第五单元【真题模拟训练】-八年级语文下册单元复习过过过(部编版)(原卷版+解析)

第五单元真题模拟练（一）真题训练1．（2021·安徽·中考真题）复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【甲】、等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏税，让我们一起呵护眼睛，远离近视。敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025年)》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。在这里，我想对老师说：。在这里，我想对同学说：。①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。()②[乙]处画线句子有语病，请你修改。()③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。()()(2)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报2020年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10字。①我发现：()②我看到：()③我期待：()④我希望：()2．（2020·浙江绍兴·中考真题）读书节系列活动中班里将举行次主题班会，在班会上你打算向同学推介一幅漫画(下图)。为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。建议：（1）用合理的顺序，说明漫画的主要内容；（2）提炼漫画表达的主要意思；（3）语言简洁，150字左右。（2021·山东东营·中考真题）从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身襄羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。……（置身于冰窖……）是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。《在长江源头各拉丹冬》3．探究下列语句在文章构思方面的作用，写出你的发现。①短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。②手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……③脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。④而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。⑤不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。4．结合选文，从写法角度谈谈作者景物描写的特色（写出两种即可）。（2020·四川广安·中考真题）说明文阅读无现金社会现实吗？张田勘①放眼全球，无现金的电子支付已成为互联网时代技术改变生活的一种趋势，也成为“互联网+”的一种模式。但是，无现金社会是否能成为现实？②无现金社会的两种技术催生的信息文明不但可以促成无现金社会的到来，而且将从各个方面改变人们的生活和工作。已有专家预测，未来10年，约50%的工作将被人工智能和信息技术代替，其中金融行业就首当其冲，因为人工智能和信息技术简捷，能节省大量人力。仅仅是在节省劳动力上，实现无现金社会就有最大的理由。③电子支付其实是弱人工智能的体现，在互联网的支撑下，手机银行正大行其道，每个银行只要有一款通用软件，就可以让手机使用者无须现金即可完成日常的所有消费和交易。手机银行软件的功能相当于一个个人电子银行，包括个人开户、个人贷款、转账汇款等19大类100余项个人非现金业务，用户可根据需求，按照提示操作。④这些不用现金的金融业务，在方便公众的同时，自然而然地节省了金融业的劳动力。据中国银行业协会的最新统计数据，2016年工行、农行、建行减少柜员近6万人，而且在过去4年，33家大中型银行减员超过32万人，占全国银行业全体从业者的近1/10。在这些减掉的人员中，大部分是过去银行中传统的柜台操作员。⑤金融业另一个需要较强的人工智能和互联网技术的领域是股票证券交易。美国《麻省理工科技评论》提供的信息是，在2000年顶峰时期，高盛在总部的现金股票交易柜台雇用了600名交易员，但今天只需两名交易员就可以照管所有柜台。其实，股票交易最能体现从有纸化到无纸化，从过去交易市场的万头攒动、人声鼎沸到今天交易市场的缩小，电子交易快捷安静运行，都依赖的是互联网和人工智能。⑥今天，中国人的无现金支付主要依赖支付宝和微信支付，95%的网友选择这两种电子支付方式。现在，支付宝有超过45亿实名用户，排名无现金支付第一位；其次是微信支付，用户达4亿。采用以互联网技术为基础的电子金融交易和流通，当然会给人们的生活带来很多益处和方便。⑦无现金社会能节约社会资源，降低成本。货币作为交换的等价物，其本身也需要材料和制作，无论是古代的全锭、银锭、铜板，还是今日的硬币和纸币，都需要资源、材料和制作手段及技术。如果实现无现全社会，则印制钞票的成本和资源就会大大节约。⑧无现金社会还能减少疾病传播。纸币上的微生物不仅数量多，而且种类繁杂，包括细菌、病毒、寄生虫、支原体、衣原体等，有上百种。钞票上的细菌是传播疾病的重要途径。⑨此外，没有现金的社会让那些抢劫现金的不法分子无从下手，相应的犯罪将消除。而且，无现金社会还能杜绝假币坑人的事情发生。⑩当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的，例如，没有联网的地区，不会使用电子支付的老人，等等。即便是基本可以实现无现金的丹麦，很多村地区的退休老人不使用银行卡，更无法使用电子支付，无现金社会可能让老年人感觉自己被排除在社会体系之外。⑾当然，电子支付在解决现金遗失、被抢盗等安全问题之外，又产生了另一方面的安全问题。电子支付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的支付和流通遭受很大损失，并且催生了无数电子诈骗案。电子金融面临的另一个问题是，可能遭遇系统崩盘而无法进行金融支付和流通。例如，在灾害发生时（包括自然灾害如地震，人为灾害如战争），光纤和终端设施遭到破坏，电子支付就会陷入瘫痪，一个社会的正常生活也随之瘫痪。同样，黑客攻击也会让网络瘫痪，从而让消费和支付无法进行。即便这样的事情很极端，也可能多年不遇，但是从安全的角度，即从信息技术确保安全和灾难控制与救接的思维来看，人类也很难只实行一种没有备份的系统，在生活和金融领域全部取消钞票。（选自《人民日报》，有删改）5．本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。6．第⑩段划横线句运用了什么说明方法？有什么作用？7．第②段中加点的“约”能否删去，为什么？8．你认为要真正实现无现金社会需要解决哪些问题？（根据文章内容回答）9．（2021·甘肃兰州·中考真题）作文。读书是丰富的，是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论。你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：①自拟题目，自定立意；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。10．（2021·浙江金华·中考真题）根据下面两个材料，按要求写作。【材料一】上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校交于教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。（摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园全管理工作的通知》）【材料二】校园漫画上述材引发了你哪些思考和其实，从下面两道题中任选一题，据此写一篇文章。题目一：根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，写一篇记叙文。题目二：如果学将组织校领导，部分家长与学生召开一次座谈会，讨论如何保护学生安全的问题。你将作为学生代表在会上发言，请写一份发言稿，表达自己的看法。要求：①文题自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名，校名，地名等。（二）模拟训练1．（2021·广东·育才三中一模）下列句子中排列顺序最恰当的一项：（

）小明准备在小组探讨中发言，下面是她的发言稿：①那么，怎样才能达成“和”的局面呢？②从哲学意义上讲，“和”是和谐，是统一，“同”是相同，是一致。③“和而不同”，就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。④实际上，孔子已为我们指明了答案——“不同”，也就是不强求一致，不重复别人。⑤“和”是抽象的，内在的，“同”是具体的，外在的。A．③②⑤①④ B．③④①②⑤ C．②①④⑤③ D．②⑤③①④2．（2021·江苏扬州·一模）下列对课文内容的理解，哪项说法不完全正确？（

）A．以水为线，巧写风光。阿来的游记散文《一滴水经过丽江》以一滴水的踪迹为线索，全方位展现丽江古城的自然风光、历史变革和人文景观，构思新颖，视角独特。B．同写水清，方法各异。吴均的《与朱元思书》中“水皆缥碧，千丈见底”是直接写水清；柳宗元的《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”是侧面写水清。C．人水相映，情景交融。《诗经》中的《蒹葭》是一首质朴炽热的爱情诗，诗歌采用重章叠句的形式，通过描写“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”的伊人形象，表现了追求爱情的怅惘及如愿以偿的愉悦。D．借助海水，凸显形象。《海燕》是高尔基创作的散文诗，其中海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱，课文通过描写大海、乌云、狂风烘托出海燕无畏的形象。3．（2021·山东枣庄·二模）阅读下面选文，完成各题。第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰chěng着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。……黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。——梁衡《壶口瀑布》(1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。①霎时

②寒噤

③驰chěng(2)下列词语的感情色彩与“大公无私”不相同的一项是（

）A．奋不顾身 B．精益求精 C．见义勇为 D．见异思迁(3)对“表达方式”的判断，不正确的一项是（

）A．第二次看黄河，我专选了个枯水季节。（记叙或叙述）B．山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（描写）C．它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。（说明）D．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。（议论、抒情）(4)对划线句子的赏析作用，判断不正确的一项是（

）A．运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了“漩涡”的力量。B．运用夸张的修辞方法，突出了“漩涡”的力量。C．通过写“我”的感觉，从侧面间接凸显了“漩涡”的力量。D．引用“传说”，起到了渲染、烘托的作用，强化了“漩涡”的力量。（2021·山东泰安·一模）阅读下面的文字，完成小题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。4．游记包含三个要素，即“所至”、“所见”、“所感”。“所见”是游记的主体，选文中作者采用独到的观察角度，写出了独特的景物特征，对此理解正确的一项是（

）A．作者采用移步换景的写法，立足点是河心，先写水，再写石，视角反复转换。B．作者俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因，景物特点是“雄”。C．作者仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“奇”。D．作者视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾，景物特点是“险”。5．结合选文内容，对下列语句理解有误的一项是（

）A．“其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，”一句中“挤着、撞着”突出波浪不仅数量多，而且密度大，“推推搡搡”是横向的动态，“前呼后拥”是纵向的动态。B．“它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。”一句运用拟人的修辞，用“跌”字传神地写出河水的急坠，“来不及”强调急坠的突然。C．从“我突然陷入沉思”一句开始，文章便从以议论为主转向写景为主；“博大宽厚，柔中有刚，挟而不服，压而不弯；不平则鸣，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”这是对民族精神的歌颂。D．“兼容了人的各种情感”、“正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性”，作者由水及人，以人写物，使文章的景物描写既有自然之美，又有较强的个性色彩和独特的人生体验。6．选文题目是《壶口瀑布》，瀑布应是作者观察、写作的主角，作者为什么“看罢水”后，又要“细观脚下的石”？下列理解和分析正确的一项是（

）A．壶口瀑布是水和石共同造就的，文章以写水为主，但不宜对石不置一词。B．从观景的角度来看，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换略显生硬。C．壶口能集纳了所有水的形态、人的各种感情，正是由于黄河水对石的冲刷。D．写被河水侵蚀的石头，从侧面展现出河水的真正力量，体现了黄河“刚中有柔”。7．梁衡在谈到自己的散文时说：“我每在提笔写作时，脑子里就不由自主地闪过许多文学巨人的影子，自觉不自觉地向他们借词、借字、借意、借境，然后再汇拢到一起，从自己的笔管里流了出来。”对选文语言特点分析有误的一项是（

）A．用词精确，表现力强。 B．生动形象，善用夸张。C．节奏感强，张弛有度。 D．畅达自然，典雅凝练。8．（2022·广东惠州·一模）阅读下面的文字，任选一项任务，根据要求写作。赛场中，每一块奖牌背后都浸润着选手们日复一日的汗水；舞台上，每一个精彩的瞬间都折射着演湖宫木书测画的艰辛；展馆里，每一件精彩的作品都凝聚着创作者夜以继日的心血……现实生活中时时充满了挑战，机会也无时无处不在，关键是你准备好了吗？任务一：你所在的班级准备举办一次以“准备”为主题的班会，请自拟题目，写一份发言稿。任务二：请自拟一个包含“准备”这个词语的题目，写一篇作文。要求：（1）请先确定作文的题目；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。9．（2021·湖南师大附中博才实验中学一模）博才中学初三（1）班展开了一次关于“长沙为什么能成为全国‘顶流’网红城市”的探究活动，请你阅读以下同学们搜集的资料，以小明的名义写一篇发言稿。【材料一】我们可以去岳麓书院品千年书香，触摸钟灵毓秀文脉地；可以进省博物馆，看一看两千年前的辛追夫人；可以登天心古阁，品一品古老长沙的斑驳历史……【材料二】素有“不夜城”之称的长沙，作为多次霸屏央视的“新晋网红城市”，成功入选“中国最美夜景十大城市”。从橘洲“夜焰”活动吸引了如潮人流，到雨花非遗馆推出全国首个非遗夜市；从夜游湘江看一江两岸的璀璨，到酒吧一条街绚丽的霓虹……【材料三】对吃货来说，长沙绝不会亏待他的味蕾。从清晨的一碗米粉，到午夜火辣辣的小龙虾，更别提臭豆腐、糖油粑粑、热卤、猪油拌粉、紫苏桃子姜这些美味街头小吃……当然还有红遍网络的自有品牌“茶颜悦色”与“超级文和友”。【材料四】长沙还是一座艺术之城。梅溪湖国际文化艺术中心、谢子龙影像艺术馆、李自健美术馆这样的“打卡”圣地，大家一定不要错过。【材料五】今年五一期间，“手可摘星辰——送你一支浏阳河”主题活动助力长沙再上热搜。政府层面引导的城市品牌营销，加上社交媒体的个人自发传播，使长沙“网红打卡地”频出。要求：①信息全面、准确、有效；②顺序合理，条理清晰；③符合文体要求；④语言简洁，不超过150字。第五单元真题模拟练（一）真题训练1．（2021·安徽·中考真题）复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【甲】、等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏税，让我们一起呵护眼睛，远离近视。敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025年)》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。在这里，我想对老师说：。在这里，我想对同学说：。①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。()②[乙]处画线句子有语病，请你修改。()③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。()()(2)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报2020年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10字。①我发现：()②我看到：()③我期待：()④我希望：()【答案】（1）①示例：目光炯炯火眼金睛（明眸善睐明察秋毫等）

②删去“和关怀”（或修改为：“方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。”）

③示例：请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。（对老师说）

让我们认真做好眼保健操，养成良好的用眼习惯。（对同学说）

（2）①近视问题很严重

②工作方案已出台

③五年目标会落实

④摘掉眼镜乐呵呵【解析】（1）①从日常积累的与眼睛有关且寓意美好的两个成语即可。如：明眸善睐；目光炯炯；神目如电等。②语句“方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀”搭配不当，可删去“和关怀”。③文本所讲的主题是“保护眼睛”，能围绕着这一主题，分别从老师和学生的角度，看出合理的建议即可。答案是多元的。（2）由图一“2020年全国儿童青少年近视率超过50%”可知，全国儿童青少年近视问题很严重；由图二可以看出“《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021——2025年）》”已经出台了；由图三“力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率”可知，这是2025年要实现的目标；由图四的漫画可以看出，学生摘掉了眼镜，变得兴高采烈。据此几项可分别概括为：①我发现：近视问题很严重；②我看到：工作方案已出台；③我期待：五年目标的落实；④我希望：摘掉眼镜乐呵呵。2．（2020·浙江绍兴·中考真题）读书节系列活动中班里将举行次主题班会，在班会上你打算向同学推介一幅漫画(下图)。为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。建议：（1）用合理的顺序，说明漫画的主要内容；（2）提炼漫画表达的主要意思；（3）语言简洁，150字左右。【答案】示例：漫画的主体部分是一座由一本本大书堆叠而成的高的书山。书山的一角有一块无障碍通道指示牌，牌下放有一个箭头，指向书山右侧通道，通道口放着一台电视机。书山底部有个身姿娇健的人正在躬身奋力攀登书山；电视机前有三个身型肥硕的人正盯着电视。由漫画可见，阅读能让人攀登高峰，沉溺娱乐则会让人停滞不前。观点示例：(1)不同的选择决定了不同的人生高度；(2)阅读才是人生正确的打开方式；(3)比身体的残疾更让人优心的是思想的残疾……【解析】审题可知，本题要求按一定的顺序介绍漫画的主要内容，分析漫画的寓意，字数在一百五十字左右。看图可知，漫画的主体部分是一座由很多本大书组成的书山。书山的山脚有一个身姿娇健的人正在弯着腰努力攀登。书山的右下角有一个无障碍提示牌，指向的是书山右侧的无障碍通道，通道口放了一台电视，电视前有两个肥硕的人正在看电视，他们注定登不上书山。根据漫画内容可得如下主旨：不同的选择决定了不同的人生高度，选择努力攀登，必定会到达顶点，选择安逸享乐，只能停步不前。只有阅读才可引领人到达人生的顶峰，阅读才是人生正确的打开方式。无障碍通道只供残疾人使用，那几个观看电视的人，身体上没有残疾，残疾的是他们的精神，他们却不自知，这是最让人担心的。（2021·山东东营·中考真题）从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身襄羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。……（置身于冰窖……）是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。《在长江源头各拉丹冬》3．探究下列语句在文章构思方面的作用，写出你的发现。①短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。②手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……③脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。④而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。⑤不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。4．结合选文，从写法角度谈谈作者景物描写的特色（写出两种即可）。【答案】3．示例一：这些内容让读者在阅读“所见”的同时也读到“见者”，了解到“见者”的艰辛与顽强，对阅读“所见”感到真实、可信，也对“见者”油然而生敬佩之情。示例二：这些内容一方面说明各拉丹冬的原始与神秘，体现探索的价值；另一方面说明其自然环境的险恶，探索它可能会付出高昂的代价。示例三：作者身体的各种痛苦体验与各拉丹冬雄伟、圣洁、瑰奇的风景形成强烈反差，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受和理解也更细致，这种“悖反”使文章产生独特的内在张力，深化了散文的主题。示例四：这些内容表明了在探索大自然的过程中，人类经历各种磨难甚至生死，最终还“活”在自然“近旁”，表现人类的伟大，为全文笼罩了一层悲壮美和苦难美的色彩，增加了文章的审美内涵。示例五：这些内容都是人类探索自然、敬畏自然的一种存在与体验，展现人在伟大而恒久的自然面前的脆弱和渺小，有丰富文章内涵，突出散文主旨的作用。示例六：①句在文章首段，⑤句作为结尾独立成段，相互呼应，既彰显出人类大无畏的探险精神，又表达出人类敬畏自然但不征服自然的主张，深化了散文的思想意义。4．示例一：主客相融，虚实相生。如选文第二段作者由眼前冰山上“纵横的裂纹”“波状皱褶”之景，联想到冰川、冰山在漫长时光里的形成变化，继而有把冰川上的褶皱想象成“树的年轮”，写景中融入作者的思绪，写实的同时又带有诗意，表达出作者对大自然洪荒伟力和漫长历史的敬畏，给读者一种厚重的美。示例二：巧用对比。如选文第一段用杰巴等人“蠕动”的“一列小小身影”表现人类之渺小，用“连绵”“辽阔”“巨大”“浩浩苍苍”等词语描写自然之壮观，两者形成鲜明对比，突出大自然“无所不能的创造力”，使读者受到视觉的冲击和心灵的震撼，从而对自然产生敬畏之情。示例三：移步换景，变换视角。选文第一段是站在“砾石堆上”远观，整体描绘冰峰的晶莹，冰河的壮阔和整个冰天雪地的浩茫；第二段则“置身冰窟”静观，细致描摹千姿百态的冰体和冰山的裂纹、皱褶，从宏观和微观的视角。分别展现了各拉丹冬的雄伟浩荡和圣洁瑰丽，层次丰富，富有变化。【解析】3．考查分析句段作用。一、这些语句让读者了解到作品中人物的所见所闻所感，看到他们的艰辛与顽强。如第二句话、第三句话和第四句话，更能增强作品内实的真实感，给读者以感染。让读者感受到作品中人物的不易，自然生发出对其敬佩之情。二、第一句话和第五句话点明了各拉丹冬的原始与神秘，体现了探索的价值，给人们呈现各拉丹冬的原始与神秘的真实面目，感受祖国山河的壮美。读者可以从中感受到自然环境的恶劣，探索他可能会付出高昂的代价，就如同第一句话说的“献身于这项人类事业”。三、第二句话、第三句话、第四句话表现了作者在各拉丹冬的各种痛苦体验，这与各拉丹冬雄伟、圣洁、瑰奇的风景形成强烈反差。随着作者的身体情况越来越差，作者对各拉丹冬的认识越来越深刻，从而深化了文章的主题：越是接近自然，越是经历折磨，越能感受自然的魅力。四、第一句话和第五句话，尽管有十多位探险者在探索各拉丹冬的过程中去世，但依然还是有人活动在各拉丹冬附近，试图探寻更多的秘密。这表现人类的伟大，也为全文蒙上了一层悲壮的色彩，丰富了文章的主题与审题内涵。五、第二句话、第三句话、第四句话表现了我遭遇的痛苦与折磨，这是人类在探索自然时的一种真实体验，也是人类需要敬畏自然的原因所在。人类虽然强大，但在更加强大的自然面前，依然脆弱的如同婴儿。人类的这种表现更加突出了自然的伟大与永恒。这些内容丰富了文章内涵，突出了文章主旨。六、第一句为首段，第五句为末段。两句话前后呼应，尽管有人为此献身，但依然有人活在各拉丹东附近，在使文章结构完整严谨的同时，也表现了人类不断探索自然的大无畏精神，也表达出人类敬畏自然却不征服自然的主张。人类来到各拉丹东，只是为了感受到神秘瑰丽，并不是为了征服它。深化了散文的思想境界。4．考查分析写作手法。一、主客相融，虚实相生。第一段中作者看到的景色为实，第二段中作者由此生发的想象与联想为虚。各拉丹东景色为客观存在，作者在描写景物的同时，加入自己的思绪，语言富有诗意，表达了作者对自然伟力与恒久的敬畏，给读者一种厚重之美。二、运用对比。第一段中的“蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影”表现了人类身处自然之时的渺小。“晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目”体现了自然的广阔与壮观。两者形成了鲜明的对比，一者极小，一者极大。在极小与极大的对比这中，使读者受到强烈的冲击与震撼。“造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”，让人不由不产生强烈的敬畏之情。三、移步换景，变换视角。即根据行踪来变换描写对象。第一段的观察点是“砾石堆上”，作者站在上面远望，看到的是晶莹的冰峰、壮阔的冰河和辽阔的苍茫天地。第二段的观点是冰窖，作者“置身于冰窖”静观，具体而微的描写了千姿百态的冰体和冰山的裂纹、皱褶。第一段是宏观的描写角度，第二段则是微观的视角。第一段突出了各拉丹东的的雄伟浩荡，第二段突出了各拉丹东的圣洁瑰丽。描写视角不断变化，使写景的层次丰富，富有变化。（2020·四川广安·中考真题）说明文阅读无现金社会现实吗？张田勘①放眼全球，无现金的电子支付已成为互联网时代技术改变生活的一种趋势，也成为“互联网+”的一种模式。但是，无现金社会是否能成为现实？②无现金社会的两种技术催生的信息文明不但可以促成无现金社会的到来，而且将从各个方面改变人们的生活和工作。已有专家预测，未来10年，约50%的工作将被人工智能和信息技术代替，其中金融行业就首当其冲，因为人工智能和信息技术简捷，能节省大量人力。仅仅是在节省劳动力上，实现无现金社会就有最大的理由。③电子支付其实是弱人工智能的体现，在互联网的支撑下，手机银行正大行其道，每个银行只要有一款通用软件，就可以让手机使用者无须现金即可完成日常的所有消费和交易。手机银行软件的功能相当于一个个人电子银行，包括个人开户、个人贷款、转账汇款等19大类100余项个人非现金业务，用户可根据需求，按照提示操作。④这些不用现金的金融业务，在方便公众的同时，自然而然地节省了金融业的劳动力。据中国银行业协会的最新统计数据，2016年工行、农行、建行减少柜员近6万人，而且在过去4年，33家大中型银行减员超过32万人，占全国银行业全体从业者的近1/10。在这些减掉的人员中，大部分是过去银行中传统的柜台操作员。⑤金融业另一个需要较强的人工智能和互联网技术的领域是股票证券交易。美国《麻省理工科技评论》提供的信息是，在2000年顶峰时期，高盛在总部的现金股票交易柜台雇用了600名交易员，但今天只需两名交易员就可以照管所有柜台。其实，股票交易最能体现从有纸化到无纸化，从过去交易市场的万头攒动、人声鼎沸到今天交易市场的缩小，电子交易快捷安静运行，都依赖的是互联网和人工智能。⑥今天，中国人的无现金支付主要依赖支付宝和微信支付，95%的网友选择这两种电子支付方式。现在，支付宝有超过45亿实名用户，排名无现金支付第一位；其次是微信支付，用户达4亿。采用以互联网技术为基础的电子金融交易和流通，当然会给人们的生活带来很多益处和方便。⑦无现金社会能节约社会资源，降低成本。货币作为交换的等价物，其本身也需要材料和制作，无论是古代的全锭、银锭、铜板，还是今日的硬币和纸币，都需要资源、材料和制作手段及技术。如果实现无现全社会，则印制钞票的成本和资源就会大大节约。⑧无现金社会还能减少疾病传播。纸币上的微生物不仅数量多，而且种类繁杂，包括细菌、病毒、寄生虫、支原体、衣原体等，有上百种。钞票上的细菌是传播疾病的重要途径。⑨此外，没有现金的社会让那些抢劫现金的不法分子无从下手，相应的犯罪将消除。而且，无现金社会还能杜绝假币坑人的事情发生。⑩当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的，例如，没有联网的地区，不会使用电子支付的老人，等等。即便是基本可以实现无现金的丹麦，很多村地区的退休老人不使用银行卡，更无法使用电子支付，无现金社会可能让老年人感觉自己被排除在社会体系之外。⑾当然，电子支付在解决现金遗失、被抢盗等安全问题之外，又产生了另一方面的安全问题。电子支付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的支付和流通遭受很大损失，并且催生了无数电子诈骗案。电子金融面临的另一个问题是，可能遭遇系统崩盘而无法进行金融支付和流通。例如，在灾害发生时（包括自然灾害如地震，人为灾害如战争），光纤和终端设施遭到破坏，电子支付就会陷入瘫痪，一个社会的正常生活也随之瘫痪。同样，黑客攻击也会让网络瘫痪，从而让消费和支付无法进行。即便这样的事情很极端，也可能多年不遇，但是从安全的角度，即从信息技术确保安全和灾难控制与救接的思维来看，人类也很难只实行一种没有备份的系统，在生活和金融领域全部取消钞票。（选自《人民日报》，有删改）5．本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。6．第⑩段划横线句运用了什么说明方法？有什么作用？7．第②段中加点的“约”能否删去，为什么？8．你认为要真正实现无现金社会需要解决哪些问题？（根据文章内容回答）【答案】5．逻辑顺序首先说明无现金社会的现象，然后说明无现金社会的优势，最后说明电子支付存在的安全问题。6．举例子，具体说明电子支付并非对所有人都是便捷的。7．不能删去，“约”表估计，删去后就变成“50%的工作将被人工智能和信息技术代替”，与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确严谨。8．①完善网点建设，实现网络全覆盖，让不会使用电子支付的老人也能参与进来；②要确保信息技术安全，杜绝电子支付和流通过程中的安全漏洞和恶意诈骗；避免系统崩盘的事情发生。（语言简洁，意思对即可。）【解析】5．本题考查说明顺序。逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。本文是事理说明文，②段说明无现金社会的现象，③—⑨段说明无现金社会的优势，⑩⑾段说明电子支付存在的安全问题，文章由浅入深地说明了实现无现金社会的可能及面临的问题。因此，判断为“逻辑顺序”。6．本题考查说明方法的判断及作用的分析。“例如，没有联网的地区，不会使用电子支付的老人，等等”列举了两种不适宜电子支付的情况，结合语言标志“例如”判断为举例子的说明方法。根据段首句“当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的”分析作用，具体地说明了电子支付并非对所有人都是便捷的。7．本题考查说明文语言。先表达观点：不能删去。“约”表估计，代入句中理解，意思是未来10年，大约有50%的工作将被人工智能和信息技术代替，删掉后变成了确数，与实际不符。“约”体现了说明文语言的准确性。8．本题考查内容提炼。根据⑩段“当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的，例如，没有联网的地区，不会使用电子支付的老人，等等”可知，需要解决的问题是“完善网点建设，实现网络全覆盖，让不会使用电子支付的老人也能参与进来”。根据⑾段“电子支付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗”“电子金融面临的另一个问题是，可能遭遇系统崩盘而无法进行金融支付和流通”可知，需要解决的问题是“要确保信息技术安全，杜绝电子支付和流通过程中的安全漏洞和恶意诈骗；避免系统崩盘的事情发生”。9．（2021·甘肃兰州·中考真题）作文。读书是丰富的，是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论。你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：①自拟题目，自定立意；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】范文从书中汲取知识尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！人生而愚昧，读书让人获得真知，远离浅薄。映入眼帘的是整齐排列的文字，留在心中的是久久无法平息的回响。读周国平的《妞妞》，目睹一个短暂的小生命从诞生走向灭亡，她只在这个世界停留了一年半，那么可爱、天真，却因为妈妈在做孕检时，医生犯下的错误，而不得不承受癌症的折磨。“一万三千五百片安定，可以放倒二十七头大象，二百七十个成人。妞妞得到的却是许久未有的长达十个小时的安适。”这该是一个怎样顽强的小生命？在最需要睡眠的年纪里，拥有“许久未有的长达十个小时的安适”。那么多安眠药，都无法让这个痛苦的小生命离开。但是她是一个被世界遗弃的小小的生命，她最终还是走了。一直在心中久久回荡的，不是其间父女感情有多深，而是一个一岁半的小生命对癌症的乐观与隐忍，让我久久不能平静。读余秋雨的《文化苦旅》，与历史对话。余秋雨先生用独特的笔触扣人心弦的讲述着一个个关于华夏文明的故事，一次次独一无二的旅行，只不过目的地是无止境的历史长河。他享受各地的美景，他看到的，还有美景之下那些鲜为人知的历史。书籍让我们走出无知的小小世界，走向求真的路。我热爱读书，它让我明理，让我思考，怀着对文字的敬重之意去看世界的千姿百态，看祖国的大好河山。潜移默化中，我的头脑被充实，生命得到丰盈。尼采曾有言：“要么庸俗，要么孤独。”读书不一定让人孤独，但不爱读书的人多数庸俗。如果有一个求知的心，就去读书吧！徜徉于书海，与书籍共舞。时光荏苒，日转星移，时光雕刻人的外貌，抚平人的内心，但不变的是对真知的渴望与对生命深度的不懈追求。我的发言完毕，谢谢大家的聆听！【解析】【详解】此题可以看作是话题作文。1.审题。给出了一段材料，这段材料是关于读书的作用和意义的，读书可以丰富知识，可以带来快乐，列出了三方面的快乐：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。让从三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”中，任选一个，写出自己的感受和思考。“知识探索”。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识、生活常识，比如：飞机为什么能飞上天？云为什么会走？流星雨是怎么回事？人为什么感觉不出地球在转动？为什么烧开水时会有气泡？等等，在读书的过程中，探索这些知识，开阔自己的视野，增长知识，我快乐的。“思想进步”。读书可以消除愚昧无知，改变思想，只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧、才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。“生活趣味”。读书可以丰富人生的生活，能够充实人生的情操，使人的精神生活不再单调、不再无聊，不再乏味。在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界，便自己的内心更加强大。生活中有了书的存在，才更有趣味。读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……当我们都捧起书来，阅读经典，丰富人生，你就会发现阅读充实了我们的生活。歌德说：读一本好书，就是与一位高尚的人在谈话。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯……这些都在告诉我们读书让生活更充实！2.形式。写成在读书交流会上的发言稿。10．（2021·浙江金华·中考真题）根据下面两个材料，按要求写作。【材料一】上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校交于教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。（摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园全管理工作的通知》）【材料二】校园漫画上述材引发了你哪些思考和其实，从下面两道题中任选一题，据此写一篇文章。题目一：根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，写一篇记叙文。题目二：如果学将组织校领导，部分家长与学生召开一次座谈会，讨论如何保护学生安全的问题。你将作为学生代表在会上发言，请写一份发言稿，表达自己的看法。要求：①文题自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名，校名，地名等。【答案】范文一：那粒小石子高高兴兴上学，平平安安回家。这是你的心愿，也是我的心愿，更是老师和家长的心愿。然而，任何一点麻痹大意或者一不小心都会带来难以想象的后果。九年的校园生活中，许多事如云烟被时间的风吹散，但那粒小石子却像烙铁一样常烙我心。那是一个秋天的开学季。我们从小学升到初中，校园是新的，老师是新的，课本是新的，一切都是新新然。我被分到七（2）班，举目2班全是陌生面孔。过一会，发现两个熟悉的身影姗姗走进教室，“阿忠和阿林！”我的眼睛一亮。要知道，我们可是从幼儿园到小学同了九年的学啊。到初中又分在一个班级，又将同窗三年。“百世修来同船渡，千世修来共枕眠。”我们仨同窗十二载该多少世修呢？注册、交钱、领书，排座位。我个子矮自然坐在前排，阿忠比我高坐在第三排，个子全班最高的阿林坐在第六排。完成了系列报名手续后，老师宣布放学，吩咐我们早点回家。我们三个老同学一出教室就凑在一块，追追逐逐，打打闹闹，推推搡搡，说说笑笑。你追我赶到了校外的一块空地上，看见一堆小石子，每粒大小均匀得像黄豆。我们玩扔准的游戏。三个人站成一个等边三角形，分别瞄准一个人的鼻尖轻轻地扔。被扔中鼻尖者挨罚，或唱几句歌，或背一首绝句，或讲一则笑话。几圈下来，三个人的鼻尖都挨了几粒“黄豆”，都愉快地受罚。正当玩得不亦乐乎时，突然“啊呦”一声，阿林右手捂住右眼，阿忠哈哈大笑，显然那粒小石子是他的杰作。过了一会，阿林的手还是捂着右眼，说很不舒服。我们呆了几分钟，手足无措地回家了。万万没有料到，第二天从医院传来阿林的眼球要手术治疗的消息，像晴天霹雳，让肇事者阿忠战战兢兢。更没有料到的是，最终阿林的右眼失明了。在学校和家庭协商很多次未达成协议的情况下，通过司法途径解决了纠纷。阿忠家里本来贫困，加上巨额赔偿更是雪上加霜。我作为玩伴之一，也承担了很多赔款。三个特别有缘分的小伙伴，因为一次游戏疏忽，一粒黄豆般的小石子，失财，失友，失眼，失心理健康，乐极生悲。今天，坐在中考考场上，那粒小石子像警钟长鸣在耳旁。范文二：珍惜生命，注意安全尊敬老师、亲爱的同学们：大家好！今天我发言的题目是《珍惜生命，注意安全》。安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；行走靠右，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。老师、同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己的一分力量。我的发言结束，谢谢大家。【解析】（1）根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，写一篇记叙文。所写内容要体现对“学生安全”的理解体会或反思。学生安全主要涉及交通、居家、校园等。交通安全主要是注意不要闯红灯，不符合法定年龄不骑电动车上路。居家安全主要是懂得家用电器的使用，懂得安全用电小知识，防溺水等。校园安全要防止打闹造成不必要的伤害等。以上内容均可作为素材写进作文。建议通过写正面或反面和安全有关的事，抒发感情，呼吁大家重视学生安全。写人记事作文要注意以下几点：要交代清楚时间、地点、人物、事件。一般要按事情发展顺序写，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。找出事件的闪光点，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。写事离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。因为要求写记叙文，所以行文就要有连贯的情节，将故事的起因、经过和结果交代清楚。示例：选取镜头：镜头一：叙述冲红灯的过程以及后果。镜头二：叙述冬季燃煤又关紧门窗的事例。最后点明：时时提高警惕，时时注意安全。（2）发言稿要注意格式：顶格写称呼（如：亲爱的老师）。下一行空两格写问候（如：大家好）。正文。结尾（如：谢谢大家）。正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯。因为发言内容和“学生安全”有关，所以，正文部分建议分点来写，例如：交通安全教育。日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等)。意外事故处理教育。模拟训练1．（2021·广东·育才三中一模）下列句子中排列顺序最恰当的一项：（

）小明准备在小组探讨中发言，下面是她的发言稿：①那么，怎样才能达成“和”的局面呢？②从哲学意义上讲，“和”是和谐，是统一，“同”是相同，是一致。③“和而不同”，就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。④实际上，孔子已为我们指明了答案——“不同”，也就是不强求一致，不重复别人。⑤“和”是抽象的，内在的，“同”是具体的，外在的。A．③②⑤①④ B．③④①②⑤ C．②①④⑤③ D．②⑤③①④【答案】D【解析】本题考查句子的排序。阅读语句可知，本语段阐述“和”与“同”的关系，句②为首句；句⑤承接首句继续阐述“和”与“同”的不同内涵；句③则将两者合并，提出了“和而不同”的论述话题；句①提出问题，“怎样才能达成‘和’的局面”；句④是对这一问题的解答，阐述了“和”就是“不同”。因此排序为：②⑤③①④。故选D。2．（2021·江苏扬州·一模）下列对课文内容的理解，哪项说法不完全正确？（

）A．以水为线，巧写风光。阿来的游记散文《一滴水经过丽江》以一滴水的踪迹为线索，全方位展现丽江古城的自然风光、历史变革和人文景观，构思新颖，视角独特。B．同写水清，方法各异。吴均的《与朱元思书》中“水皆缥碧，千丈见底”是直接写水清；柳宗元的《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”是侧面写水清。C．人水相映，情景交融。《诗经》中的《蒹葭》是一首质朴炽热的爱情诗，诗歌采用重章叠句的形式，通过描写“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”的伊人形象，表现了追求爱情的怅惘及如愿以偿的愉悦。D．借助海水，凸显形象。《海燕》是高尔基创作的散文诗，其中海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱，课文通过描写大海、乌云、狂风烘托出海燕无畏的形象。【答案】C【解析】C.“如愿以偿的愉悦”有错，应是表现了追求爱情的怅惘及伊人的飘渺难寻。故选C。3．（2021·山东枣庄·二模）阅读下面选文，完成各题。第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰chěng着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。……黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。——梁衡《壶口瀑布》(1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。①霎时

②寒噤

③驰chěng(2)下列词语的感情色彩与“大公无私”不相同的一项是（

）A．奋不顾身 B．精益求精 C．见义勇为 D．见异思迁(3)对“表达方式”的判断，不正确的一项是（

）A．第二次看黄河，我专选了个枯水季节。（记叙或叙述）B．山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（描写）C．它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。（说明）D．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。（议论、抒情）(4)对划线句子的赏析作用，判断不正确的一项是（

）A．运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了“漩涡”的力量。B．运用夸张的修辞方法，突出了“漩涡”的力量。C．通过写“我”的感觉，从侧面间接凸显了“漩涡”的力量。D．引用“传说”，起到了渲染、烘托的作用，强化了“漩涡”的力量。【答案】(1)shà

jìn

骋(2)D(3)C(4)A【解析】(1)本题考查拼音及汉字。①霎shà时：极短的时间；忽然之间。②寒噤jìn：因受冷或受惊而身体颤动。③驰骋chěng：形容奔腾活跃。骋（chěng）：奔跑。(2)本题考查成语的感悟色彩。大公无私：处理公正，不偏袒任何一方。褒义词。A.奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危。褒义词；B.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。褒义词；C.见义勇为：看到合乎正义的事就勇敢地去做。褒义词；D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。贬义词；故选D。(3)本题考查表达方式判定。C.这一句是描写河水流入沟底的情景，表达方式应该是描写。故选C。(4)本题考查句子赏析。A.这句话的修辞方法应该是夸张。故选A。（2021·山东泰安·一模）阅读下面的文字，完成小题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。4．游记包含三个要素，即“所至”、“所见”、“所感”。“所见”是游记的主体，选文中作者采用独到的观察角度，写出了独特的景物特征，对此理解正确的一项是（

）A．作者采用移步换景的写法，立足点是河心，先写水，再写石，视角反复转换。B．作者俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因，景物特点是“雄”。C．作者仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“奇”。D．作者视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾，景物特点是“险”。5．结合选文内容，对下列语句理解有误的一项是（

）A．“其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，”一句中“挤着、撞着”突出波浪不仅数量多，而且密度大，“推推搡搡”是横向的动态，“前呼后拥”是纵向的动态。B．“它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。”一句运用拟人的修辞，用“跌”字传神地写出河水的急坠，“来不及”强调急坠的突然。C．从“我突然陷入沉思”一句开始，文章便从以议论为主转向写景为主；“博大宽厚，柔中有刚，挟而不服，压而不弯；不平则鸣，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”这是对民族精神的歌颂。D．“兼容了人的各种情感”、“正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性”，作者由水及人，以人写物，使文章的景物描写既有自然之美，又有较强的个性色彩和独特的人生体验。6．选文题目是《壶口瀑布》，瀑布应是作者观察、写作的主角，作者为什么“看罢水”后，又要“细观脚下的石”？下列理解和分析正确的一项是（

）A．壶口瀑布是水和石共同造就的，文章以写水为主，但不宜对石不置一词。B．从观景的角度来看，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换略显生硬。C．壶口能集纳了所有水的形态、人的各种感情，正是由于黄河水对石的冲刷。D．写被河水侵蚀的石头，从侧面展现出河水的真正力量，体现了黄河“刚中有柔”。7．梁衡在谈到自己的散文时说：“我每在提笔写作时，脑子里就不由自主地闪过许多文学巨人的影子，自觉不自觉地向他们借词、借字、借意、借境，然后再汇拢到一起，从自己的笔管里流了出来。”对选文语言特点分析有误的一项是（

）A．用词精确，表现力强。 B．生动形象，善用夸张。C．节奏感强，张弛有度。 D．畅达自然，典雅凝练。【答案】4．D5．C6．A7．B【解析】4．A.

作者采用定点换景的写法，不是移步换景的写法，选项错误；B.

作者俯视“河中有河”的龙槽，景物特点是“奇”，不是“雄”，选项错误；C.

作者仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“雄”，不是“奇”，选项错误；故选D。5．C.

从“我突然陷入沉思”一句开始，文章从以写景为主转向以议论为主，选项错误；故选C。6．B.

从观景的角度来看，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换非常自然，并非生硬，选项错误；C.

壶口能集纳了所有水的形态、人的各种感情，是由于石头对水的约束，并非黄河水对石的冲刷，选项错误；D.

写被河水侵蚀的石头，从侧面展现出河水的真正力量，体现了黄河“柔中有刚”，并非“刚中有柔”，选项错误；故选A。7．B.

本文语言生动形象，善用拟人，并非善用夸张，选项错误；故选B。8．（2022·广东惠州·一模）阅读下面的文字，任选一项任务，根据要求写作。赛场中，每一块奖牌背后都浸润着选手们日复一日的汗水；舞台上，每一个精彩的瞬间都折射着演湖宫木书测画的艰辛；展馆里，每一件精彩的作品都凝聚着创作者夜以继日的心血……现实生活中时时充满了挑战，机会也无时无处不在，关键是你准备好了吗？任务一：你所在的班级准备举办一次以“准备”为主题的班会，请自拟题目，写一份发言稿。任务二：请自拟一个包含“准备”这个词语的题目，写一篇作文。要求：（1）请先确定作文的题目；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。【答案】任务一例文：有备才能无患在中美贸易战中，从美国的立场，政治针对和经济制裁，是斩断别国的发展以保全地位的惯用手段，在利益之争的世界无可厚非。然而中国，不会坐以待毙的被动挨打，而是独有自己的反制裁手段，来而不往非礼也地维护自己的尊严。以最近的热点为例，正所谓“能遭天磨乃真汉，不招人妒是庸才”，从华为诞世以来，以“中华有为”为名，从世界五百强到5G通信，发展之快实在引人注目。美国对华为开的一枪，毫不留情地中断全球合作的技术与产业体系，把华为公司放入了实体名单。它表面上称要靠竞争而不是靠封杀来赢得竞赛，但实际上将“国家安全”概念作为推行保护主义的工具，以“莫须有”的罪名，通过“政治绑架”、“关门封锁”、游说威胁盟友等多种手段，对华为发起全球“绞杀令”。然而，生死攸关之际，华为却不慌不忙地转危为安。早在六年前，华为C