一年级班主任工作计划行为规范

一年级班主任工作计划行为规范

一年级班主任工作计划行为规范：新学期一年级班主

任工作计划

新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几

年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年

级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的

班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地

塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新

学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、

指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指

导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规

范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特

点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极

参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为

一个有特色的班级。二、班级基本情况：本班共有学生38

人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小,

因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学

习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适

应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养

成教育。三、班级奋斗目标：在行为习惯方面，养成良好

的养成教育。培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学

的良好品德。以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和

教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求

实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明

确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为

规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构

建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：刚踏入一年

级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每

一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能

够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常

生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一

点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,

要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我

决定从以下几点入手：学习方面1、上课能积极发言的同学

给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇

指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。纪

律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅

助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认

真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校

园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学

排路队的好习惯。劳动方面1、做值日认真的同学可得卫

生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫

生的同学可得卫生小红旗。

卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾

好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还

能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁,

做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行

检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。安全教育方面

安全时刻记心中，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中

间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人

不搭话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班

级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。

因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的

同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力

及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生

作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本

职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他

们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级

的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。班级管理

光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再

上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有

个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学

会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访

制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进

步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身

边的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的

联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。

争取家长对班级工作的支

持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管

理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一

步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小

标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些

活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大

家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，

充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们

一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的

纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只

要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育

他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定

会达到令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这

学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏

的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱

孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵

的钥匙。八、每月主要活动内容九月份1、开学的学生报名

工作。

2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝第二十个教

师节。4、出好第一期黑板报。

5、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班

干部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆

节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备，参加校广播操

比赛。

4、安全教育。十一月份1、期中复习，考试。2、出好

第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、家长会5、

安全教育。十二月份1、选拔运动员参加冬季三项运动会。

2、出好第四期黑板报。3、低年级生活能力大比拼。4、积

极参加体育锻炼，强身健体。5、安全教育。一月份1、抓

好期末复习，迎接考试。2、安全教育上述的班主任工作计

划只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我

将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、

指正。

一年级班主任工作计划行为规范：小学一年级班主任

工作计划下

小学一年级1401班班主任工作计划

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任

在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品

德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,

也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调

者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极

思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主

任。

一.指导思想：

以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人

为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质

教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加

强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个

具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发

展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的

基础

二、学生现状分析：

本班共有49名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强

的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知

欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己,

上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一

少工口乔。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形

成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪

律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。

提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开

竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激

发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团

结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚

力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人

卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，

对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个

人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养

成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校

的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对

学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行

为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学

习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强

对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解

关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路

上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材

施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎

实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教

育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家

长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化

工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一

个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在

工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己

的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,

还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成

一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻

炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联

系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的

师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是

班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效

途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各

项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程,

积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视

各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：

第一周

1.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

2.组织学生学生学雷锋活动

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周

1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周

1.认识清明节

2.组织词语接龙比赛。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。【一年级班主任工作计划行为

规范】

第九周

1.参加五一劳动节。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周

1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1向学生进行学习目的教育，抓好复习教

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第

十三周

1.向学生进行爱国主义教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十四周

1.进行勤俭节约教育。

2.准备六一儿童节活动

第十五周

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十六周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比

第十七周

L再次进行学习目的的教育。

评选班级文明学生。【一年级班主任工作计划行为规范】

第十八周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

XX年3月3日

一年级班主任工作计划行为规范：XX三年级班主任工

作计划第一学期

三年级班主任工作计划第一学期

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻

了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一

直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,

对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对

再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满

活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得

到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，

特制定三年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和

创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思

想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生

的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基

本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰

富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康

教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况：

本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人,学

生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协

助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力

较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，

形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正

气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、

向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形

成一定的能力。

五、具体工作：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为

先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养

成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构

建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小

学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的

班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集

体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立

学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学

习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育

及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，

及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习

环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生

的教育、宣传工作。

11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各

项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品

卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心

强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及

积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动

整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、

家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表

现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生

的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找

到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对

学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一

步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的

教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解

决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

六、具体安排：

第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打

算

第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习

惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传

统的教育活动。出黑板报。

第三周：班容班貌布置，选举班干部。

第四周：对学生进行安全教育。

第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解

学生情况。

第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周：对学生进行安全教育。

第九周：主题班会：特长展示。

第十周：进行勤俭节约教育。

第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考

纪教育。

第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。

第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集

体荣誉感的教育活动。

第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况,

鼓励及指导学习。

第十五周：进行爱护公物教育。

第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流

第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。

三年级班主任工作计划第一学期

今秋九月，迎来了我作为班主任后的第二批学生。通

过和原班主任老师、数学老师、体育老师的通了解到这些

孩子的一些特点和班级情况，针对这些情况我准备一学年

的工作分四步走：

一、习惯养成。

1、学习习惯的养成。养成良好的书写习惯，要求孩子

的作业干净、工整。养成预习、复习的习惯，学习新课前

必须做好有针对性的预习，按时完成作业。养成上课听讲

认真听讲的习惯，有不会问题主动问老师或同学。

2、生活习惯的养成。晚上按时休息，按时到校学习。

讲究个人卫生，抓好常规工作

1、

了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入

了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通

过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生

情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于

开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学

生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较

大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退

步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的

对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取

家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具

体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的

前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身

体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学

生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听

口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理

能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，

在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集

体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要

的现实意义。

⑶搞好在校午餐学生管理工作。

关心爱护住读生，让他们在学校生活得顺心，学习得开

心,让家长放心.

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠

的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任

进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了

解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标,

并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，

一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这

种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必

须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班

上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快

被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分

子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理

自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养

和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多

的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导,

又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好

助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好

班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学

生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学

生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班

主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想

上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进

生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是

要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深

于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先

要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想,

有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过

剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正

确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能

一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

、强化德育意识

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持

国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等

阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地

以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义

教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、

世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节

日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先

队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加

强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内

容。深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各

班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行

考核，每周公布“五项评比”得分情况，每周进行小结，

考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范

“十不”要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常

规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学

赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲

卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生

良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从

“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为

习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为

100%,品德优良率为99%以上。

3、强化“五自“教育。”五自“是雏鹰行动的核心内

容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰

活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向

上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生

在活动中体验成功。

4、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，

通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途

径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性

和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯

罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

5、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一

项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学

生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针

对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增

强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

、优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行

每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,

主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精

神和动手能力。

2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲

话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础

上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求

同学生的思想实际紧密结合。

3、办好广播宣传节目。红领巾广播，要求内容得安排

丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的

选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广

播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育

和陶冶情操的重要途径。

一年级班主任工作计划行为规范：XX一年级班主任计

划第一学期

范文一：一年级第一学期班主任计划

本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的

实际情况出发，对可能面临的困难多作准备，从细节入手,

全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素

质，努力使班主任工作做得出色。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生本身

的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方

针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、

体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生46人，其中男生29人，女生17人。这

些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年

级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以，在本

学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集

体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

没当过班主任，刚接手一年级的班主任工作真是一种

挑战。只有虚心向本校的老教师学习，不断的积累才能胜

任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协

助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部

的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效

的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教

制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热

情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大

队部、体育组组织的活动、主题教育。培养学生的各种能

力和素质。

四、具体工作措施：

常规教育方面

1、刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学

习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生

的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这

就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一

点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常

规教育。因此，我决定从以下几点入手：充分利用学校班

会及晨会的时间对学生及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教

育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一

些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其

爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合

作、学会生活。

3、组织和指导学生的早操，是保证小学生经常锻炼身

体的重要措施。做早操是班主任坚持跟班指导，要求学生

做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口

令整理好队伍，依次返回课室。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：流动红旗

的评比等活动，对学生进行思想教育。

班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律

才行。因而，我从以下几点入手：

课堂纪律

首先师生共同制定班级公约，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣、又有动力，而且可以在不知不觉中

遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们

班的宗旨是〃说到就要做到。〃

卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，

既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一

个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清,

物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、下分派值日生清扫，设立

卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生

的同学或小组，进行奖励。

班干部的培养方面

1、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干

部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、

学会合作和学会管理。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要

切实加强班干部的能力，落实每个小干部的任务，遇到办

不了的可以及时反馈给老师处理。以此带动全体同学形成

一个良好的班风。

其他方面

1、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工

作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变

得激动，行为举止也容易失控，在排队的过程中会相互追

逐，不遵守规则，为了防止意外事故的发生，班主任必须

重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进

教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、抓好营养餐纪律，保证学生有序用餐。

3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、

家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持

配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟

通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共

同促进学生的全面发展。

4、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学

生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高

竞争能力，同时提高各方面的素质。

5、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。

寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，

用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只

要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学

生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,

在今后的工作中，我将会不断地加以改进。

范文二：一年级第一学期班主任计划

转眼间，新的一学期又开始了。我深知班主任在学校

中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、

健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，我为了更

好的完成本学期任务所以制定如下班主任工作计划。

一、学生基本情况分析

我们班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。他

们个个聪明可爱，由于年龄小，学生不能按照一日行为规

范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养

成习惯做的还不够。在学习方面作业能认真完成，有少数

学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需

要老师常说，也要经常检查。

二、行为习惯的培养

1、组织学习学习《小学生日常行为规范》，使学生逐

步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学

习态度。

2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，

什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表

现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评

比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有

他人、有集体。

4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间，良好的课

间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求

是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的

学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。

5、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室

卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。

6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。

发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。

7、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，

教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外

的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的

卫生习惯。

三、感恩教育

1、教会学生学做感恩手语《感恩的心》。

2、开展关于感恩的班会，使学生懂得什么是感恩，怎

样去感恩。

3、开展感恩活动，帮助家长做简单的家务活，如：扫

地、端菜、叠被等，回报父母的恩情。

4、利用重大节日对学生进行感恩教育。

四、小组合作

对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所

以只是制定了简单的小组合作学习。

1、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行

小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。

2、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读

课文的情况，检查结果及时向老师汇报。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，

积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。

五、教师个人素质

1、首先我要做到严于律己，做好学生的楷模。积极进

行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影

响学生。

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理

教育，做到以理服人。

3、认真钻研教材，把握好知识的重难点。

4、利用网络提高自身水平，如：人教论坛、成长博客。

以上是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中,

我将不断地加以改进，努力做好班主任的工作。

范文三：一年级第一学期班主任计划

众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时

期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因

此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得

尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱

心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为

了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特

制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：

我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每

个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯

洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿

园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更

快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下

工作计划。

二、基本工作内容：

搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快

做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到

集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢健子，教他们做眼

保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，

使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，

事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜

样作用。

对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从

口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国

歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学

生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，

注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高

学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会

学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教

育辅导，提高学生学习的积极性。

关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立

正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科

任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和

个体的心理动向，进行适时教育。

加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生

家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告

知家长，使家长有〃孩子就在身边〃的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争

取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

范文四：一年级第一学期班主任计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实《小学

生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为

重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学

生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各

项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况

本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接

触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听

从老师的教导。由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零

食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进

针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园

生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋

友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到

良好的养成教育。

三、班级奋斗目标

在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品

德。

以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动

为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目

标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学

习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,

弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个

团结向上的集体。

四、班级管理措施

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习

还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要

班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、

小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教

育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律

才行。因此，我决定从以下几点入手：

学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助

管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的

同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠

右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同

学可得卫生小红旗。

卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，

既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一

个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清,

物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立

卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生

的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教

育。

安全教育方面

〃安全时刻记心中〃，时刻提醒学生上学、放学排好队,

队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，

陌生人不搭话，安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配

合着班主任的工作。因此，在开学初，我积极采用激励方

法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观

察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的,

关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，

指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼

自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过

他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生

转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部

却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，

学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生

家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告

知家长，使家长有〃孩子就在身边〃的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

暂拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。争取家

长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘

各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方

面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。

如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活

动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都

敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信

心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画

上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱

心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有

严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满

意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身

子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上

的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽

容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

八、工作安排

九月份

1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学

生行为习惯的训练。

2、制订《班级公约》和班级工作计划，组织队员们学

习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生

日常行为规范三字歌》。

3、开展〃我是最棒的〃班干部竞选活动，选好班干部，

并进行培训。

4、结合〃教师节〃开展〃老师，您辛苦了！〃中队活动，

了解老师的工作，体味当老师的辛劳，从小学会关心、体

贴他人。

5、向学生宣讲9月17日〃国际和平日〃的有关知识。

6、开展中秋节联谊活动。

十月份

1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。

2、利用10月4日〃世界动物日〃，开展一次〃我和动物

交朋友〃的活动。

3、加强养成教育的开展活动，培养学生养成良好的行

为习惯。

4、做好各方面安全教育工作。

5、加强对潜能生的跟踪工作。

十一月份

1、举办写字比赛、朗读比赛。

2、举办〃我爱大自然〃的秋游活动。

3、以〃消防宣传日〃为契机，积极开展消防知识讲座，

举办一次〃消防知识知多少〃的绘画比赛。

十二月份

1、举办学习经验的交流会。

2、召开家长联谊会。

20xx年元月

1、举行〃庆元旦〃游艺会。

2、复习迎考，总结布置寒假工作。

其他方面：

1、体育卫生工作

配合学校做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学

期近视新发病率控制在零，并通过家校联系取得家长配合,

使每位近视学生制定落实防近措施。

认真参加体育锻炼，提高班级的体育达标优秀率。

认真做好课间操，锻炼好身体。

2、安全工作：

利用周会经常对学生宣传安全知识，比如：交通安全

知识、自我救护知识、防火防盗知识

等。开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实

践活动等，切实增强队员们的安全意识。

一年级班主任工作计划行为规范：XX六年级班主任工

作计划第一学期

六年级班主任工作计划第一学期

一、班集体建设

1、班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们

的工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖

惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考

核和鉴定。

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，

傍晚都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣

誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比

挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达

到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标，2周一次，职责分明。经常开

展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动

1、计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、

考评机制有量化依据。

2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活

动开展情况。

5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科

成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况。

三、班队主题活动

1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用

板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演、

2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己

找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光

点，互相督促、指正，争取共同提高。

3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在

班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表

彰。

四、思想品德和行为规范工作方面：

1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活,

学会做人。

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体

添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的

，艮、o

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习计划

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮

助，采用多种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学

生思想状况，鼓励进取，争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学

习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学

期有大的进步。

六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高

本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

六年级班主任工作计划第一学期

这个学期，我接手了六年级班的班主任工作。面对着

全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详

细的计划，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造

孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班

级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：

一、预期班风：

团结、文明、诚实、上进

二、学生情况分析：

六年级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地

出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学

生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的

班级。

三、实施性教育方式：

四、采取的措施:

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步

是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要

的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配

合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的

常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常

规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日

常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，

使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小

小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点

时间进行一日总结，通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”

对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。使学

生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极

的学习态度，不使一个学生掉队。

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动

举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让

学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既

能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良

好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃,桌箱勤清，物品

勤摆,两操勤做。

班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或

小组,进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境

和花草的教育。

4、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却

是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班

级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,

培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学会合作和

学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问

题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他

们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才

行。因而,我从以下几点入手：

课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵

守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求

为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗

旨是“说到就要做到”。

课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整

个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,

就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采

用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏,拍球”等活动,

使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交

流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，

寓教于乐。

6、加强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要

从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解

学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

7、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点

上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

8、家教结合

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚

至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的

转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成

为一个团结向上的班集体。

9、重视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷

暖，：XX一年级班级工作计划第一学期

范文一：一年级第一学期班级工作计划

一、指导思想：

本学期，我们将按照大队部的具体要求，紧紧抓住

《关于进一步加强和改进未成年任思想道德建设的若干意

见》这一工作指导方针，按照太仓市教育局和学校总体工

作计划的要求，重视德育工作的新变化，加强德育工作的

针对性和实效性，突出学生的思想道德建设和行为习惯养

成教育，为孩子一生的发展奠基。

二、学生情况分析：

低年级是习惯养成的重要阶段，所以本学期的工作重

点是养成良好的学习习惯。一中队有学生40人，男生21

人，女生19人。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一

群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力

争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良

好的习惯，严谨的班风。

三、工作重点：

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向

学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的

规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相

处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教

育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等

重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人

的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动

和劳动中学会合作，学会生活。

3、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，

对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他

们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从〃爱

出发〃。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的

原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪

光点，努力培养他们对学习的兴趣。

4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄

特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班

干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解

决，要树立小干部的威信，便于干部可以更好的帮助老师

管理班级纪律。

5、尽可能给每个学生树立〃班级主人翁思想〃，让每个

学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班

级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为

一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用,

每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的

责任感和归属感。

6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用

校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行

思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用,

采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学

生的书写读的姿势，我将采用〃谁的小树长得最直〃的活动

进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

7、抓好安全教育方面。〃安全第一〃始终是班级头等大

事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打

闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不

得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、

安安全全回到家。

四、具体安排：

九月份：

1、参加新学期开学典礼，解读〃新生入学礼〃。

2、好习惯月活动：收看《优秀是教出来的》，加强各

种路队训练等。

3、落实学生信息录入，开通家长的路路通，配合召开

家长会等。

4、布置一期板报，主题：欢迎新同学。

5、建立班级图书角。

十月份：

1、国庆爱国教育活动。

2、举行建队节活动，学生入队仪式，队知识介绍。

3、加强学生各类常规教育、安全教育等。

4、推选班干部，星级学生评定。

5、班级读书活动。

十一月份：

1、参加校第三届心理节活动。

2、组织欢乐社区行活动。

3、星级学生评定。

4、参加科技节系列活动。

5、班级个人秀活动。

十二月份：

1、参加全校安全演练活动

2、第二届美食节活动

3、星级学生评定。

4、班级圣诞庆祝活动。

一月份:

1、完成学生评语及班级工作总结。

2、星级学生评定。

3、三好学生、品学兼优生等评先工作。

4、整理各类资料。

范文二：一年级第一学期班级工作计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性

特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全

面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、

美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。大多

数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年

级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，

我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为

主要目标。【一年级班主任工作计划行为规范】

三、主要工作及目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协

助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部

的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效

的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教

制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热

情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和

各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学

习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生

的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这

就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一

点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常

规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻

《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细

化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注

重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要

切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期

召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反

馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励

学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好

的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、

家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持

配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟

通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共

同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学

生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高

竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓

教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，

理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素

质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学

生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全

知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除

隐患，确保学生安全。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身

子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上

的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽

容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

范文三：一年级第一学期班级工作计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实《小学

生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为

重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学

生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各

项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况

本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接

触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听

从老师的教导。由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零

食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进

一步培养。

针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园

生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋

友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到

良好的养成教育。

三、班级奋斗目标

在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品

德。

以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动

为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标,

以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目

的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘

扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团

结向上的集体。

四、班级管理措施

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习

还不太适应，每一