爱国主义教育 论文

新冠肺炎下的新时代爱国主义教育摘要：爱国主义是中华民族精神的核心，爱国教育始终贯穿着学生德育的主线。五千多年以来，也正是爱国主义传统的支撑，中华民族经受住了无数难以想象的风险和考验，使得中华文化绵延不绝、历久弥新。大疫情下对学生进行爱国主义教育是必要之举，也是应尽之举，以此来达到在全社会范围内宣传英雄模范，起到凝练学生的爱国之情。关键词：新冠肺炎学生爱国主义教育一、新时代爱国主义教育困境爱国是自始至终是一个亘古不变的话题,尽管随着历史的车轮不断向前，爱国主义的行为在有着相应的不同,但爱国这个主题自始至终没有过改变。“爱国”二字往往是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是中华民族的优秀传统，更是各族人民共同的精神支柱，爱国就是要对祖国忠诚和热爱。步入21世纪，或许在些许学生看来，学习就是为了考试，及所谓的应试教育。这将势必导致教育的片面，学生、家长甚至到学校一昧的注重对升学率的追求，而对忽视学生其他的情感的培养，这将势必会导致学生对分数之外的教育内容缺乏激情与了解的欲望。如果任由这种态势发展下去，势必会影响学生今后的发展，虽然成绩不错，但人品却存在些许的问题。在全面建成小康社会，实现社会主义现代化建设的大背景下，对人才的质量尤为看重，这就意味着解决这个问题已是急需。总的来看，初中生对历史的认知还是比较片面的，大多认为历史知识枯燥乏味，对其没有什么兴趣，如果要想改变学生的这种思维，以达到增强学生的爱国主义情感，让学生正确感受和了解历史，提升对身边历史现象的整体认知水平。二、新时代爱国主义的路径爱国主义应是以时代的发展需求为依据。比如说教师可以结合一些时政对学生进行讲解，比如此次的新冠肺炎疫情。面对如此重大疫情，身为一名教师，理所应当应借助此次新冠肺炎疫情对学生进行爱国主义教育，这是必要之举，以此来达到在全社会范围内宣传英雄模范、彰显制度优越、展现联防联控，凝练学生的爱国之情。在历史教学中融入爱国主义情感教育，不仅能让学生更好地了解和理解历史知识，还能帮助学生塑造更好的人品，对其学生未来道理成长影响重大，意义深远。爱国主义教育不仅会对学生的思想产生影响，对其行为也会有潜移默化的影响。良好的爱国主义情感能体现在学生的方方面面，从日常生活到学习，都在加深着对祖国的感情，增强民族团结与道德素养，学生要做的就是要提升自身素养，积累知识，努力成为一名优秀的社会主义接班人。通过开展学习“战疫”英雄先进事迹的活动，向学生讲述钟南山、李兰娟等奋战在一线的“战疫”人物一些先进的事迹，把“抗疫故事”变成生动的教材，潜移默化的教育并引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。纵观历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，正是有着这一批批爱国志士，才使得中华民族历经劫难而不衰。或许慢慢地随着时间的流逝，人们或许会像遗忘02年的非典疫情那般，此次席卷华夏大地的新冠肺炎也会慢慢地淡出人们的视野。可是在疫情褪去之后，对学生进行爱国主义教育是必然之举。“崇尚英雄，才会产生英雄，人人争做英雄，才会英雄辈出。”习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话[N]．人民日报，2019—09—29习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话[N]．人民日报，2019—09—29．习近平主席曾强调：“要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识。”习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调：大力弘扬伟大爱国主义精神，为实现中国梦提供精神支柱习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调：大力弘扬伟大爱国主义精神，为实现中国梦提供精神支柱[N]．人民日报，2015-12-31.爱国主义行为的实践（一）加强爱国主义教育在学校的作用今天，我国已步入新的历史时期，如今的社会是一个和平的社会。但是，爱国主义的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，爱国不需要轰轰烈烈，也可以通过一点一滴的小事当中体现。我曾在学校看见过这么一个场景：在一间教室门口，有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边，过往的同学纷纷从它身边跨过，就这样它在那里呆了好久好久，直到有一个瘦小的女孩看到了这团纸，第一眼就把它捡了起来，虽然那只是一个简单而又朴实的动作，却饱含了深刻无比的爱国之情！我们说：革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国；庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹，全世界因一场疫情变的紧张起来。在疫情席卷华夏大地之际，曾在17年前领军抗击非典的钟南山教授，在这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。这位当年敢讲真话的老人，再次成为绝对的超级明星，至今也忘不了他连夜前往武汉时曾在高铁上落坐而寝时疲惫的身影，曾有人这样概括他：知识渊博、专业过硬、悬壶济世，救民于水火，救国于危难……所有加在钟南山教授头上众多的光环，不就是同学们一直在寻找的读书之用、教育之本吗？作为一名学生，爱国就是要从小做起，从小事做起。在学校做个好学生，认真学习、尊师爱友、勤学守纪。学校也是国家的一部分，我们要热爱自己的学校，乱丢纸屑、破坏学校的公共财产，这是爱国的表现吗？这样的行为不是爱国，所以我们从今天起爱护学校的公共财产，看见校园里有不文明的现象时我们应该坚定的说明不，看见纸屑请上前一步拾起丢进校园的垃圾桶里。（二）加强爱国主义教育在家庭教育中的主体作用家庭对于中学生的成长来说是至关重要的。对于学生个体来说，家庭的价值观直接影响着中学生的一举一动，良好的家教家风能够引领孩子的成长，对于孩子的教育起着潜移默化的影响。在一定的程度上，父母的教育方式会成为孩子的思维方式，所以在新时代学生爱国主义教育中,必须重视家庭的作用。重大疫情的发生是对国家治理体系和治理能力现代化的一次重大考验。习近平．中共中央政治局常务委员会召开会议研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中共中央总书记习近平主持会议[N]习近平．中共中央政治局常务委员会召开会议研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中共中央总书记习近平主持会议[N]．新华社。2020一02一03．几天之前，在一次课堂上，无意之间谈到了为什么要学习这个话题，小组讨论结束之后，我发现他们的答案出奇的一致：“为中华之崛起而读书。”其实在这之前在我的脑海里已想象了N个关于他们的答案：父母的期望、为了日后能够找个好的工作……听见他们的答案我的确是有点吃惊的。的确从小树立学生的爱国主义的思想，为振兴中华而勤奋学习、锐意进取，用他们自己的实际行动——学习，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！2020年的春节新冠疫情来势汹汹席卷神州大地，纵然山海有恙，不敌人间盛情。愿历尽坎坷，祖国山海无恙，人间皆安，情终将散去，春天终会到来，少年终会成长！

参考文献[1]习近平在国家勋章和国家荣誉称号