2023-2024学年广东省广州市越秀区铁一中学九年级下学期中考三模历史试题(无答案)

广州市铁一中学2023学年第二学期初三年级历史6月练习卷（本试卷共90分。考试时间60分钟，闭卷。）注意事项：1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．右图是某同学绘制的“中国境内早期人类活动”的鱼骨图，图中①②应该是（）A．小麦、长江流域 B．粟、长江流域C．水稻、珠江流域 D．水稻、长江流域2．周王朝对青铜礼器的使用规格制定了制度，鼎和簋（guǐ）配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这反映出当时（）A．分封制下等级森严 B．铜器的逐步推广C．分封制在逐步瓦解 D．皇帝的绝对权威3．生产工具的改进极大推动了社会生产力的发展。下列生产工具出现于西汉的是（）A铁农具B耧车C曲辕犁D秧马4．认真研读下面图文材料，可知南北朝时期科技的一个重要特点是（）贾思勰汲取农民生产经验，并在实践中证明和丰富了这些经验，著成《齐民要术》郦道元在研究前人地理著作和野外考察的基础上，写成《水经注》祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上，将圆周率精确到小数点后七位A．集中于农业领域 B．成果领先于世界 C．继承与创新结合 D．注重以民生为本5．右图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（）A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世6．在宋代榷场贸易中，茶叶常常出现供不应求的现象；在金国，茶叶已经成为百姓待客的必备物品，百姓婚嫁也以茶叶为聘礼，表示对婚姻的坚贞不渝。对此解读合理的是（）A．互市贸易促进文化交融 B．生产发展推动习俗变更C．政权并立带动文化传播 D．民族交融成为当时主流7．有学者指出：“在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”材料意在强调（）A．中国古代在天文历法方面成就更高 B．发明主要取决于实用C．中国古代的科技水平领先世界各地 D．重要发明应服务于农业8．下图是某同学在第28个“世界读书日”做的读书笔记，据此推断他阅读的著作是（）著作：_____时期：清代作者：曹雪芹（前80回）、高鹗（后40回）内容：以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，记载了贾、史、王、薛四大家族的兴衰地位：清代艺术成就最高、影响最深远的长篇小说A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《水浒传》9．鸦片战争后，强迫中国开放通商口岸是列强侵华的重要内容。到日本与清政府签订《马关条约》时，仍有此项内容，而列强与清政府签订的《辛丑条约》中，却没有此项内容了。这反映出（）A．清朝统治根基的动摇 B．列强在华矛盾的加剧C．中国彻底沦为殖民地 D．列强侵华方式的变化10．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出，洋务派是“中体西用”的实施者，他们以“中体”为依托，使“西学”得以进入中国。这里的“西学”是指（）A．西方先进技术 B．资本主义制度 C．民主共和思想 D．西方文化典籍11．鲁迅先生这样咏赞：“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船，是挣脱母婴的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。”这段材料反映了中国共产党的诞生（）A．是中国历史上开天辟地的大事件 B．是中国革命转危为安的关键C．打响了武装反抗国民党的第一枪 D．是党史上生死攸关的转折点12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的共产国际，制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……这对莫斯科来说纯属异端邪说，但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。”，毛泽东“自行其是”的行为是（）A．领导工人运动，夺取中心城市B．建立革命军队，领导南昌起义、秋收起义C．成立中国共产党，中国革命面貌焕然一新D．探索“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路13．美国著名记者史沫特莱说：西安事变“是一次全国性的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是（）A．国民政府实现形式上的统一 B．中国国民党成为唯一的政党C．共同抗日成为全国共同意志 D．蒋介石获释并重掌军政大权14．面对敌后抗战的严重困难局面，1941年春，八路军一二零师三五九旅奉命开进南泥湾开荒种地。1943年，生产自给率达到100%；到1944年，共开荒种地26.1万亩，收获粮食3.7万石，养猪5624头，上缴公粮1万石，实现了“自己动手、丰衣足食”。这体现了我党（）A．密切联系人民群众的作风 B．高瞻远瞩、争取和平的精神C．艰苦奋斗、自力更生的精神 D．不畏牺牲、不折不挠的精神15.先谈判后建交是新中国独特的建交模式。与英国的建交谈判经历曲折。1954年，英国“承认新中国，同蒋介石断绝了外交关系，但在联合国又支持蒋介石，不承认新中国的地位。”周恩来说：“英国只同意我们建交原则的一半，我们就同它建立‘半建交关系’。”即相互建立代办处，不设大使馆。新中国的这一做法（）A.使新中国出现第二次建交热潮 B.使新中国不至于处于孤立境地C.体现了外交的原则性和灵活性 D.展现了中国外交独立自主原则16．右图是画家王信创作于1954年的宣传画。该作品体现出（）A．土地改革极大地解放了生产力 B．工业化建设取得了巨大的成就C．人民参与社会主义改造热情高 D．家庭联产承包责任制全面推行17．在下列表述中，史实与结论相符的是（）史实结论A1949年，中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》确立了我国的社会主义政治制度B1955年，在亚非会议上，中国提出并坚持“求同存异”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进促进了发展中国家的团结与合作C1956年，中共八大提出要把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国开启了我国社会主义工业化的历程D1961年，中共八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针体现了建设“四个现代化”的目标18．党的二十大报告指出，中共十八大以来，党中央在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。这表明党中央的发展理念是（）A．创新 B．绿色 C．共享 D．开放19．古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的汉谟拉比自称“月神的后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“王”，也就是“佛经里的天王”。这反映出古代亚非文明的共同点是（）A.发源于大河流域 B.建立严格等级制度C.受希腊哲学影响 D.利用神权强化王权20．《欧洲史》中记载，“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力。”据此可知，庄园的存在（）A．有利于维护君主专制 B．巩固了中世纪奴隶制度C．具有一定的割据性质 D．确保了法律的公正实施21．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（）A．促进了新航路的开辟 B．加速了近代科学发展C．推动了资产阶级革命 D．体现了人文主义精神22．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（）A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权”C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累23．观察下图，方框内的文字应是（）A．法国大革命 B．俄国农奴制改革C．美国南北战争 D．日本明治维新24．观察右图可知，巴黎和会召开的真实目的是（）A．复苏德国经济 B．分赃与反苏C．建立国际联盟 D．挑起美苏冷战25．下图为某篇历史调查报告的写作主线，该报告恰当的题目是（）A．珍爱和平、远离战争 B．和平与发展是当今时代主题C．经济全球化的利与弊 D．世界多极化格局的发展趋势26．（14分）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。老师以“国家统一，民族交融”为主题设计了以下任务单，请你回答问题。任务一【历史更替】材料一见下图秦汉疆域图秦朝形势图汉朝形势图——部编版义务教育教科书《中国历史七年级上册》任务二【历史趋势】材料二南北朝时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》任务三【历史回眸】材料三隋唐王朝扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期，内地和边疆的开发与交流进一步发展。元朝时期，中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大融合。及至明清，消除边疆地区的割据势力和抵御外侮，成为这一时期边政的主要内容。——摘编自马大正《中国边疆经略史》（1）观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图，指出秦汉时期的阶段特征。（2分）（2）根据材料二，结合所学知识，归纳南北朝时期民族交融的具体表现以及体现的历史趋势。（6分）（3）根据材料三，结合所学知识，列举两例隋唐至明清时期国家边疆治理的措施。（4分）（4）综上所述，概括统一多民族国家的发展与民族交融的关系。（2分）27．（14分）为庆祝中华人民共和国成立75周年，某班同学分组开展探究活动。【小组一：_________】同学们在《解放漫画选》中看到了以下三幅漫画图1：步步高升图2：东亚的巨人站起来了图3：“举起和平火炬”，照遍全世界（1）根据材料一和所学知识，在_________处为图1、图2和图3拟定一个主题。（2分）【小组二：共和国的成长】同学们整理了建国以来《人民日报》部分年份元旦社论的标题1950年《完成胜利，巩固胜利》1953年《迎接一九五三年的伟大任务》1956年《为全面地提早完成和超额完成五年计划而奋斗》1958年《迈开英雄的步伐踏进一九五八年》1979年《把主要精力集中到生产建设上来》1987年《坚持四项基本原则是搞好改革开放的根本保证》1992年《在改革开放中稳步发展》2004年《奋进在全面建设小康社会的征程上》2019年《创造无愧于伟大新时代的新辉煌》2024年《满怀信心以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》（2）结合所学知识，分别指出与1956年、1979年元旦社论标题直接相关的史实。《人民日报》元旦社论记录着新中国的成长历程，概括这一历程的特点。（6分）【小组三：共和国的楷模】同学们以“学习楷模传承精神”为主题制作了以下卡片A精神铁人精神“两弹一星”精神代表人物：黄继光主要事迹：1952年10月19日，在上甘岭战役的一次战斗中，他用胸膛堵住了敌人的机枪射口，英勇牺牲代表人物：B主要事迹：率领钻井队在极其艰苦的环境下开发大庆油田。面对险情时，用身体搅拌泥浆，制服了井喷代表人物：邓稼先主要事迹：隐姓埋名28年，与众多科学家在十分困难的条件下成功研制出中国第一颗原子弹小岗精神载人航天精神脱贫攻坚精神代表人物：安徽凤阳县小岗村18户农民主要事迹：1978年，他们立下生死状，按下红手印，实行分田包干到户，自负盈亏，拉开中国农村改革大幕代表人物：杨利伟主要事迹：2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。中国成为第三个掌握载人航天技术的国家代表人物：张桂梅主要事迹：2008年，张桂梅创办了全国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。十几年间，帮助上千名女孩圆梦大学校园（3）根据材料三和所学知识，补全AB处内容。有人说，每一个精神都是共和国成长历程中的“时代坐标”。从上述精神中任选一个，谈谈你的认识。（6分）28．近现代史上有很多国家通过举办世界博览会来树立自己的“国家形象”。阅读材料，完成下列要求。（1