教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【新】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水变成水蒸气，它的体积（

）。A.不变

B.变大

C.变小2.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（

）。A.杆秤

B.弹簧秤

C.细木棒制成的小天平3.下列做法正确的一项是（

）。A.

B.

C.4.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。关于这种现象，下列说法正确的是（

）。A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面5.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（

）。A.

B.

C.

D.6.做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（

）。A.30℃

B.60℃

C.80℃二.填空题(共6题，共24分)1.游戏时，注射管口不能对着（

）。2.放在阳光下的冰块会慢慢地（

），向周围（

）热量。

3.热空气比冷空气（

），热空气会浮在冷空气（

）。4.气温是指室外（

）地方的温度，每天应选择（

）、（

）来测量气温。5.使水沸腾的方法是（

）。

6.在设计对比实验时，要设置（

）条件和（

）条件,其中（

）条件只有一个。三.判断题(共6题，共12分)1.空气有质量，但很轻。（

）2.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（

）3.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（

）

4.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。

（

）5.积云可能会发展积雨云，并形成雷阵雨天气。（

）

6.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。五.简答题(共2题，共10分)1.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？2.人们利用空气可以做哪些事情？六.综合题(共4题，共35分)1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌，然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来，最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。1.当搅拌水中的混合物时，食盐颗粒会（

）在水中。A.液化

B.熔化

C.溶解2.图中所示的工具中，用于放置滤纸的器材1，它的名称叫做（_____________）。3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是（

）。A.蒸发

B.过滤

C.沉淀4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中，能用磁铁来分离的是（

）。A.铜钉和铝钉

B.铁钉和回形针

C.回形针和大米5.在你的第（4）小题的选择中，是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的？请作出简要说明。2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络，这是现今世界上热气球的先驱，也足以体现中国古人高超的智慧。1.中国是世界上最早发明热气球的国家。（

）2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。

（

）3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。（

）3.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（

）。（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（

）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（

）的特点。（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（

）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（

），原因是（

）。4.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气，请和他们一起完成下列问题。1.我们要测量气温，必须带上（

）。A.温度计

B.风向标

C.量筒2.我们测量气温要选在（

）。A.阳光直射处

B.阴凉通风处

C.随处都可以3.一天中最高气温一般在（

）。A.8点

B.12点

C.14点4.我们测得气温为9℃读作（

）。A.摄氏九度

B.九度

C.九摄氏度5.我们测量的一天的降水量是指（

）小时的降水总量。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.人2.变小；吸收

3.轻；上方4.阴凉通风；同一时间；同一地点5.加热

6.相同；不同；不同三.判断题1.√2.×3.×

4.√5.√

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.部分白糖溶解在河水中了，所以质量减小。2.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动