答案】：A9.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C10.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】：D11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.退学C.开除D.留校察看【答案】：B12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.待遇B.义务C.权力D.权利【答案】：D13.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.激励—动机功能B.反馈功能C.调节功能D.导向功能【答案】：D14.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界B.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】：D15.高等教育学是高等教育的一门（）。A.交叉学科B.边缘学科C.综合学科D.融合学科【答案】：C16.专科教育的基本修业年限为（）年。A.4~5B.1~2C.2~3D.3~4【答案】：C17.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则B.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性【答案】：B18.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）A.教学与研究相结合B.自由听讲C.自由讲学D.教师强调讲授法【答案】：D19.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.情绪B.情感C.心境D.应激【答案】：B20.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.态度B.自我认知C.归因D.印象【答案】：C21.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.角色意识淡化C.育人意识退化D.敬业精神弱化【答案】：C22.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于（）。A.技术决定论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术价值中性论者【答案】：A23.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的识别C.问题的表征D.问题的评价【答案】：C24.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.法国和中国B.日本和中国C.美国和法国D.美国和中国【答案】：C25.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.沟通学校与社会的联系B.利于学生获得完整的知识体系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】：B26.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.导向功能B.约束功能C.制导功能D.调节功能【答案】：C27.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：A28.社会知觉最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布鲁纳D.洛克【答案】：C29.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】：C30.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.是否拥有一流师资队伍B.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平C.是否拥有一流学科基础条件D.是否取得一流社会服务成果【答案】：B31.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫恐惧B.焦虑C.强迫观念D.强迫行为【答案】：D32.提倡发现法教学的课程理论是（）A.结构主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】：A33.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.职业劳动B.脑力劳动C.体力劳动D.复杂劳动【答案】：A34.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.人际关系B.思维C.情感D.自我意识【答案】：D35.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.做笔记B.监控C.记忆术D.提问【答案】：B二、多选题36.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.服务者角色B.管理者角色C.创业者角色D.研究者角色E.教学者角色【答案】：ADE37.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.规律B.法律C.自律D.纪律【答案】：BCD38.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义D.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”【答案】：ABD39.高等学校科学研究的意义是（）。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】：ABCDE40.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.一般文化知识B.教育专业知识C.所教学科专业知识D.相关专业知识【答案】：BC41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.墨守成规期B.自觉期C.自我保护期D.自治期E.尽责期【答案】：ACDE42.大学生人际关系不良的类型有（）A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.与别人难以相处【答案】：ABCD43.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD44.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.提高自身职业道德修养实现C.通过自我控制、约束实现D.通过社会舆论监督实现【答案】：BCD45.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】：ABCD46.影响大学生人际关系的因素有（）A.相似性B.空间距离C.互补性D.容貌与仪表【答案】：ABCD47.一个诚实守信的人该做到（）。A.培训高尚的人格B.正确对待利益问题C.顾及各方面的关系D.树立进取精神和事业意识【答案】：ABC48.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.薪水待遇C.工作环境D.同事关系【答案】：ABC49.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】：ABC50.学术规范包含的含义有（）。A.高层次的规范B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.学术研究中的具体规则【答案】：AD51.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业态度B.职业良心C.职业理想D.职业荣誉【答案】：AC52.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.敬业爱生B.为人师表C.爱国守法D.服务社会E.教书育人F.严谨治学【答案】：ABCDEF53.在高等教育研究中，研究报告主要